沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第八讲（1）作业

浅念

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。

2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：
今音：
是否合律：
断句：
析联：
对句：

a冰峰

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月07-冰峰
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：


1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
古音，“壁”与“语”平仄失替，“池”与“樽”平仄失替。
今音除了古音所犯错误外，下比尾五平。


2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
“愁”与“閒”同声落脚。


3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。


出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花……
对句：可辞坐上酒千杯【冰峰】

醉舞可乐

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:月组06-醉舞可乐
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、   偶 题 片 语 四 壁 雅；
         仄 平 仄 仄 仄 仄 仄
古音：仄 平 仄 仄 仄 入 仄
今音：仄 平 仄 仄 仄 仄  仄

         醉 落 清 樽 一 池 香。
         仄 仄 平 平 仄 平 平

古音：仄 入 平 平 平 平 平
今音：仄 仄 平 平 入 平平

上联四连仄是犯了平仄避忌的错误 语和壁失替，樽和池失替

2、    心 若 无 秋 怎 惹 愁；
         平 仄 平 平  仄 仄 平

古音：平 入 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄平
                                   xian
          門 如  得 月 且 偷 閒。
          平  平 仄 仄 仄 平  平
古音：平  平 入 入 仄 平 平
今音： 平  平 平 仄 仄 平 平
愁，閒 都是平 同时落脚是错的
3、    侍 梅 清 俗 气；
         仄 平 平 仄 仄

古音：仄 平 平 入 仄
今音   仄  平 平 仄 仄

        栽 竹 修 高 节。
        平 仄 平  平 仄

古音：平 入 平 平 入
今音:  平 平 平 平 平
俗  竹  节古今 通 用 可平可仄
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:  欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄入入平平平入仄
今音：仄平平平平平仄

是否合律：古音合律今音不合律

断句： 欲折/窗前/梅/一朵  
   
析联：想折下窗前的一朵梅花
对句：为描蕊上韵千娇《醉舞可乐》

老夫子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月09-老夫子
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1.偶题片语四壁雅；
醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄
      仄仄平平仄平平
今音：仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平平平平
  古音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对。
  今音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对，三平尾。

2.心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒。
  古音：平仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
今音：平仄平平仄仄平
平平平仄仄平平
古音今音上联联脚失替，上下联同声落脚。

3.侍梅清俗气；
栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄 
平仄平平仄
今音：仄平平平仄
平平平平平
古音上下联诗律变格。
今音上联二四字失替，下联失替失对，五字全平。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：按古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花送给你
对句：相邀席上酒三杯【老夫子】

123腾骏

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月21-腾骏
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、 偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
四六失替，三仄尾
今音：仄平仄仄仄仄仄
四六失替，三仄尾
  醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
四六失替
今音：仄仄平平平平平
四六失替，三平尾
2、 心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平
  門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
古今音上下联同平尾。上联应仄尾。

3、 侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
二四失替。
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
上下联皆仄音。下联应平尾。
今音：平平平平平
二四失替，三平尾。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句: 欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音出律，二四六失替。
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘窗外的一朵梅花。
对句：且思户外雪无穷

啸西风

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月03-啸西风
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
       醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；今音：仄平仄仄仄仄仄
古音：仄仄平平仄平平；今音：仄仄平平平平平
古音：上句“语”和“壁”；下句“樽”和“池”平仄失替。
今音：上句“语”和“壁”；下句“樽”和“池”平仄失替。
今音：下句五平尾。
2、心若无秋怎惹愁；
       門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；今音：平仄平平仄仄平。
古音：平平仄仄仄平平；今音：平平平仄仄平平。
古今音：“愁”和“闲”都是平声。

3、侍梅清俗气；
       栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；今音：仄平平平仄。
古音：平仄平平仄；今音：平平平平仄。
“俗”、“竹”、“节”混用。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律。
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想折一朵窗前树上的梅花
对句：闲观岸柳钓孤舟。

梅子居士

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月43∽梅子居士
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
今音：仄平仄仄仄仄仄
 古音：仄平仄仄仄仄仄
      醉落清樽一池香。
今音：仄仄平平平平平
古音：仄仄平平仄平平
平仄不交替，连仄连平
2、心若无秋怎惹愁；
  今音：平仄平平仄仄平
  古音：平仄平平仄仄平
      門如得月且偷閒。
今音：平平仄仄仄平平
古音：平平仄仄仄平平
上下联最后一个字都平

