沧浪诗人评点写论副首版
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语语法笔记 语法播报文章
心生益 2021-05-14 14:25
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第二章语法
【一】词类
一、词类划分的标准
1、根据语素构成词的特点:
2、根据词与词的组合特点
3、根据词有什么语法功能,能充当什么句子成分,能否独立成句来区分。
二、类别:名词、动词、形容词、数词、量词和代词、副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词
(一]名词
1.名词的意义和种类名词表示人或事物的名称。名词有以下几种
1)表示人和事物的名称,叫一般名词,细分如下
A朋友、同志、作家、学生、牛、羊(普通名词
B张衡、黄河、泰山、新疆、联合国(专有名词
c人民、人口、群众、物品、马匹(集合名词)
D.道德、思想、文化、政治、欲望、苦头(抽象名词)
E水、油、肉、声音、风、阳光(物质名词)
2)表示时间:秋天、早晨、明年、现在(时间名词
3)表示处所:北京、中国、亚洲、里屋(处所名词)
4)表示方位:前、后、左、右、之上、以下、东边方位词
2.名词的语法特点
1、前面可加表示物量的短语,一般不能同副词组合
如:可说“一间屋子”,但不能说“不屋子”
2、名词通常在句中作可以作主语、宾语,有时还可放在另一名词前做定语。方位名词还常做状语。如:鸭绒褥子、丝绸服装。不能带宾语。
3、表人的普通名词用“们”表复数,加“们”之后不能再受数量短语修饰。在专有名词后的“们”表示一类人或等人或之流的意思。
4、时间词,合成方位词和单纯的方位词四字(上下左右)都能修动词做状语
例如:1、星期天到了(主语)
2、今天星期天(谓语)
3、昨天不是星期天(宾语)
4、星期天上午有点冷(定语)
5、我们星期天去爬山(状语)
6、他死在星期天(补语)
(二)动词:
表示动作、行为、心理活动、判断、存在、变化等的词,可分为及物和不及物两类(这一点与英语相同)。
及物动词后可带宾语。如:学习雪锋热爱祖国请求帮助
不及物动词不能带宾语。如:今天我休息。
动词的分类
1.动词的意义和种类 动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化消失等
① 走、听、看、批评、宣传、保卫、学习(动作行为动词)
② 爱、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌(心理活动动词)
③ 在、存在、有、发生、演变、发展、生长、死亡、消失(表示存在、变化、消失)
④ 是(判断动词)
⑤ 能、会、愿意、敢、应该、要(能愿动词)
⑥ 来、去、上、下、进、出、回、开、过、起,上来(趋向动词)
⑦ 进行、予以、加以、给以、得以、觉得形式动词要求接谓词性宾语(动词、形容词)
⑧ 使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励(使令动词)
2、动词的语法特征
①动词的语法功能 动词句充当谓语或谓语中心。绝大多数动词能带宾语
②不受程度副词修饰
动词受“不”、“都”词修饰,但动词一般不受程度副词“很”、“太”等修饰(除心理动词和部分能愿词除外)
例如:批评:不批评/都批评——却没有太批评/很批评
只有表示心理活动的动词和一部分能愿动词能受程度副词修饰 例(很)爱、(很)怕、能、会、希望、羡慕、可能、讨厌、喜欢、应该、愿意、可以
③后面能带动态助词 动词后面能带动态助词“着”、“了”、“过”。
④动词的重叠形式
动词重叠表示动作的短暂尝试状态,动作的时量短或动量小。
单音节动词按AA式重叠,第二个音节读轻声。例如:
走——走走 坐——坐坐 看——看看 听——听听
双音节动词接ABAB式重叠,第二、四两个音节读轻直。例如:
商量——商量商量 活动——活动活动 调查——调查调查
少数动词可以按AABB式重叠,突出表示动作的状态。例如:
唠叨——唠唠叨叨 说笑——说说笑笑 打闹——打打闹闹
⑤能用定否定方式提。(形容词也可以,名词不能)
走——走不走 看——看不看 坐——坐不坐 是——是不是
怕——怕不怕 买——买不买 去——去不去 听——听不听
双音节动词在用肯定否定方式提问时,有两种方式:
喜欢——喜欢不喜欢——喜不喜欢
休息——休息不休息——休不休息
应该——应该不应该——应不应该
愿意——愿意不愿意——愿不愿意
(三)形容词
1.形容词的意义和种类形容词表示性质、状态等
(1)软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、大方(性质形容词)
(2)愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧桔红、雪白、笔直、绿油油、水灵灵(状态形容词一有的书独立出来叫“状态词")
