古风学院词校七期版主
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发表于 2023-6-15 21:07:52
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书屋组十八位在班学员,书屋07-梅语听雪一人没有交作业。作业完成度较高,提醒一下书写格式,填词的起句要空两格,有部分同学没有做到。
例句白居易的“忆江南”运用了“鱼咬尾”手法,比如“江南忆,最忆是杭州。”“江南好,风景旧曾谙…能不忆江南?”,一个“忆”的重复,前铺后叙,层层递进,意境连贯,情景交融,引人入胜。仅有27字,却采取了比喻、对偶、反问等多种修辞手法。
忆江南词牌,三平韵,二十七字,音节流丽谐婉,宜写情,亦宜写景。
诗词功底深厚的同学,自然是手到擒来,词作读来流畅,韵味浓郁。
作业中,从立意、结构、行文方面而谈,“减简”、书屋23大漠孤烟、木蓝、慢慢长大四位同学表现较好。好在哪里呢?
其一,感情真,“怀旧”主旨鲜明,切题。
其二,结构是总分总,点点陈述,展开描景,穿插抒情,层次感清晰可见。
其三,遵照要求,第二句,五字句采用212结构,动词灵动,精妙传神。
例如“往事涌心头”,一个“涌”字,内心压抑的思念怀念感情喷薄而出。
遣词造句方面,桃花源人,风里百合,蝶舞天涯,疏梅月影,琴音云梦等同学用词清丽雅致,漂亮。
值得大家注意的问题:
1.格式问题
词有词的书面格式,老师一再强调。按照词应有的格式来。
2.按照要求填词。
把题目看明白再下笔,否则离题万里,失之毫厘,差之千里。“怀旧”不是思归,不是客愁,更不是伤春。
句式,特别提出第二句是212结构,大多同学成了221结构。不一一列举了。
3.有同学生拼凑韵,景隔意隔,遣词酌句,还需提炼,起拍与结句,未能呼应有致。多读背诵经典诗词,拓宽思路,进步空间很大。
最后,感谢评阅老师们点评及时、认真、精准。希望老师们,敢于大胆直指学员问题所在,的确是良师益友!有时,良师点评,后来人需得揣摩,虚心学习!
书屋组宝宝们辛苦啦!求知者不在乎原始学历,抱一颗好奇和勇于探索的心上路,一路努力一路收获!
要乐于听课,乐于思考,敢于练笔,你就是一个完美的作词人。加油!
注:退组同学作业不在总评内! |
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