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
今音：仄平平平仄
           平仄平平平
古音：仄平平仄仄
           平仄平平仄
按今三个平音，按古两个脚都仄

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄仄平平平平仄
是否合律：古音合
断句：
欲／折／窗／前／梅／一朵
析联：准备去折窗前一朵梅花
对句：将栽岭后竹千竿

38长安

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月38-长安
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
按古音标准如下:
1、
偶题片语四壁雅；不符合马蹄律
仄平仄仄仄仄仄
醉落清樽一池香。 不符合马蹄律
仄仄平平仄平平

2、
心若无秋怎惹愁；上联应仄收
平仄平平仄仄平
門如得月且偷閒。
平平仄仄仄平平


3、
侍梅清俗气；
仄平平仄仄
栽竹修高节。下联应平收
平仄平平仄

按今音标准如下
1、
偶题片语四壁雅；不符合马蹄律
仄平仄仄仄仄仄
醉落清樽一池香。 不符合马蹄律
仄仄平平平平平

2、
心若无秋怎惹愁；上联应仄收
平仄平平仄仄平
門如得月且偷閒。
平平仄仄仄平平


3、
侍梅清俗气；
仄平平仄仄
栽竹修高节。下联失替
平仄平平平




二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：
动动名名名数量。
立意:心志如梅花品格

对句：只教案上不粘尘

小照

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月01-小照
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1.偶题片语四壁雅；
   醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄
      仄仄平平仄平平
今音：仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平平平平
  古音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对。
  今音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对，三平尾。

2.心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒。
  古音：平仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
今音：平仄平平仄仄平
平平平仄仄平平
古音今音上联联脚失替，上下联同声落脚。

3.侍梅清俗气；
   栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄
平仄平平仄
今音：仄平平平仄
平平平平平
古音上下联诗律变格。
今音上联二四字失替，下联失替失对，五字全平。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:   欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：按古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花…
对句：好题笔下赋三篇【小照】

慕芳菲

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月33-若曦


一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、   偶 题 片 语 四 壁 雅；
         仄 平 仄 仄 仄 仄 仄
古音：仄 平 仄 仄 仄 入 仄
今音：仄 平 仄 仄 仄 仄  仄

         醉 落 清 樽 一 池 香。
         仄 仄 平 平 仄 平 平

古音：仄 入 平 平 平 平 平
今音：仄 仄 平 平 入 平平

上联四连仄是犯了平仄避忌的错误 语和壁失替，樽和池失替

2、    心 若 无 秋 怎 惹 愁；
         平 仄 平 平  仄 仄 平

古音：平 入 平 平 仄 仄 平
今音：平 仄 平 平 仄 仄平
                                   xian
          門 如  得 月 且 偷 閒。
          平  平 仄 仄 仄 平  平
古音：平  平 入 入 仄 平 平
今音： 平  平 平 仄 仄 平 平
愁，閒 都是平声 同时落脚是错的

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句: 欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音出律，二四六失替。
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想去摘窗前的梅花
对句：欲折窗前梅一朵
          为求室内绽芳香

a鸿雁

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（丨）作业学号网名
月组13-鸿雁
一.给下列对联标注古音，今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面的避忌：
1.偶题片语四壁雅；
.仄平仄仄仄仄平
古音仄平仄仄仄入仄
今音仄平仄仄仄仄
醉落清梅一池香
仄仄平平仄平平
古音：仄入平平平平平
今音：仄仄平平入平平
上联四连仄是犯了平仄避忌的错误，语和壁失替，梅和池失替
2心若无秋怎若愁。
平仄平平仄仄平
古音：平入平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平
門如得月且偷閒
平平仄仄仄平平
古音：平平入入仄平平
今音：平平平仄仄平平
愁，閒是平同时落脚是错的
3侍梅清俗气
仄平平平仄
古音：仄平平入仄
今音：仄平平仄仄
栽竹修高节
平仄平平仄
古音：平入平平入
今音：平平平平平
俗.竹、节古今通用可平可仄
二.给下到出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句：欲折窗前梅一朵（浅念）
古音：仄入入平平平入仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折／窗前／梅／一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花……
对句：搜寻月下竹千枝
2.还栽院后柳三株。

婉霞

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月-婉霞
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
古音，“壁”与“语”平仄失替，“池”与“樽”平仄失替。
今音除了古音所犯错误外，下比尾五平。
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
“愁”与“閒”都是平声 同时落脚是错的。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。按今三个平音，按古两个脚都仄

