沧浪书院楹联二期中级班卧云组第二讲作业

浅念

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。

3、抱柱唯一诺【舰长】

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：
析联：
对句：

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

如风如风

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云组长如风
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、
挥竿敲月落Z
答；用了夸张手法

2、
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答；用了双关、对偶、比拟的手法。

3、
抱柱唯一诺【舰长】
答：用了用典的手法。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：用了排比、重字
的手法。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】
修辞手法：拟人

析联：已是春深时节，花朵也凋零了，那一地残红似乎在和游人道别。

对句：依然发白梦难圆【如风】

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

尚竹

沧浪书院楹联二期中级班卧云组第二讲作业：
卧云45-尚竹

一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z（扩大夸张）
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。（对偶，双关，比似）
3、抱柱唯一诺【舰长】（用典）
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。（重字排比）

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：似人
析联：春暮盛花凋零谢客。
对句：何曾景在梦怀人【尚竹】

林涧传清鸣

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云01-林涧传清鸣

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：夸张。

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答：借喻，双关，对偶。

3、抱柱唯一诺【舰长】
答：借典。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比，重字。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人。
析联：此时春意浓郁，花儿竞放，迎来送往赏春的客人。
对句：更添风软柳缠人【林涧传清鸣】

闯荡

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云15闯荡

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：夸张。

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答：借喻，双关，对偶。

3、抱柱唯一诺【舰长】
答：借典。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比，重字。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人。
析联：此时晚春时节，百花开始凋零，花瓣飘落一地游人也来的少了。
对句：难为日暖燕归家【闯荡】

心兰~

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云27~兰姐姐

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：夸张。

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答：借喻，双关，对偶。

3、抱柱唯一诺【舰长】
答：借典。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比，重字。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人。
析联：时至春深，绿肥红瘦，花儿即将凋零，与喜欢它的人告别。

对句:徒嗟月满梦难圆【兰姐姐】

如梦如梦

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：卧云51-如梦
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z
夸张
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
借喻，双关，对偶
3、抱柱唯一诺【舰长】
借典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
重字，排比
二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：时至春深，花儿即将凋谢，留下多少无奈和惆怅。
对句：谁知夏短鸟迎宾（如梦）

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★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

书写青春

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名：18-书写青春
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
夸张
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
对偶   比拟  双关
3、抱柱唯一诺【舰长】
用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
排比   重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：比拟
析联：已经是春深时节，花开始凋谢了，谢绝客人的观赏了。
对句：不知何日鸟归巢【书写青春】

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

凌云--20

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云36--顾久
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、
挥竿敲月落Z
【夸张】

2、
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
【双关、对偶、比拟】

3、
抱柱唯一诺【舰长】
【用典】

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
【排比、重字】

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：暮春时节，花落了大半，不再迎接观赏的客人了。

对句：堪怜缘浅梦难圆

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★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周

恒阳

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云09-恒阳

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
修辞手法：夸张

2、莲子心中苦；
     梨儿腹内酸。
修辞手法：双关、拟人

3、抱柱唯一诺【舰长】
修辞手法：用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
修辞手法：排比、重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：暮春时节，华落飘零谢绝客人观赏了。

已是春深花谢客【一君】
曾留诗句梦萦怀

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周

昆明湖

沧浪书院楹联二期中级班卧云组第二讲作业：
卧云40_昆明湖
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z
（夸张手法）
2、莲子心中苦；梨儿腹内酸。
（双关、对偶、拟人）
3、抱柱唯一诺【舰长】
（用典）
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
（重字、排比）

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人手法
柝联：
①已是/春深/花谢/客
已经是暮春时节，残花在游客面前纷纷坠落。
对句：何堪/柳老/絮飘/尘【昆明湖】
析联：
②已是/春深/花/谢客
春光未老，繁花正艳，如一张张笑脸迎接每一位赏花人。
对句：何妨/酒满/月/邀人【昆明湖】

高山峻岭

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云48一高山峻岭
一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z
扩大夸张
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
对偶、双关、比喻(明喻)
3、抱柱唯一诺【舰长】
用典
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
重字排比
二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法:比拟一拟人。
析联:暮春时节，绿肥红瘦，多数花已凋谢。
对句:方知日暖柳看山。

凝石

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云37-凝石
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、
挥竿敲月落Z
【夸张】

2、
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
【双关、对偶、比拟】

3、
抱柱唯一诺【舰长】
【用典】

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
【排比、重字】

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：暮春，花落了大片，无法迎接观赏的客人了。

对句：再无冬冷雪怜人（凝石）

菊-青青

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云22-青青
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
答：夸张。

