学诗写诗与做个会学习的人二

远山绿叶

学诗写诗与做个会学习的人二

——在拙作《七律 感抗疫转防重症为主（2）》议

    龙家小院：谢谢老师的批评和教诲，这是我通常用的方法，但有时因语法问题造成的理解错误也有，当然也有虚荣浮躁不仔细的时候，这些问题我都会一一改正。

远山绿叶

  前篇讲到：何谓天才？天才总是自然自然，热情饱满地顺着客观规律走，每时每刻于有意无意间，使用脖子上的脑袋是这样，对待身体历经也是这样，哪有天才是抱着幻想，不关心实际生活，冷漠人的活生生，而死气沉沉的？

  天才不论学什么，都能自然而然顺着学习走，如此岂能无情？包括用这样的习惯，使用自己的感官，也都能自然而然过耳成闻，入目成视，进脑成思，思而成果，所以天才不论接触什么，都能自然而然记得住，想得起，用得上，而且不失活生生的新意。

远山绿叶

  天才总是在自身优势，自然而然发挥的基础上，自然而然以人的良好表现，乃至人中最佳表现，通过学习并随学习一同成长，

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  所以能学以致用地把学习到的东西，用于广泛观察，分析，思考和实践，时时都能自觉不自觉，就主动解决了实际问题。

远山绿叶

  自然而然，热情饱满，是天才的两个主要特征，一个意味保持自然而然顺应规律，一个意味积极主动的活性，

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  这让天才干什么，都显得阻力少，积极性高，遇到问题，也每每迎刃而解，并且顺理成章地进步快。

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  正是这种表现，也才见诸了天才的优势，同时解释了天才学习的秘密。

远山绿叶

  如果天才违背了天才自身的规律，天才便无可谓之天才，且什么时候违背，什么时候意味天才终止。

远山绿叶

  是这样，天才不是不努力的代名词，反而是天生自强的写照，天生有着不向前主动顺着规律走，就誓不罢休的自然而然优秀气质，

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  同样，一旦这种气质被天才自己打破，照样会成为庸人。

远山绿叶

  人人都有天才成分，纵然人与人在情感上，智力上，或许先天因素强弱有别，可再有别，也都有可造就成分。

远山绿叶

  不然，就不可能是人，亦没法因材施教，更不可能出现乌龟胜过兔子的情形。

远山绿叶

  这意味，笨拙的人也没有理由安于做庸人，都应该本着扬长避短，去努力实现自己的任何主观愿望和实际追求，

远山绿叶

  不可既不自知于笨拙，又幻想得到天才所能得到的一切。

远山绿叶

  笨拙的人之所以笨，就是好多自身情感因素，智力因素，都违背了健康且积极主动的自然而然，处处藏有不利于健康成长的，割裂，片面，僵硬，懒惰，投机取巧等消极成分。

远山绿叶

    于是，不得不对学习充满不利和抵触，变得可塑性差，总带着局限缺陷面对被造就。

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  更甚者，全然没有了可塑性，变成了唤不醒和烂泥扶不上墙的人，所谓“无可救药”。

远山绿叶

  天才与笨拙共同揭示了人的规律，即进步和落后规律。

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  正是这样，谁笨拙，谁就得先主动服从矫正，才能在学习中与天才同路，

远山绿叶

  如果固执于按自己的“自然而然”来，就只能有其心无其力，不想做庸人也得做庸人，最终的结局都不可能好。

远山绿叶

  任何规律都是客观性使然，也注定了任何好坏规律里，都有各自的命运，都客观得如同光天化日之下，看得见摸得着，想抹去它也必须遵从规律。

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  即，只要还在一个规律里，这个规律的人就无法自我决定命运，所谓“无法自拔”，又谓“不以主观意志转移”。

远山绿叶

  任何人要想改变命运，都必须从一个规律，积极主动实现向另一个规律的直接顺应，乃至迅速跨越，

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  非但不可能脚踩两只船，也没有这种貌似合二为一，实则不伦不类的规律。

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龙家小院

远山绿叶 发表于 2023-1-2 15:25
天才总是在自身优势，自然而然发挥的基础上，自然而然以人的良好表现，乃至人中最佳表现，通过学习并随学 ...

谢谢老师的批评和教诲，让我体会到天才尊重客观而顺乎自然，也就少有个人主观因素掣肘学习进度，反而是主观意识充满热情和激情的服从规律和真理的指引，也就能够进步神速。我之所以进步慢，就是因为自己主观上总有一定之规而抵触规律指引，我应该破除自己的一定之规而专心学习。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2023-1-2 15:26
所以能学以致用地把学习到的东西，用于广泛观察，分析，思考和实践，时时都能自觉不自觉，就主动解决了实 ...

谢谢老师的批评和教诲，让我体会到把学习到的知识联系实际就是理论指导实践，也是用实践照镜子，很多问题也就在这比较之中得到了修正和解决。我之所以是行动的矮子，就是因为自己不想联系生活，也不会联系生活，这就让学习与生活割裂，也就难以形成深刻记忆，这就是我总是狗熊掰棒子的病根。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2023-1-2 15:26
自然而然，热情饱满，是天才的两个主要特征，一个意味保持自然而然顺应规律，一个意味积极主动的活性，
...

谢谢老师的批评和教诲，让我体会到能自然而然顺应规律的人，也多是热情饱满对待生活的人，这是良好外因对健康情感的打造，我就应该尊重规律而完全接受真理指引，这就是老师经常说的“可塑性，眼力价，忠诚度”。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2023-1-2 15:27
这让天才干什么，都显得阻力少，积极性高，遇到问题，也每每迎刃而解，并且顺理成章地进步快。

...

谢谢老师的批评和教诲，让我体会到天才的进步是自身的学习热情和积极性高，就像好学生喜欢学习和坏学生不喜欢学习一样，进步总是属于喜欢学习的人，而且是忠诚于学习的人，而非徒有形式，我应该引以为戒，坚决改正自身的不正确学习观念。