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花……
对句:轻推月下雪三更。

茴忆

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月45-茴忆
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1.偶题片语四壁雅；
醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄
      仄仄平平仄平平
今音：仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平平平平
  古音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对。
  今音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对，三平尾。

2.心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒。
  古音：平仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
今音：平仄平平仄仄平
平平平仄仄平平
古音今音上联联脚失替，上下联同声落脚。

3.侍梅清俗气；
栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄
平仄平平仄
今音：仄平平平仄
平平平平平
古音上下联诗律变格。
今音上联二四字失替，下联失替失对，五字全平。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：按古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花送给你
对句:欲折窗前梅一朵
对句:闲逛月下柳千枝

清溪斋主

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月20-清溪斋主人
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：


1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
古音，“壁”与“语”平仄失替，“池”与“樽”平仄失替。今音亦然。


2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
“愁”与“闲”同声落脚了。


3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
“俗”、“竹”与“节”三字古今音混用了。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。


出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想摘一朵窗户前的梅花…
对句：以增陋室雅三分

猴王

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：

学号网名：待月10-猴王

一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1.偶题片语四壁雅；
   醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄
           仄仄平平仄平平
今音：仄平仄仄仄仄仄
           仄仄平平平平平
  古音上联第六字失替，三仄尾；下联第六字失替。
  今音上联第六字失替，三仄尾；下联第六字失替，三平尾。

2.心若无秋怎惹愁；
   門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平
           平平仄仄仄平平
今音：平仄平平仄仄平
           平平平仄仄平平
古音、今音上联末字应为仄，相应的第五字应为平（不然就是三仄尾）。

3.侍梅清俗气；
   栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄
           平仄平平仄
今音：仄平平平仄
           平平平平平

古音下联末字失对。
今音上联二四字失替，下联失替失对，不合律。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句：欲折窗前梅一朵【浅念】

古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄

是否合律：按古音合律，按今音则失替，不合律。

断句：欲折／窗  前    ／梅／一朵【浅念】
           动词    名  方位   名    数量
析联：想要摘下窗前那一朵梅花（既可赠人，也可自留欣赏）

对句：欲折窗前梅一朵【浅念】
　　　可添案上雅三重【猴王】

博袍松柏树

学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月47—博袍松柏树
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：


1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
四壁二字仄声，应为平声，失替。

2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
上联“愁”平声，应为仄声，失替。

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
下联“节”仄声，失替。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。


出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想折下窗前一朵梅花。
对句：免流枕间泪千行

弱水三千520

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月11－弱水三千
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
古音:仄平仄仄仄仄中；
今音:仄平仄仄仄仄仄；
醉落清樽一池香。
古音:仄仄平平仄平平。
今音:仄仄平平平平平。
上联四六字失替，三仄尾。下联四六字失替。


2、心若无秋怎惹愁；
古音:平仄平平仄仄平；
今音:平仄平平仄仄平。
門如得月且偷閒。
古音:平中仄仄中平中。
今音:平平平仄仄平平。
上联尾字应仄，但又犯三仄尾。
3、侍梅清俗气；
古音:仄平平仄仄；
今音:仄平平平仄。
栽竹修高节。
古音:平仄平平仄。
今音:平平平平平。
下联尾字应平，犯三平尾。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄。
今音：仄平平平平平仄。
是否合律：合律。
断句：欲折/窗前/梅/一朵。
析联：想折一朵窗前的梅花。
对句：还邀月下酒三巡。

a小安

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月37--小安
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：


1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
古音，“壁”与“语”平仄失替，“池”与“樽”平仄失替。
今音除了古音所犯错误外，下联尾五平。


2、心若无秋怎惹愁；
      門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
“愁”与“閒”同声落脚。


3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。


出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘下窗前枝上的梅花……
对句：染香纸上字三行

水里的鱼

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月17~柳烟
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平/仄仄/仄仄/仄；
        仄仄/平平/仄平/平。
今音：仄平/仄仄/仄仄/仄：
         仄仄/平平/平平/平。
古音“语”与“壁”平仄失替，“樽”与 “池”平仄失替。今音除了古音所犯错误外，还犯了三平尾。
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄/平平/仄仄平；
        平平/仄仄/仄平平。
今音：平仄/平平/仄仄平；
         平平/平仄/仄平平。
“愁”与“閒”同声落脚。
3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
        平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
        平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想伸手摘下窗前的那朵梅花
对句：可添笔底韵几分【柳烟】

