汉语语法知识基础口诀（源于百度）

龙家小院

（3）小王今年十六岁。

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（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。

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（5）明天星期日。

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（6）什么书他都看。

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3、宾语 宾语在动词后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

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例如： （1）什么叫信息？

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（2）门口围着一群看热闹的。

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（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

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4、定语 定语是名语或代词前面的连带成分，用来修饰限制名词或代词，表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

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例如： （1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。

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（2）（三杯）美酒敬亲人。

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（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。

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（4）（中国）的历史有（自己）的特点。

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5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

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例如： （1）他[已经]走了。

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（2）咱们[北京]见。

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（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

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（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

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副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，

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如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。

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6.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

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例如： （1）广大人民干得〈热火朝天〉。

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（2）他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。

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（3）他生〈于1918年〉。 （4）他坐〈在桌子旁〉。 （5）颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。

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7.独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。 例如： （1）事情明摆着，你看，我们能不管吗？ （2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。 （3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色！ （4）砰，砰，一阵枪声传来。。 充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。

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8、复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。例如： （1）先生自己也要书。 （2）国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。挡不住的历史潮流。 （3）这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗--松骨峰战斗。 状——修饰全句的]+（定）主+[状]谓<；动补>；+（定）宾+<；宾补>；。 [每当有外地人来]，（好客的）天津人[总是][眉飞色舞地]谈<；起了>；（天津的）小吃<；有多么地道>

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5.语文基础知识（语法）
一、词类 （一）词类：汉语实词。
词类 意 义 举 例 使用时要注意的情况 名词：表示人或事物、时间、处所、方位等名称的词。

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（1）注意名词、动词、形容词之间的搭配。
例1：他亲切的话语时刻浮现在眼前。（名与动搭配错误） 例2：它坚硬的目光变得柔和了。
（形容词与名词搭配错误）

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（2）不要误用词类。 例3：这是对他最大的讽刺和耻辱。
（名词误用为动词。“耻辱”改为“侮辱”）

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例4：现在，世界流行着许多发达肌肉的锻炼法。
（形容词误用为动词。“发达肌肉”改为“使肌肉发达”） 动词 表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等意义的词。