古风词八期·初级第九讲【书屋组】作业帖

淘垣之外

古风词八期·初级第九讲作业：
按照所给格律填词《减字木兰花》一首。
词牌格律：
【减字木兰花】
中平中仄（韵），中仄中平平仄仄。（韵）
中仄平平（韵），中仄平平中仄平（韵）
中平中仄（韵）中仄中平平仄仄（韵）
中仄平平（韵）中仄平平中仄平（韵）

慢慢长大

古风词八期第九讲作业：


减字木兰花·太阳花
文/书屋15-慢慢长大
       几枚小小，日日阳台开最早。袅袅红裙，羞煞黄昏那抹云。
       由人不屑，富贵无缘香不烈。惯自从容，一任南风或北风。

A风里百合

古风词八期第九讲作业
书屋16-风里百合

减字木兰花•夜风送曲
文／书屋16-风里百合
一湖心绪。灯火阑珊遮不住。暂忘新愁。抱满荷香伴月游。
风吹箫管。相送流云舒又卷。唯有垂杨。化作秋千欲过墙。

雪落轻痕

古风词八第九讲作业

减字木兰花
文/书屋-雪落

   芭蕉滴雨。人立黄昏思几许。花落成愁。望尽天涯怯倚楼。
   三千小字。欲寄相思无处寄。泪湿红绡。今夜离魂到谢桥。

桃花源人

书屋11-桃花源人

减字木兰花·别离
频挥秀手，背影依稀停渡口。
涕泪轻流，落尽黄花在晚秋。
今宵何在，一别乡关飘塞外。
残月初临，心似浮云水似金。

8019木蓝

古风词八期第九讲作业：
书屋木蓝

减字木兰花·台风雨过
文/木蓝
      惊风薄幸。雨里梧桐犹在等。子夜初停。沥沥房檐滴到明。
      不堪凝望。一地轻狂残叶巷。些许朝阳。需待何时漫过墙。

笑红尘.

古风词八期第九讲作业
书屋～10笑红尘

减字木兰花•别春
         繁花落尽，一夜西风尘雾滚。梦断残更，最是伤心未了情。
         春时苦短，谁人能把光阴挽。相对无言，酒饮千杯未见欢。

一叶蚁舟

减字木兰花•往事     
文/一叶蚁舟
几杯入口，小醉花间心未走。独坐西窗，走了鳏夫又遇孀。
不尽惊诧，欲诉离愁言却寡。自恨难言，恐把徐娘当七仙。

蝶舞天涯……

古风词八第九讲作业
书屋05-蝶舞天涯

减字木兰花•闲来信步
文/蝶舞天涯
闲来信步，南苑徐风香暗度。亭榭盈盈，卧马驱车对弈赢。
荷莲乖巧，静卧塘中姿美好。蛙鼓声声，引伴呼朋不了情。

大漠孤烟@

古风词八第九讲作业
书屋20-大漠孤烟
减字木兰花  • 雨夜抒怀
大漠孤烟
       三更雨落，冷榻无眠衣被薄。独自凄凉，心事争如秋夜长。
       良人一别，懒顾菱花心切切。愁绪盈怀，听尽梧桐泪满腮。

琴音云梦

古风词八第九讲作业
减字木兰花·缘
文/琴音云梦
        雪梅相倚，盟誓三生终不弃。雨亦潇潇，却见初心已动摇。
        怕输志短，咽泪装欢豪气满。怅望湖山，尽览余晖松照间。