老枪的阁楼

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月15—老枪
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
        仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
         仄仄平平平平平。
古音46位置平仄失替。今音46位置平仄失替，且五平尾。
2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
        平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
         平平平仄仄平平。
“愁”与“閒”同声落脚。
3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
        平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
        平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅一朵
析联：想要摘下窗前的一朵梅花

对句：
好研墨底香三分【老枪】

白念书。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月02-白念书
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1.偶题片语四壁雅；
   醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄
      仄仄平平仄平平
今音：仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平平平平
  古音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对。
  今音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替失对，三平尾。

2.心若无秋怎惹愁；
門如得月且偷閒。
  古音：平仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
今音：平仄平平仄仄平
平平平仄仄平平
古音今音上联联脚失替，上下联同声落脚。

3.侍梅清俗气；
   栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄
平仄平平仄
今音：仄平平平仄
平平平平平
古音上下联诗律变格。
今音上联二四字失替，下联失替失对，五字全平。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:   欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：按古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：欲要摘下窗前的梅花一朵…
对句：斜簪鬓角媚三分【白念书】

大理梧桐

。沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
——待月23大理梧桐
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：
上平去上去入上
去入平平入平平

今音：
仄平仄仄仄仄仄
仄仄平平平平平

古音犯上联犯了三仄尾！今音上联三仄尾！下联三平尾！

2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：
平入平平上上平
平平入入上平平

今音：
平仄平平仄仄平
平平平仄仄平平

古音，今音上下联都是平声！不符合上仄下平规则！

3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。

古音：
去平平入去
平入平平入

今音：
仄平平平仄
平平平平平

上下联偶数位置平仄没有交替，相对！

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：入入平平平入上

今音：仄平平平平平仄

是否合律：用古四声合律！用今四声则不合律！

断句：欲折/窗前/梅/一朵

析联：想彩窗前的一朵梅花

对句：
欲折窗前梅一朵
引出胸里才三分

沧浪含羞草

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第八讲（1）作业：
学号网名:待月48-含羞草
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
今音：仄平仄仄仄仄仄
  醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
今音：仄仄平平平平平
上联四六位置失替，三仄尾。下联四六位置失替，今音三平尾。
2、心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平
  門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
上下联同声落脚了。
3、侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
  栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
今音：平平平平平
上联古音合律，下联古音最后一个字平仄有误。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想折一支窗前的梅花
对句：好添笔底韵千重

绿野灵子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
待月27~绿野灵子
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
古音，“壁”与“语”平仄失替，“池”与“樽”平仄失替。
今音除了古音所犯错误外，下比尾五平。

2、心若无秋怎惹愁；
      門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
“愁”与“閒”同声落脚。

3、侍梅清俗气；
      栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想到窗前去摘一朵梅花。
对句：却看树上雪千层【绿野灵子】

大风起兮

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月49-大风起兮
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：
1、偶题片语四壁雅；
       醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
古音，上下联的4/6字平仄失替。
今音，4/6字失替且上联五仄尾，下联五平尾。
2、心若无秋怎惹愁；
       門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
“愁”与“閒”平仄相同应该是平仄相反。
3、侍梅清俗气；
      栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
“俗”、“竹”、“节”，古今音混用。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律，今音不合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想折下窗前的一朵梅花
对句：还看纸上竹三枝

娴娴待东风

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。古音：仄平仄仄仄仄仄
      仄仄平平仄平平
错误：平仄失替
今音：仄平仄仄仄仄仄
      仄仄平平平平平
错误：平仄失替，对句尾三平

2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平
      平平仄仄仄平平
错误：出对句尾字没相对
今音：平仄平平仄仄平
      平平平仄仄仄平
错误：出对句尾字都是平声，没相对


3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄
      平仄平平仄
错误：出对句尾字都是仄声。没相对
今音：仄平平平仄
      平平平平平
错误：平仄失替，对句五连平
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
   
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合
断句：欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
析联：想折下窗口的那一朵梅花
出句: 欲折窗前梅一朵【浅念】
对句：纳成裙摆趣无穷

a墨香

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月组-墨香
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、 偶题片语四壁雅；
古音：仄平仄仄仄仄仄
四六失替，三仄尾
今音：仄平仄仄仄仄仄
四六失替，三仄尾

