沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第五讲作业

a慢城

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:追风12—慢城
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。（形容洞）
2、我和他在北京（偶然）相遇。（副词）
3、他（在）哪里？（动词）
4、他（在）教室学习呢。（介词）
5、他（在）写字。（副词）

二、标明下面词语的词性
李白  /乘   /舟   /将    /欲    /行，           
名词/动词/名词/副词/副词/动词      
忽/     闻/    岸上/    踏/    歌/   声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
析联：
用一双手捧着“相思”和月一起烹饪！
味道如何?答，无头别绪成心锁。
断句：一棒/     相思 /  和/月/   煮。
词性：数量词/名词/连/名词/动词
对句：无头别绪成心锁。

青萍

学号网名:追风-青萍

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：动词

3、他（在）哪里？
答：副词
4、他（在）教室学习呢。
答：介词
5、他（在）写字。
答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专用名词/动词/名词/副词/副词/动词。
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和/月/煮

词性：数量词/名词/连词/名词/动词

析联：遥望着明月内心思念更甚

对句：一捧丹心和月煮
           万缕乡愁寄瑶琴

梦之舟99

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第五讲作业：          追风007-梦之舟
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。   
  答：形容词。事件的突发
2、我和他在北京（偶然）相遇。   
答：副词。偶然没有约定
3、他（在）哪里？     
答：动词。定方位
4、他（在）教室学习呢。   
答：介词。让语句通顺
5、他（在）写字。   
答：副词。
  二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
答：专有名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
答：副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

  一捧相思和月煮 [扫冢人]
答： 断句： 一捧/相思/和月/煮
词性： 一/捧/相思/和/月/煮 数/量/名词/连/名/动  
析联： 表面意思是把对彼此的思念棒着和月色一起烹煮。清冷的明月天边挂，让人望月更相思，月圆人不圆的思念，相思会成疾，只能把相思之苦和着冷寂的月色来一壶夜下独酌。
  对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
独酌情满醉微朦【梦之舟】

闲情逸致/李默

沧浪诗词学院楹联二期第五讲作业：

追风27-闲情逸致

一、区分下面句子中括号里词语的词性：

   1、 这件事太（突然）了。形容词

   2、我和他在北京（偶然）相遇。副词

   3、他（在）哪里？ 动词

   4、他（在）教室学习呢。副词

   5、他（在）写字。时间副词

二、标明下面词语的词性：

   李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。

名词/动/名/副/副/动，副/动/名词/动/名/名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：

  一捧相思和月煮 [扫冢人]

断句：一/捧/ 相思 /和/月/煮

词性：数/名/动为名用/连词/名/动

    也可将一捧断为一段，连在一起则为数量词

析联：奉一捧相思邀月一起，像是放在了月壶里去煮，表示无比相思，像煮茶一般煎熬

对句：半生酸涩对谁言？

a纯情小娚子

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第五讲作业：
学号网名:
追风-19-纯情小娚子
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
形容词
3、他（在）哪里？
介词
4、他（在）教室学习呢。
名副词
5、他（在）写字。
动
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/
名名动名副介动，介动名名动名名
声。
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和/月煮
词性：数量名动副名动
析联：夜不寐，幽姿脉脉不得语，满腹相思与谁诉，望月怀远
对句:几分落寞有谁知

一世情缘

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:追风49-一世情缘
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词
3、他（在）哪里？
答：动词
4、他（在）教室学习呢。
答：介词
5、他（在）写字。
答：副词
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/动词/名词。
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：
一捧/相思/和月/煮
词性：
数量词/名词/介名词/动词
析联：
双手捧起相思和月一同煮，明月千里寄相思
对句：望莲清高配佳人(一世情缘)

浅时光

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
追风41－浅时光

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答:形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答:副词
3、他（在）哪里？
答:动词
4、他（在）教室学习呢。
答:介词
5、他（在）写字。
答:副词

二、标明下面词语的词性：

李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/副/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副 动  名 代 动 动  名


三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和月/煮

词性：数量/名词/介名/动

析联：月圆人不圆，情缱绻，只影单，望月凭添愁几许，不尽相思泪潸然。

对句：几多惆怅对谁言【浅时光】

雨后梨花

沧浪诗词学院楹联二期初级班追风组第五讲作业：
学号网名:追风11～雨后梨花
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：
一捧/相思/和月/煮

词性：
一/捧/相思/和/月/煮
数/量/名词/连/名/动
析联：
表面意思是把一捧对彼此的思念和月一起煮。悠悠的月色，总是惹那离别的人更加相思，月圆人不圆，相思何处遣，就把这浓浓的思念和着这凄美的月色煮一壶相思的酒，在寂寞的夜里轻酌慢饮。

对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
几番回首隔云题【雨后梨花】

妙月成诗

追风2妙月成诗

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词。
5、他（在）写字。
答：副词。

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：
一捧/相思/和月/煮

词性：
一/捧/相思/和/月/煮
数/量/名词/连/名/动
析联：
表面意思是把很多对彼此的思念和月亮混在一起。月色，总是惹那离别的人更加相思，月圆人不圆，相思何处遣，就把这浓浓的思念和着这凄美的月色煮一壶相思的酒，在寂寞的夜里轻酌慢饮。

对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
千般别绪带愁生