(3)多、少、全(不定量形容词)
(4)国有、私有,大型、中型、小型、微型(非谓形容词一一独立出来称为区别词”)
形容词的语法功能
1、主要作定语、谓语,有时也可作状语和补语、主语。不能带宾语
2、重叠形式有:AA(单音的)ABB(双音的)高高大大 热热闹闹 大大方方
A里AB式,常表贬意:胡涂一一胡里胡涂
3、一般能同副词组合,只有自身本来有表程度意义的形容词不能受程度副词修饰。注:现称为“状态词如:笔直
4、多数形容词可带“着、了、过”表状态,但如果又带宾语的话,就应看作动词,称“使动词如:严肃党纪 端正态度
(四)数词:表示数目或次序先后的词。分类
1.基数(确数)一、二、千、万、亿
2.序数:第一、三叔、三年级、六楼、初五、老
3.分数:三分之一、九成
4.倍数:三倍、十倍、(翻)一番
5.概数:十几、十余、三十多、两三、多
数词的运用
①用确数表示不确数 如:九牛二虎之力三番五次
②半"只与一"两"组合,“倍”只用于增加,不能用于减少。
③“两”和“二”有固定的习用的搭配,不能随意使用。 如:看两眼、露两手、来两下
④“一”可直接用在名词前,表某种抽象事物或某种行为动量。
如:这一情况(抽象)、砍一刀(动量)
⑤如果“一”后接动词并与“就”呼应,这样“一”就不是数词,而是副词了。如:一学就会
增加了→增加到
减少了→减少到
(五)量词:从意义上说是表示计算单位的词。量词的主要语法功能是作“中心语”,而修饰语般是数词或代词。例:代词——(这/那)本书;数词——(一/三)本书
量词的分类:
1.物量(表示人或事物单位的词)
(1)个体:个、位、尺、只、台、条
(2)集体:批、帮、群、套、双、副、对、类
(3)不定量:些、点
(4)度量衡:丈、尺、里、亩
2.动量(表示动作行为的单位次、回、下、趟、遍、阵、场、遭
动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词如:画一笔、切一刀、工作一星期、学习ー下午、踢一脚、送一车
量词的语法功能
1、数、量词组短语,充当句子成分。量词一般不单独充当主语、谓语、定语、状语、补语,可以作中心语。但是单音节量词重叠之后可以,“这个?还是那个?”(中心语)、
2、量词可以同指示代词“这、那、每”等直接组成:量词短语(指量短语)。
3、有些量词与数词组合时,前可加形容词:一大群人、一小碗饭、一小撮反动分子、一整天
4、复合量词:架次等,后不能有名词。
5、“俩”是特殊数量词组合,后不能再用量词。
6、五卅惨案、(合成字)
(六)代词:具有指称、代替作用的词。根据其意义和功能,可分三类
1.人称代词(代替人或事物的名称) 大家、人家、你、我、他们、我们、自己
2.疑问代词(用来提出问题) 谁、什么、怎样、哪、哪里
3.指示代词(用来区别人或事物) 这、那、这里、那里、这么、那么、每、各
代词的任指和虚指
虚指:指代不确定的人或事物。任指:在其所指代的范围内没有另外。
1、当代青年,谁没有过苦闷和彷徨?(任)
2、只要有信心,什么困难不可以克服?(任
3、你这不要,那不要,到底要什么?(虚)
4、跳他个痛快,吃他个饱,(虚无所指称,增加语势)
5、哪里需要,哪里就是他家。(任)
(七)副词
1、含义:用来修饰、限制动词、形容词等表时间、范围、程度、语气等意义的词。
如:互相帮助、格外高兴;“互相”、“格外”都是副词,汉语的副词近200个。
·副词少数情况修饰名词、数词或数量短语
2、分类
1.时间(动作行为的时间、频率):已经、正在、将要、快要、马上、顿时、不久忽然、一时、终于、常常、往往、再三、向来始终、永远、猛地、一旦、暂时、渐渐、赶紧恰巧、仍旧、曾、オ、在、将、就、先、再
2.范围:都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅
3.程度:很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍
4.然否
(1)肯定:必、必定、一定、准
(2)否定:不、没有、甭、未必
(3)不定:也许、或许、大概、大约
5.语气:可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟、是
6.关联:又、也、再、还、オ
3、副词的语法特征
副词经常是为修饰别的词语而存在的,功能很窄(主要作状语,“很、极”除外),一般不充当某一结构的中心词,因而有“副词”之称,但从表达作用上看,副词又绝不是可有可无的,因而又有“副词”不副之说。
(1)除表程度的副词主要用于修饰形容词和心态动词之外,其它类副词对一般动词、形容词均可以修饰、组成以形容词为中心语或以动词为中心语的状中短语。
(2)表语气的副词常用来修饰全句,表达全句的语气。
他幸亏找到了路标。/幸亏他找到了路标。
他难道也会去北京?/难道他也会去北京?
