沧浪书院楹联二期初级班踏雪组第十讲作业

千年问候。

沧浪书院楹联二期初级班第十讲作业：

学号+网名：踏雪～47千年问候

一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、连动句、兼语句）

1、他站起来看了我一眼。
答：这是连谓句。站，看，两个动词，由一个主语连续发出，有先后顺序，不停顿。

2、母亲教给我许多生产知识。
答：这是，双宾句。我，是直接宾语。生产知识，偏正短语，做间接宾语。
（教给，连谓短语，同一主语发出，中间没有停顿。生产知识，生产是限制知识的，所以是偏正短语。）

3、上级派他当教导员。
答：这是，兼语句。他，即是，动词派的宾语，又是，动词当的主语。也就是说，两个句子，共用一个代词，即做前句的宾语，又做后句的主语。

4、房子前面有一口井。
这是，存现句。房子前面，不能再+主语。而房子前面，做句子的主语。有，是存现句的谓语。表示某处（某时）存在（出现，消失）某人某物

5、她又租给我一间房子。
双宾句。我和一间房子，同时做直接间接宾语。
租给，是连谓短语，两个动作，由同一主语发出，中间没有停顿。

二、标注下面句子的古音、今音，划分句子成分，析联并对句。

本 // 是 / 闲云 / 难 /入 /世【扫冢人】
主语 谓语 宾语状语谓语宾语
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平仄仄


句子成分：本（主语）是（谓语）闲云（宾语）难（状语）入（谓语）世（宾语）

析联：我是一片自由自在惯了的闲云，很难融入世间

出句：本是闲云难入世【扫冢人】
对句：岂容他事来缠身【千年问候】

淡文竹雅

淡文竹雅 发表于 2023-2-6 17:33
沧浪书院楹联二期初级班第十讲作业：
踏雪39—淡文竹雅
一、下面几个句子各属于哪种句式（双宾句、存现句、 ...

谢谢老师指正！

听雨。

沧浪书院楹联二期初级班第11讲作业：
踏雪23-笑傲江湖

一、判断下列句子中相同的字的字义，词性，并说明是否词的兼类：

1.为官一任，重任在肩。
为官一任：量词。
重任：名词。
语音相同，语意有关联，属于词类兼类。

2.与会代表，代表我们小组向领导表达了决心。
与会代表：是受委托代替个人，集体 ，组织办事或表达意见的人。
代表我们：动词，是代个人或集体，组织办事或个人或集体。两个代表语音相同，语意有关联，属于词类兼类。

二、判断下列句子中带括号的字是否词性活用？是哪一个种词性活用？
1.天将降大任于是人也，必先（苦
）其心志，（劳）其筋骨劳其筋骨，（饿其体肤。）
苦，劳，饿：形容词使动用法。
孔子登泰山而（小）天下。
小：形容词意动用法。。


三、对下列出句断句，标注古今音平仄和词性，判断是否有词性活用，析联并对句。

隐姓乡隅友蕙兰【舰长】

隐姓/乡隅/友/蕙兰
仄仄平平仄仄平     古音
动名名名动名名
仄仄平平仄仄平       今音
“友”名词活用作动词，名词意动用法。“以……为友”
析联：隐姓埋名住在乡野，以蕙兰为友。
对句：伺梅幽谷伴闲云