大漠孤烟+

古风词八第九讲作业
书屋组23——大漠孤烟
减字木兰花·遣怀

闲愁几许，长夜绵绵梅子雨。远眺长亭，自任烟横草树平。

珠帘半卷，细烛荧荧犹不剪。小字红笺，辗转孤床难入眠。

白玫瑰

古风词八书屋初级第九讲作业减字木兰花*空自归
书屋-26白玫瑰

莺歌燕舞，邀幸福巾逢友善。
天子情缘，人面桃花相映寒。

　
难圆情杀，暮暮朝朝伤暮雪。
离合悲观，莫待无花空自怜。

高山

古风词八期·初级第九讲作业：
书屋03～高山
按照所给格律填词《减字木兰花》一首。


减字木兰花
文/高山
     千山飞叶，千里天河千里月。几度欢颜，几缕相思几缕烟。
     云开雁尽，渺渺茫茫添小恨。风送琴声，瑟瑟悠悠君梦惊。

素秋@

书屋组减字木兰花总结
总结：素秋

一，作业完成评阅情况
书屋组第九讲，应交15人，实交14人，所交都已经评阅。我们组评阅老师暖风、风荷、翦翦风寒、风清扬等老师评阅及时认真负责，特别表扬。

二关于词牌减字木兰花
1、词牌简介：
《减字木兰花》，词牌《木兰花》的变格，入“仙吕调”。四十四字，该词牌就是在词牌《木兰花》前后片第一、三句各减三字而得名。
韵部平仄韵互换，每片两仄韵、两平韵。简称《减兰》。
2、词牌格律：
【减字木兰花】
中平中仄（韵），中仄中平平仄仄。（韵）
中仄平平（韵），中仄平平中仄平（韵）
中平中仄（韵）中仄中平平仄仄（韵）
中仄平平（韵）中仄平平中仄平（韵）
3、词牌句式：上下片句式一样，4747,4747句式。
4、词牌的用韵：平仄韵互换格，每两句一个韵部，仄韵平韵仄韵平韵四个韵部交替。
5、词牌声情：由于该词牌的频繁换韵，使得声情抑扬顿挫，有助于情感的抒发。词牌比较中性，情感色彩自由选择均可。
6、填词技巧注意：
1）四个意群（所谓意群，就是指句子中按意思和结构划分出的各个单元，每一个单元即称为一个意群。同一意群中的词与词的关系紧密相关，密不可分）四言句和七言句承接关系要紧密，一个意群表达一个所吟咏人、物、或事的一个方面。前后两句密不可分 顺流而下。
2）注意每一个意群之间意脉的链接，不可有断痕。
3）有人说该词牌适合扇面对，其实很多名篇都没有如此处理，所以填词的时候我们自由选择，不做硬性要求。

三，作业优缺点
1、优点。
1）全组除去请假作业完成率高。这种认真学习的态度值得表扬。
2）大多同学作业情景交融，意脉通顺，主旨明确。比较突出的同学，如慢慢长大、雪落、笑红尘、桃花源人、木蓝、大漠孤烟@等同学的词，可圈可点，填的的不错。尤其雪落的词，四个意群，表达主旨相思的四个方面，用词典雅，古色古香，韵味十足。

减字木兰花
文/书屋-雪落
        芭蕉滴雨。人立黄昏思几许。花落成愁。望尽天涯怯倚楼。
        三千小字。欲寄相思无处寄。泪湿红绡。今夜离魂到谢桥。

2缺点
1）格式出错，又开始多起来。这个一定注意。不要以为小事。格式就如穿衣服，不同的格式不同场合的衣服。例子不举了，大家自己脑补，穿错衣服的场合会是多么尴尬。
2）这次作业有格律错误。平仄错误和韵部出错都有。建议做完作业，认真自查。

写在最后：
评阅，做作业都是学习，形式不同而已。同学们老师们所有的认真负责对待，根本都是对自己的尊重与负责，也是提升自己能力的正确道路。我希望我们书屋组大家一起快乐前行，一起成长。

于野锦生

第九讲作业 减字木兰花  立岸
书屋13-于野锦生
      夕阳搁浅，野鸟闲停沙渚畔。江上风帆，渔妇梢摇近苍蒹。
      几丝愁乱，无奈清风吹不展。托雁传书，远寄相思愁剪除。

桃花源人

桃花源人 发表于 2023-8-1 06:35
书屋11-桃花源人

减字木兰花·别离

谢谢老师辛苦点评