(3) 副词一般不能修饰名词、数词或数量短语。只有少数副词,可以在一定条件下修饰它们
·光流言,就够你受了。
·今天正月初八。他走到最前面。
·都大学生了,还撒娇。
·就几个,不多。(就那么几个,就老王一个,就你一个人)
·什么亲戚不亲戚(普通名词)
语法的副名组合充当
a. 主语:只渡口有一条羊肠小径。
b. 谓语:今天才星期四。
c. 宾语:那天晚上演了共两场电影。
d. 定语:把最左边的那件衬衣递给我
修辞的副名组合充当
① 谓语:吴天亮说完就走了,很首长、也很男人
② 定语:这优雅的环境给人非常格调的想象。
③ 状语:阿胡很骑士地让美芳在他背后坐好。
④ 补语:她长得很明星。
(4)有些副词兼有关联的作用,相当于连词的功能。
(5)副词除“很”“不”外,一般不受别的词修饰。而修饰副词的一般也是副词。例如:
我很不愉快 不那么愉快
5、副词“白、怪、老、净”与形容词的区别。“白、怪、老、浄”同名词组合是形容词,同动词和形容词组合是副词。
形容词 副词
白布 白跑一趟
怪事 怪好看
净水 身上净是土
老人 老说不完
·我还好。(表程度)
·他还不来。(相当于“老”,表时间)
·他还那样。(“依然”,表情貌)
·你还要怎么?(“究竟”,表语气)
(八)虚词
一、介词:主要用在名词或名词性短语组成介词短语,放在动词、形容词或句子前面充当状语,表示时间、处所、对象、条件、方式等语法意义的词。例如:
l 从今年算起(时间)
l 在北京参观(处所)
l 替大家办事(对象)
l 据研究得出结论(方式)
l 同他谈话,获益非浅。(对象)
l 当你再大一些,就会真正理解痛苦的含义(条件)
l 两个人一组,谁跟谁?我跟他一起去
l 你怎么去?我跟他一起去
l 我跟着他去
l 老师叫我跟踪他,我跟他跟到一个胡同里。
l 老师叫我和他跟踪李四,我跟他跟到一个胡同里。
和、跟、与、同
连词前后对象可调换;介词前后对象不可调换;动词,我跟着他去
“到”、“直到”的词性
现代汉语词典:到——无介词的用法
动词:1、火车到站了(到达)。
2、到郊外去。到群众中去。(往)
3、看到。办得到。(动作动词的补语,表示动作有结果)
形容词:有不到的地方,请原谅。(周到)
名词:姓。
现代汉语词典
1、动词 1)去:来往;(2)向某处去:一个往东
2、介词,表示动作的方向:往外走。车开往上海。
3、过去的,以往的;往事、往年
A、车开往上海去
车开到上海去 (去,趋向动词前必是动词,此动词是“开”?)
