古风词八期·初级第3讲【书屋组】作业帖

淘垣之外

古风词八期初级第3讲作业作业：
以“水乡”为背景，填一首《浣溪沙》，注意虚实相生。

词牌格律：

例词：浣溪沙  
作者：韩偓 　　
中仄中平中仄平（韵）
宿醉离愁慢髻鬟　
中平中仄仄平平（韵）
六铢衣薄惹轻寒　
中平中仄仄平平（韵）
慵红闷翠掩青鸾　

中仄中平平仄仄句
罗袜况兼金菡萏　
中平中仄仄平平（韵）
雪肌仍是玉琅玕　
中平中仄仄平平（韵）
骨香腰细更沈檀　



作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止时间：周四晚11点；


评阅点评截止时间：周五中午11点。
之后交的老师们可不予点评

慢慢长大

以“水乡”为背景填《浣溪沙》


浣溪沙·当年误
文/书屋15-慢慢长大
    一曲青溪缓缓流，时光浅淡桨声柔。蓼花荇草不知愁。
    遍倚栏杆香尚在，重吹玉笛志难酬。当年曾误上兰舟。

一叶蚁舟

三讲作业：
浣溪沙•水乡深秋      二部
文/书屋21-一叶蚁舟                 
    飒飒西风掠水乡，半塘潋滟洗秋殇，干荷残叶色儿苍。
    青淡霜频寒意重，枯盈蛩哑冷枝僵，投眸一眺素茫茫。

8019木蓝

古风词八期初级第3讲作业作业：
以“水乡”为背景，填一首《浣溪沙》，注意虚实相生。

书屋木蓝第三讲作业：

浣溪沙·水乡
文/木蓝
       缕缕荷风弄碧裳，蛙声雨后送微凉。莲舟系岸画桥旁。        
       几度清江呼白鸟，无边淑气落蓬窗。二三家住水云乡。

桃花源人

书屋11-桃花源人
浣溪沙·水乡
菡萏初开叶满瞳，穿林蛙鼓叫犹凶。
轻舟已过柳桥东。

微雨飘飘无钓意，暗香阵阵送江风。
菱歌漾在绿波中。

A风里百合

古风词八期初级第3讲作业作业：
书屋16-风里百合

浣溪沙•水乡
书屋16-风里百合
        知己二三聚水乡。西湖龙井沸腾忙。连珠妙语合成章。
        白鹭种鱼留客子，青芦横笛满陂塘。惯曾物我两相忘。

雪落轻痕

古风词八期初级第3讲作业作业:

浣溪沙.水乡
文/书屋组长-雪落
     错落人家云水居，石桥信步访春图。风吹花树落还无。
     载酒舠停烟渚畔，浣纱女唱小荷初。仙乡醉卧忘归途。

减·简

古风词八第三讲作业
书屋08-减简

浣溪沙·湖边行
文/减简
        周六逢休又得闲。驱车一路至湖边。余生自醉觅清欢。
        每爱绿荷浮水面，时闻白鹭向云天。悠游已忘是何年。

笑红尘.

古风词八期第三讲作业
以水乡为背景填一首《浣溪沙》
书屋～10笑红尘
浣溪沙.水乡
文/笑红尘
绕舍清溪缓缓流，金鱼时伴路人游，莺声婉转耳边柔。
一曲渔歌荷底出，红波翻动画移舟，香风拂过小桥头。

大漠孤烟+

古风词八第三讲作业
书屋23—大漠孤烟

浣溪沙·水乡未见奈如何（大漠孤烟）



身入古风规矩多，命题作业费吟哦。
水乡未见奈如何？
数里夭桃方锦绣，一株野草枉婆娑。
鱼龙百变跃江河。

蝶舞天涯……

古风词八期初级第3讲作业作业：
书屋05-蝶舞天涯

以“水乡”为背景，填一首《浣溪沙》，注意虚实相生。

浣溪沙 ·惬意舟中慢煮茶
文/蝶舞天涯
       惬意舟中慢煮茶，借留暮色度芳华。谁人与我赏烟花。
       缓步石桥擎皓月，微吟词赋寄流霞。游情未尽晚归家。

琴音云梦

古风词八第三讲作业
浣溪沙·水乡
文/琴音云梦
        左岸小桥尤可期，彩灯丝竹共欢池。扶摇宝鉴获奇思。       银汉仙舟皆入画，清荷玉笛自成诗。镜湖旖旎照罗衣。

大漠孤烟@

第三讲作业：
书屋20-大漠孤烟
浣溪沙 • 江南行
文/大漠孤烟
      犹记江南烟雨中，并肩同伞乐融融。当年一笑为情钟。
      豆蔻佳人时入梦，如烟往事去无踪。登高远眺酒临风。