2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答：借喻，双关，对偶。

3、抱柱唯一诺【舰长】
答：借典。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比，重字。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人。
析联：正是春意盎然，迎来送往皆是赏春的客人。
对句：何妨夜寂泪萦怀

数寒数寒

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云13－数寒

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
修辞手法:夸张

2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。
修辞手法:双关、对偶、借喻

3、抱柱唯一诺【舰长】
修辞手法:用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
修辞手法:排比、重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是春深花谢客【一君】

修辞手法：拟人

析联：已经是春深时节，花朵的凋谢似乎是在与人道别。

对句：何堪日暮雨欺人【数寒】

一路春风

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云19-一路春风

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
修辞手法:夸张

2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。
修辞手法:双关，借喻

3、抱柱唯一诺【舰长】
修辞手法:用典，尾生抱柱

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
修辞手法:排比、重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】

修辞手法：拟人

析联：已经是春深时节，花都谢了。

对句：仍然君去雁无书【一路春风】

佬网童

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云12佬网童
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、
挥竿敲月落Z
答；用了夸张手法

2、
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答；用了双关、对偶、比拟的手法。

3、
抱柱唯一诺【舰长】
答：用了用典的手法。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：用了排比、重字
的手法。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】
修辞手法：拟人

析联：已是春深时节，花朵也凋零了，那一地残红似乎在和游人道别。

对句：不须田远稻低头[佬网童]

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

轻听

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云组长轻听

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、
挥竿敲月落Z
答；夸张

2、
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答；双关、对偶、比拟的手法。

3、
抱柱唯一诺【舰长】
答：用典

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比、重字


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】
修辞手法：拟人

析联：春已深花掉落和游人道别。

已是春深花谢客【一君】
欣闻日出鸟鸣歌【轻听】

海燕飞翔

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云16-一海燕飞翔

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
修辞手法:夸张

2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。
修辞手法:双关，借喻

3、抱柱唯一诺【舰长】
修辞手法:用典，尾生抱柱

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
修辞手法:排比、重字

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】

修辞手法：拟人

析联：已经是春深时节，落花儿谢客。
对句：还痴卉艳蝶飞枝

凡川滢滢

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云29-任滢莹
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、
挥竿敲月落Z
答；用了夸张手法

2、
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答；用了双关、对偶、比拟的手法。

3、
抱柱唯一诺【舰长】
答：用了用典的手法。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：用了排比、重字
的手法。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】
修辞手法：拟人

析联：已是春深时节，花朵也凋零了，那一地残红似乎在和游人道别。

出句：已是春深花谢客【一君】
对句：喜听鸟唱夕归家【任滢莹】

拂衣去

沧浪书院楹联二期中级班卧云组第二讲作业：
卧云03－拂衣去

一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z——夸张
2、莲子心中苦；梨儿腹内酸。
——对偶，双关，比拟
3、抱柱唯一诺【舰长】——用典
4、坐，请坐，请上坐；
      茶，敬茶，敬好茶。
——重字排比

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：拟人
析联：已经是暮春时节，花都凋谢了。
对句：又怀夏趣柳摇枝【拂衣去】

翰墨舞霓裳

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
学号网名:卧云02翰墨舞霓裳

一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、挥竿敲月落Z
此句采用夸张手法

2、莲子心中苦；
      梨儿腹内酸。
此句来用双关、对偶、比拟的手法。


3、抱柱唯一诺【舰长】
此句采用用典的手法。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
此句采用排比、重字的手法。

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】
修辞手法：拟人

析联：已是春深时节，花朵也凋零了，那一地残红似乎在和游人道别。

对句：行闻树远鸟归来

中级班作业互评规则：
★点评方式：楼下点评楼上，一楼点评最后一楼。作业互评截止周五晚8点。

灯前万里心

沧浪书院楹联二期中级班卧云组第二讲作业：
卧云11-灯前万里心

一、判断下列句子所采用的修辞手法：
1、挥竿敲月落Z（扩大夸张）
2、莲子心中苦；
梨儿腹内酸。（对偶，双关，比似）
3、抱柱唯一诺【舰长】（用典）
4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。（重字排比）

二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。
已是春深花谢客【一君】
修辞手法：似人
析联：春暮盛花凋零谢客。
对句：何妨声碎燕留人

智慧果

沧浪书院楹联二期中级班第二讲作业：
卧云50智慧果
一、判断下列句子所采用的修辞手法：

1、
挥竿敲月落Z
答；夸张

2、
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
答:对偶，双关，比拟。

3、
抱柱唯一诺【舰长】
答：用典。

4、坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬好茶。
答：排比、重字。


二、分析下列出句所用修辞手法，析联、对句。

已是/春深/花/谢客【一君】
修辞手法：拟人

析联：春深了，花儿零落，与游客道别。

对句:不妨日暮酒逢君