B、车开往上海
车开到上海——介词 (看语言环境。车开到上海,车在起点站,则“到”为介词;
车已到上海,则“到”为动词——意为到达,
C、车往上海开
车到上海去(走,到上海去;往哪儿走?往上海去)
往外走(词典例子,介词)——到外面去(去,趋向动词?)
二、助词:助词附着于短语的特点,确定了它“词”的身份而同什么是助词?指附着在词、短语或句子上边表示一定附加意义的虚词。独立性最差,附着性最强,意义最虚。类型
1、结构助词:的、地、得
2、动态助词:着、了、过
3、语气助词:吗、呢、吧、啦 (有的单独叫语气词)
4、比况助词:似的、一般、一样
5、其它助词:所、给、连等的话。
助词的语法功能:
A附着在词、短语或句子等语言单位上,表一定的结构关系、语法意义,或表达某种语气
B标志定、状、谓、补等成分 如:
1、模糊的字迹(定)
2、他跑了三趟(补)
3、他红红的脸像苹果似的。(谓)
C、有的助词只单独使用,有的必须和有关的词语前后呼应,配合使用。
如:连/也(都) 象(仿佛、犹如)∥似的样、一般)
(九)兼类词
一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关,这样的词就是兼类词。
如何辨别兼类词的词性:看它在句中的位置,起的作用。
·她摘了一朵花。
·我花了3元钱买的。
·这衣服太花了。
·我没到50岁眼睛就花了。
·他好花啊,到处拈花惹草。
【二】短语 短语的结构分类是按照内部的结构关系进行的分类:
主谓宾,定状补,
主干枝叶分清楚,
定语必居主宾前,
谓前为状谓后补。
(一)主谓短语:分为主语和谓语两部分。主语部分回答或表示“什么、谁”之类的问题,是陈述的对象,谓语部分回答或表示“怎么样、是什么、做什么”之类的问题,对主语部分加以陈述。例如:
①火车开了(名+动)
②阳光灿烂(名+形)
③今天星期天(名+名)
④劳动积极(动+形)
⑤花儿朵朵(名+里)
⑥三毛一斤(数量+数量)
主谓关系是被陈述与陈述的关系,至于直接成分的类则有多种搭配类型,以上的例子也还没有完全列举穷尽。
(二)动宾短语:分为动词和宾语两部分。前一部分是动词或动词性成分,后一部分表示与动作发生关联的事物,也就是动作支配关涉的对象,回答“什么、谁、哪儿”等问题。例如:
①发现真理(动+名)
②显得精神(动+形)
③支持我们(动+代)
④害怕批评(动+动)
⑤来了客人(动+名)
⑥端正态度(动+名)
(三)定中短语:分为定语和中心语两部分。中心语多为名词性成分,定语是对中心语进行修饰的,回答“谁的、什么样的、什么时候的、哪儿的、多少”之类的问题。例如:
①木头桌子(名+名)
②北京的故事(名+名)
③飞驰的汽车(动+名)
④敌人的撤退(名+动)
⑤他们的勇敢(代+形)
⑥晴朗的天空(形+名) “的”——定语的标志
(四)状中短语:分为状语和中心语两部分。中心语多为动词性、形容词性成分;状语是对中心语进行修饰的,回答“怎么、怎样、怎么样、为什么、多么、何时、何地”之类的问题。例如:
①认真处理(形+动)
②批判地继承(动+动)
③明天到达(名+动)
④非常积极(副+形)
⑤忽然离开(副+动)
⑥已经三年(副+数量) “地”——状语的标志
(五)中补短语:由谓词和补语两部分组成。前一部分是动词性、形容词性成分,后一部分补充说明前一部分。例如:
①坚持下来(动+动)
②写得认真(动+形)
③舒服极了(形+副)
④出去一趟(动+数量)
⑤安静几天(形+数量)
⑥吃个痛快(动+形) “得”——补语的标志
(六)联合短语:由两个或两个以上部分组成。各部分的语法地位是平等的,不分主次的。例如:
①白菜跟萝卜(名+名)
②辱骂与恐吓(动+动)
③既准确又生动(形+形)
④继承并且发展(动+动)
⑤一个或者两个(数量+数量)
⑥爸爸、妈妈和我(名+名+代)