于野锦生

第三讲作业：
书屋13-于野锦生
浣溪沙 水乡
       漫步江南应友邀，沿江两岸柳丝摇。酒香随意曲中飘。
沙燕汀洲戏浅水，渔舟烟霭过斜桥。举杯畅饮共听萧。

琴音云梦

琴音云梦 发表于 2023-6-21 15:18
古风词八第三讲作业
浣溪沙·水乡
文/琴音云梦

丝竹是管弦乐，现代指古音乐。扶摇是风的雅称。宝鉴是月的雅称。
彩灯丝竹共欢池是镜湖随着音乐响起，水面彩灯变换多姿，给人美的享受。

白玫瑰

古风词八期初级第三作业（书屋）
浣溪沙*水乡惹情寒
书屋26-白玫瑰

醉宿离愁别绪牵，宝珠薄命惹轻寒，
风风雨雨不相鸾。
　

罗妹苦兼金菡萏，玉中仍旧玉琅玕，
骨腰香观是沈檀。

大漠孤烟+

大漠孤烟+ 发表于 2023-6-20 21:57
古风词八第三讲作业
书屋23—大漠孤烟

我这里是塞北草原，没见过水乡，不能胡写，就写了这首。

高山

古风词八期初级第3讲作业
书屋03～高山


以“水乡”为背景，填一首《浣溪沙》，注意虚实相生。


浣溪沙·水乡
文/高山
      轻点微风催浪烟，碧波潮水涌鱼先。红装起舞袂连天。
      美酒浓情如绮梦，飞来桥渡弄琴弦。引来小镇客三千。

司琴

古风词八期初级第3讲作业
书屋22-司琴

【浣溪沙】
文：司琴
一叶扁舟出碧波，
青纱漫卷小娇娥，
水乡儿女赛欢歌。

龙调高扬声和亮，
棕香清透笑颜多。
举杯邀月祭汩罗。

素秋@

对偶句，不够工整。过片“和亮”，和，平仄挺尴尬。当仄，好像讲不通。

素秋@

书屋《浣溪沙》作业及评阅总结

书屋组18人，已交作业16人。值得点赞的是，多数同学按时完成作业，且书写格式、格律符合要求。 
评阅老师们辛苦啦！尤其是把作业点评落实到细微处的老师，细微处是真知灼见！  需要一定的专业知识，方能对每一份作业品读、比较、分析，判断是非，提出准确的意见。

但是个别老师，怕影响到学员们填词的积极性，或是退学率，评语寥寥无几，写的有些笼统。我提醒一下作业评阅，注意直面指出问题，帮助学生进步，提高自身修为，更加增强责任心。

词牌声情：该词牌声情比较中性，可清丽写景达情，可婉约写景淡淡生愁。（清丽，是清新雅致；婉约，在清丽基础上有淡淡的愁绪蕴含暗透）。
“浣溪沙”写作手法，从总体来说，关键在于切合主题，触景感怀，虚实结合，抒发出词人对眼前景，景中意，意中理的深刻思索。然后，过片的对偶句，选择意象要合理，工丽浑成，即景兴感而理蕴深涵。

本次作业，大部分同学表现很好！ 意脉清晰，布局合理，语句通畅，承接自然得法。对偶漂亮，斟字酌句，精炼到位，足见词令功底深厚。

当然，也不送不容忽视随意叠加景物，景情分离，意脉断裂的情况。

填词不是凭空得来的功夫，除了诗词知识的积累，勤于思索，揣摩意象特征，这特征又带给我们怎样的人生启示。所以，善于观察生活，先想后悟，写出绝妙好词！

书屋组宝宝们，加油吧！
综我陈述，仅属个见，愿大家求同存异，互相勉励，共同提高！ 我们每次领到作业，切莫立马动笔，否则，思路乱了，离题太远，越走越偏。

为了更好创作，我提出四点要求：
一是，要收集与题目有关的史实资料，包括民间传说，甚至是歌词，从大量前人总结的宝贵素材中，提取精华，为我所用。
二是，平时，随身携带便签纸，灵光乍现的句子，马上记下来。
三是，多读前人经典诗词，熟能生巧，以备不时之需，说不定哪天用到啥，脑子里这些好句子马上涌现。
四是，作业完成，多读几遍，查缺补漏，练字修改。选择景是否与情思一致，表达情，是否意脉通顺。

希望大家养成好的习惯，填出满意的作品。

司琴

司琴 发表于 2023-6-24 15:20
古风词八期初级第3讲作业
书屋22-司琴