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楼主: 远山绿叶

匠气与诗味六

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发表于 2022-12-10 21:35:27 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:07
这首诗前三句都在说同一个意思,犯“合掌病”恐怕没有比这再严重的了,然而这又是一首多么俏皮、诙谐而又 ...

谢谢老师的讲解,是非常有味道,有一种“化作春泥更护花”的哲理内涵。
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发表于 2022-12-10 21:37:15 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:07
再比如:  大肚能容,容天下难容之事;开口常笑,笑世间可笑之人。

谢谢老师的讲解,这是米勒殿的千古名联,两联有互文的作用。
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发表于 2022-12-10 21:39:06 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:07
其中“天下”与“世间”意思相同,通过这样的重复,其概括性才被很好地渲染了出来。

...

谢谢老师的讲解,让我了解到了重复“合掌”也是汉语常用的表达手法,有利于形式美和内涵美双重意义。
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发表于 2022-12-10 21:47:08 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:08
毛泽东《人民解放军占领南京》:  钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。   ...

毛泽东《人民解放军占领南京》:
  钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
  宜将余勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
首联,首句起兴,引出过江战役事,推出主题;颔联,言形势已经对我有利;颈联,言除恶务尽,不能掉以轻心;尾联,总揽全文,言人间正道沧桑正是有情的结果,令人深思警醒。
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发表于 2022-12-10 21:49:23 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:08
这里“宜将余勇追穷寇,不可沽名学霸王”是不是说的同一件事?严格说是的,却不应该把这视为“合掌”,因 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到只要对全诗有益,“合掌”也是无妨。
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发表于 2022-12-10 22:02:37 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:09
毛泽东《吊罗荣桓同志》:  记得当年草上飞,红军队里每相违。长征不是难堪日,战锦方为大问题。  斥鷃每 ...

毛泽东《吊罗荣桓同志》:
  记得当年草上飞,红军队里每相违。长征不是难堪日,战锦方为大问题。
  斥鷃每闻欺大鸟,昆鸡长笑老鹰非。今君不幸离人世,国有疑难可问谁?
首联,忆当年,推出主题;颔联,赞对方在辽沈战役中发挥的关键作用;颈联,言其志向高远,却总被人误解;尾联,总揽全文,言对其离世的悲痛不舍之情。
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发表于 2022-12-10 22:05:43 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:09
诗中“斥鷃每闻欺大鸟,昆鸡长笑老鹰非”堪为绝对的“合掌”,但是经过这样两次具有象征意义的比喻,极 ...

谢谢老师的讲解,这个“合掌”是主席对其高度的评价,强调肯定的语气和态度。
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发表于 2022-12-10 22:07:59 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:10
3、结论  通过以上的分析,我们不难看出所谓的“八病”以及“折腰”、“合掌”等说法,不过是古文人的自 ...

谢谢老师的讲解,可见“八病”以及“折腰”、“合掌”等等论调,可以休矣,因为是窠臼。
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发表于 2022-12-10 22:10:25 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:10
在今天看来,人们不该再攥着这样的“裹脚布”以如获至宝,而应将其视为糟粕并积极主动的扬弃之。不过,这 ...

谢谢老师的讲解,让我看到了反面教材也有其正面意义,即让人防范警示的意义。
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发表于 2022-12-10 22:12:41 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:10
空间是人情感和思想的载体,是有效的而非僵化的载体。运用这个载体,实非一定按某个规矩不可,而是诗人个 ...

谢谢老师的讲解,让我理解了凡是都要具体情形具体分析,也要因人而异,不能死板教条。
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远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:10
格律是形式,也是规律,但绝不是桎梏。以前直至现在,有很多人都生活在这个桎梏里而不得自拔,并以根深蒂 ...

谢谢老师的讲解,可见沈约误人,后世酸儒跟着误人,新社会应该摒弃这些死板教条,要客观而辩证的认识窠臼的问题。
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远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:11
1、习作和创作的不同  正如小孩子在纸上涂鸦不是书法,他要经过在书法的门里进行认真的学习、模仿和主动 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到这就是进得去,也要出的来,是学习艺术门类的基本规律,诗与书法同理。
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远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:12
近体诗也是一样。习作是初学者的入门实践,是学写近体诗的人不可缺少的一个过程。在这个过程中,对近体诗 ...

谢谢老师的讲解,这是一个主动学习诗词写作规律,又学习真假技术经验的探索和摸索过程,是对诗词方向的精准定位。
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远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:12
创作是艺术化的过程,是通过对有益的符合艺术本质的技术和技巧的运用以实现抒发自我胸怀和情感的艺术行为 ...

谢谢老师的讲解,然我了解到创作就是一个辨别甄选,把握和运用技术技巧的过程,就像毛泽东不避讳“合掌”一样,因为他知道具体情况具体和不上窠臼的当。
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远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:12
至于写出来的东西是否冠名以绝句或律诗,是诗的主人的自由,别人无权用此去苛刻什么,最主要的是看这类 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到格律这些东西虽然重要,但与内容相比就是次要的东西,诗人不能因噎废食。
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发表于 2022-12-10 22:39:28 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:13
如上面王维《渭城曲》,即便冠以“七言绝句”,谁又能认为此诗不是好诗,王维不懂格律呢?

...

谢谢老师的讲解,那是的,王维等唐人名宿并非不懂,而是太懂了,所以不会被窠臼迷惑。
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本帖最后由 龙家小院 于 2022-12-10 23:06 编辑
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:13
毛泽东《答友人》:  九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微。班竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。  洞庭波涌连天 ...

毛泽东《答友人》:
  九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微。班竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。
  洞庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗。我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。
首联,言风轻云淡山翠,联想到湘妃,推出主题。颔联,承上联继续引申,“千滴泪”言痴情“红霞万朵”言悲烈忠贞,“百重衣”拟人。颈联,样这样的深情感天动地,说自己内心的感动。尾联,总揽全文,言因为这样的感动让我想起了家乡,那里尽是朝晖,言一切都值得,因为朝阳已经普照大地,我们胜利了,可以告慰友人和烈士的在天之灵。
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发表于 2022-12-10 23:08:05 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:13
其中“微”、“衣”、“晖”属上平五微,而“诗”属上平四支。谁又能说这首诗格律不美,毛泽东不谙诗律呢 ...

谢谢老师的讲解,这个就是取义为上。
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发表于 2022-12-10 23:14:30 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-12-10 09:13
当然,现在社会上出现了许多诗词教学机构,也有诗词创作考试和比赛,你如果想获得一定的功利褒奖,还是墨 ...

谢谢老师的讲解,让我了解到窠臼的流毒广泛,甚至已占据话语权,如想追名逐利,那是要以糟粕为宝而是非颠倒一番,才能合格,这就是急功近利者的画地为牢和坐井观天。
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