  醉落清樽一池香。
古音：仄仄平平仄平平
四六失替
今音：仄仄平平平平平
四六失替，三平尾

2、 心若无秋怎惹愁；
古音：平仄平平仄仄平
今音：平仄平平仄仄平
門如得月且偷閒。
古音：平平仄仄仄平平
今音：平平平仄仄平平
古今音上下联同平尾。
上联应仄尾。

3、 侍梅清俗气；
古音：仄平平仄仄
今音：仄平平平仄
二四失替。

栽竹修高节。
古音：平仄平平仄
上下联皆仄音。
下联应平尾。
今音：平平平平平
二四失替，三平尾。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？
析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句: 欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音出律，二四六失替。

断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要折下窗外的梅花一朵。
对句：滞留庭外月千年

大浪淘沙

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:待月22～大浪淘沙
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1、偶题片语四壁雅；
      醉落清樽一池香。
答:仄平仄仄仄仄仄（古音）璧，应平，失替;
     仄仄平平仄平平（古音）池，应仄，失替。

答:仄平仄仄仄仄仄（今音）璧，失替，应平:
     仄仄平平平平平（今音）池，应仄，失替。一，可平仄两读。

2、心若无秋怎惹愁；
      門如得月且偷閒。
答:平仄平平仄仄平（古音、今音）①愁，出句落脚字，应仄；②怎，从出句看，应平，失替！
    平平仄仄仄平平（古音、今音）正确无误！

3、侍梅清俗气；
     栽竹修高节。

答：仄平平仄仄（古音）正确无误;
       平仄平平仄（古音）①节，入声，落脚字错误，应平；②修，平声，从对句看，应用仄声字。

答：仄平平平仄（今音）俗，平声，应选用仄声字。
       平平平平平（今音）①竹、平声；②修，从对句看，应用仄声字。
从以上分析，联句是以古音而作，但对入声字把握不够，像“节”字，入声字误以为是平声字，古今音混用。

二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。

出句:欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音不合律;
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想摘一朵窗前的梅花
对句：犹吟屋后竹千枝【大浪淘沙】

蓝田玉暖

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：
学号网名:
待月28-蓝田玉暖
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：


1、偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄；
             仄仄平平仄平平。
今音：仄平仄仄仄仄仄：
             仄仄平平平平平。
古音，“壁”与“语”平仄失替，“池”与“樽”平仄失替。今音亦然。


2、心若无秋怎惹愁；
  門如得月且偷閒。
古音：平仄平平仄仄平；
             平平仄仄仄平平。
今音：平仄平平仄仄平；
             平平平仄仄平平。
“愁”与“闲”同声落脚了。


3、侍梅清俗气；
  栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄；
             平仄平平仄。
今音：仄平平平仄；
             平平平平平。
“俗”、“竹”与“节”三字古今音混用了。


二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。


出句:欲折/窗前/梅/一朵【浅念】
古音：仄仄/平平/平/仄仄
今音：仄平/平平/平/平仄
是否合律：古音合律
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想摘一朵窗户前的梅花…
对句：来添陋室香三分

伊利老农

沧浪诗词学院楹联二期初级班第八讲（1）作业：

待月29  老农
一、给下列对联标注古音今音平仄，找出犯了平仄避忌的错误，说明是犯了哪方面避忌：

1.偶题片语四壁雅；
  醉落清樽一池香。
古音：仄平仄仄仄仄仄
          仄仄平平仄平平
今音：仄平仄仄仄仄仄
         仄仄平平平平平
  古音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替。
  今音上联四六字失替，三仄尾；下联四六字失替，三平尾。

2.心若无秋怎惹愁；
   門如得月且偷閒。
  古音：平仄平平仄仄平
            平平仄仄仄平平
   今音：平仄平平仄仄平
            平平平仄仄平平
   古音今音上联下、联脚不成对，上下联同声落脚。

3.侍梅清俗气；
   栽竹修高节。
古音：仄平平仄仄
         平仄平平仄
今音：仄平平平仄
         平平平平平
古音上下联联脚不成对。
今音上联二四字失替，下联失替失对，五字全平。
二、给下列出句断句，标注古音今音，判断出句是否合律？析联，断句，并试按照平仄对立规则对句。
出句: 欲折窗前梅一朵【浅念】
古音：仄仄平平平仄仄
今音：仄平平平平平仄
是否合律：古音合律，今音出律，二四六失替。
断句：欲折/窗前/梅/一朵
析联：想要摘窗外的一朵梅花。
对句：且添鬓角美三分。