联合短语内部,包括三种逻辑关系:并列关系,如例①②③⑥,常用连词“和、跟、同、与”连接;递进关系,如例④,常用“并并且、而且”表示;选择关系,如例⑤,常用“或、或者、(是)……还是”表示。联合短语中的各部分若不用关联词语连接,中间有时有停顿(用顿号、逗号表示),有时没有停顿。各部分虽然在语法结构中地位平等,原则上可以互换,但在语义语用方面却是受制约的,其先后顺序往往是有定的,例如例④⑥的语序就不宜变动。
(七)同位短语:又叫复指短语。由两个部分或几个部分组成。各部分从不同角度指称同一个人或同一事物,共做一个句法成分。例如:
①科学家李四光(名+名)
②人家王师傅(代+名)
③为谁服务这个问题(动+名)
④你们三位(代+数量)
⑤王小林同志(名+名)
⑥驾驶员小王他自己(名+名+代+代)
(八)连谓短语:由两个或几个部分组成,是动词性短语的连用,也有时是动词性和形容词性词语的连用。各部分之间没有语音停顿,没有关联词语,也没有主谓、动宾、补充、联合的句法关系。例如:
①上街买菜
②打着雨伞去电影院看电影
③听了很高兴
④有信心完成这个任务
⑤赶到山坡上吃青草
⑥请到工厂当厂长
连谓短语也叫连动短语,各部分多是先后的动作,是同一主语发出的,例如例①②。也有各部分的主语不一致的,例如例⑤⑥。
(九)兼语短语:兼语短语由两个部分组成,它的前一部分是个动宾短语,而这个宾语又是后一部分谓词的主语,故称兼语。例如:
①请对方注意
②派小王到沈阳
③让人高兴
④有人不同意
⑤娶个媳妇大眼睛
⑥是他代替我
(十)方位短语:由方位词附在词语后面组成。例如:
①教室里
②桌子上边
③放假以前
④富裕之后
方位词多附于名词性词语之后,也可以附在动词性、形容词性词语之后,如例③④。
(十一)量词短语:在量词的前面加上数词、指示式词、疑问代词或形容词“大”、“小”组成。例如:三条 这只 哪个 那五本一大块这一小堆以上量词短语中的量词都是名量词。也有由动量短语组成的短语,例如“三回”、“这一趟”、“哪次”。
(十二)介词短语:由介词和它介引的宾语组成。例如:
①在教室里(看书)
②从今天(开始)
③把问题(搞清楚)
④对月球(的研究)
⑤(来)自边疆
⑥(生)于1950年
(十三)助词短语:
1、“的”字短语:由结构助词“的”附在词语的后头组成,用来指称人或事物。例如:
①木头的(家具) ②个体的(商店)
③教英语的(老师) ④盛米的(口袋)
⑤聪明的(孩子) ⑥他写的(文章)
“的”字短语的后面往往可以补出表示人或事物的名词,变成定中短语,如上面各例。如果离开语言环境,的字短语的所指具有极大的概括性。例如“聪明的”可以指一切聪明的人。有一点是应该注意的,不能认为定中短语可以省略成为的字短语,很多定中短语是不能变成的字短语的。例如“开车的技术”就不能说成“开车的”。用“动宾短语+的”指称人时,往往带有不尊重的意味。例如“卖菜的”、“送信的”。
2、“所”字短语:由结构助词“所”附在动词前头组成。例如“所见”、“所想”、“所采用”、“所喜欢”,所字词经常用在一些文言格式中,或用在动词“有、无”的后面。例如“所答非所问”、“所言极是”、“有所发现”、“无所作为”。更多的情况一是后面加“的”构成的字短语,或作定语,如“所引用的都是名家的作品”、“所谈的观点并不新鲜”。二是在所字短语的前面加上名短语成偏正短语。例如“他所发表的文章”、“群众所喜欢的”中的“他所发表”、“群众所喜欢”。这种偏正短语运用时后面总要加上结构助词“的”。
3、比况短语:由结构助词“似的、一样、(一)般”附在名词性或动词性短语之后组成。例如“傻子似的”、“有经验似的”、“海一样”、“排山倒海般”、“像狐狸一般”。
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