沧浪书院楹联二期初级班踏雪组第12讲作业

听雨。

沧浪书院楹联二期初级班第十二讲作业：
踏雪 23-笑傲江湖
一、标注下列对联的音步和意步和节奏、平仄、词性、结构（结构包括：短语结构和复合短语结构，复合短语结构即律句的前四后三或前二后五）。

梳妆亭   赵文楷

江光铺白开妆镜；   
峰影浮青上晓鬟。

江光铺白开妆镜；
平平平仄平平仄
江光/铺白/开/妆镜（音步）
江光/铺白/开/妆镜（意步）（节奏）
名名  动形  动 名名
江光  铺白  开  妆镜
定中  动宾         定中（短语结构）
主语  谓语  动  宾语（复合短语结构）
峰影浮青上晓鬟。
平仄平平仄仄平
峰影/浮青/上/晓鬟（音步）
峰影/浮青/上/晓鬟（意步）（节奏）
名名  动形  动 名 名
峰影  浮青  上  晓鬟
定中  动宾         定中（短语结构）
主      谓       动   宾（复合短语结构）


二、找出下列对联不符合六要素之处：

1、小院春风早
一枝桃色新

小院，一枝，词性不对应。

2、一任花开春放胆【紫梦怡璇】==
三更雨落柳开怀【联友】

一任（状中），三更（定中），结构不对应，另外，开字为不规则重字。

    3、呼童置酒松荫处
       把盏邀朋云岭间

置酒/把盏，意思相同，合掌嫌。呼童置酒为兼语，把盏邀朋为连动。

三、对下列出句断句，标注平仄、词性、结构，分析句意，并对句：

世事如棋知进退【风中】==

仄仄平平平仄仄
名名动名动动动
定中  动宾         并列（短语结构）
主语  谓语  动  宾语（复合短语结构）
世上之事，如同棋局一样变幻莫测，我们要保持清醒的头脑，知道取舍，懂得进退。
人生似茗淡沉浮

@春儿

沧浪书院楹联二期初级班第十二讲作业：
学号+网名:踏雪23-春儿
一、标注下列对联的音步和意步和节奏、平仄、词性、结构（结构包括：短语结构和复合短语结构，复合短语结构即律句的前四后三或前二后五）。
梳妆亭   赵文楷
江光铺白开妆镜；  峰影浮青上晓鬟。
平平平仄平平仄 ；平仄平平仄仄平。
名名动形动名名；名名动形动名名（词性）
偏正   状中   动宾  （结构）
前四主谓，后三动宾 （复合结构）
音步：江光/铺白/开妆/镜；   
           峰影/浮青/上晓/鬟。
意步：江光/铺白/开/妆镜；   
           峰影/浮青/上/晓鬟。
节奏同意步。
二、找出下列对联不符合六要素之处：
1、小院春风早=一枝桃色新
小院和一枝词性不对品
2、一任花开春放胆【紫梦怡璇】==
三更雨落柳开怀【联友】
一任  三更 景隔，上下联意不接
    3、呼童置酒松荫处
       把盏邀朋云岭间
上下联说一事，合掌了
三、对下列出句断句，标注平仄、词性、结构，分析句意，并对句：
世事/如棋/知/进退【风中】==
仄仄平平平仄仄
名名动名动动动
定中动宾状中
世事就像下棋一样要知道进退。
人生似梦任浮沉

天馬行空

沧浪书院楹联二期初级班第十二讲作业：
踏雪30一天馬行空

一、标注下列对联的音步和意步和节奏、平仄、词性、结构（结构包括：短语结构和复合短语结构，复合短语结构即律句的前四后三或前二后五）。
二、
1、梳妆亭   赵文楷

江光铺白开妆镜；   
峰影浮青上晓鬟。
答：音步：江光/铺白/开/妆镜；峰影/浮青/上/晓鬟。
       意步：江光/铺白/开/妆镜；峰影/浮青/上/晓鬟。
       节奏：江光/铺白/开/妆镜；峰影/浮青/上/晓鬟。
      平仄（古）：平平仄仄平平仄；平仄平平仄仄平。
       词性：名/名/动/形/动/名/名; 名/名/动/形/动/名/名。
       短语结构：江光（定中）/铺白（动宾）/开妆镜（动宾）；峰影（定中）/浮青（动宾）/上晓鬟（动宾）。
       复合短语结构：江光铺白（主谓）/开妆镜（动宾）；峰影浮青（主谓）/上晓鬟（动宾）。


二、找出下列对联不符合六要素之处：

1、小院春风早
    一枝桃色新
答：上联“小”是形容词，下联“一”是数词，词性失对。
      上联节奏23。下联节奏41。节奏不同。
2、一任花开春放胆【紫梦怡璇】==
三更雨落柳开怀【联友】
答：上联“一任”是动词，下联“三更”是名词，词性失对。
     “开”字重。
    3、呼童置酒松荫处
       把盏邀朋云岭间
答：上联“松荫”是名动结构，下联“云岭”是定中结构，结构失对。


三、对下列出句断句，标注平仄、词性、结构，分析句意，并对句：

世事如棋知进退【风中】==
答：平仄：仄仄平平平仄仄
    词性：名名副动动动动
    结构：世事（主语）/如棋（定语）/知（谓语）/进退（宾语）
    句意：世上的事应如下棋般，知道有进有退
    对句：时光似水识春秋