沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第五讲作业

浅念

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
3、他（在）哪里？
4、他（在）教室学习呢。
5、他（在）写字。

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：

词性：

析联：

对句：

小蜗牛@

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪-小蜗牛
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
    1、 这件事太（突然）了。
   答：形容词
    2、我和他在北京（偶然）相遇。
   答：副词
    3、他（在）哪里？
   答：动词
    4、他（在）教室学习呢。
   答：介词
    5、他（在）写字。
   答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一/捧/相思/和/月/煮

词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词

析联：满腹相思无处寄，唯有月亮陪伴，表达了一种忧愁伤感的情绪。

对句：半生寂寞与谁言

踏雪09-诗书画印

沧浪诗词学院楹联二期初级班第五讲作业：
踏雪09-诗书画印
一、区分下面句子中国括号里词语的词性：
1.这件事太（突然）了。
答：形容词
2.我和他在北京（偶然）相遇。
答：：副词

3.他（在）哪里？
答：动词
4.他（在）教室学习呢。
答：介词
5.他（在）写字。
答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句。
一捧相思和月煮【扫冢人】
断句：一/捧/相思/和/月/煮


词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词

析联：月下相思，满腹忧伤。

对句：两行热泪悄声垂。

蒹葭空山新雨

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业:
学号:踏雪_40空山新雨
一，区分下面句子中括号里词语的词性:
1.这件事太（突然）了。
答:突然_副词
2.我和他在北京（偶然）相遇。
答:偶然_副词
3.他（在）哪里?
答:在_动词
4.他（在）教室学习。
答:在_介词
5.他（在）写字。
答:在_副词

二，标明下面词语的词性:
李白/乘/舟/将/欲/行，
名/动/名/副/介/动
忽/闻/岸/上/踏/歌/声。
副/动/名/方位/动/名/名

三，对下列出句断句，标注词性，析联并对句。
一捧相思和月煮【扫冢人】
断句:一捧/相思/和月/煮
词性:数.量词/动词/动名/动
析联:掬一捧无尽的相思，在这明亮的月光下，饱受着爱的煎熬。
对句:三杯寂寞伴愁眠

大山123

沧浪诗词学院楹联二期初级班第五讲作业：

踏雪10-大山

一、区分下面句子中国括号里词语的词性：
1.这件事太（突然）了。
答：形容词
2.我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词
3.他（在）哪里？
答：动词
4.他（在）教室学习呢。
答：介词
5.他（在）写字。
答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句。
一捧相思和月煮【扫冢人】
断句：一/捧/相思/和/月/煮


词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词

析联：缕缕相思伴月愁。

对句：几番好梦和云归。

淡文竹雅

沧浪诗词学院楹联二期第五讲作业：
学号：踏雪39-淡文竹雅
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。 答：形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。答：副词
3、他（在）哪里？  答：动词
4、他（在）教室学习呢。答：介词
5、他（在）写字。答：副词
二、标明下面词语的词性：
     李白 /  乘 /  舟 /  将 /  欲  /行，
答：名词/动词/名词/副词/副词/动词
    忽  /  闻 /  岸上  /踏 / 歌  / 声。
    副词/动词/名词/动词/名词/名词
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一 /  捧  / 相思/  和 / 月  /  煮
词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词
析联：月下相思，忧思断肠
对句：满怀寂寞与君别

竹影1

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪-036竹影
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
    1、 这件事太（突然）了。
   答：形容词
    2、我和他在北京（偶然）相遇。
   答：副词
    3、他（在）哪里？
   答：动词
    4、他（在）教室学习呢。
   答：介词
    5、他（在）写字。
   答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名   /动/名/副/副/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/ 名   /动/名/名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一/捧/相思/和/月/煮

词性：数/量/名  /连/名/动

析联：捧一把相思和月亮一块煮。

对句：万般愁绪向谁倾

惜若

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第五讲作业：

学号网名:踏雪25-惜若

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。(形容词)
2、我和他在北京（偶然）相遇。(副词)
3、他（在）哪里？(动词)
4、他（在）教室学习呢。(介词)
5、他（在）写字。(副词)

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名    动 名  副  动 动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副 动  名名 动 名 名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧/相思/和月/煮 [扫冢人]
断句：

词性:数量副动动名动

析联：人孤独，月孤独，相思熬煎如沸煮。

对句：一捧相思和月煮【扫冢人】
        寸心尺素带云归【惜若】

淡若清风风

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：

学号网名:踏雪33-淡若清风

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。方式副词


2、我和他在北京（偶然）相遇。频率副词

3、他（在）哪里？ 动词

4、他（在）教室学习呢。 介词

5、他（在）写字。 方式副词


二、标明下面词语的词性：

李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/
歌/声。

李白，名词。

乘，动词。

舟，名词。

将， 施事和受事的介 词。

欲，动词。

行，名 词。

忽，副词。

闻，动 词。

岸上，名 词。

歌，动词。

声，名词。


三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]


断句：一捧/相思/和月/煮

词性：一，数词。捧，量词。相思，名词。和，动词。月，名词，煮，动词。

析联：一捧相思，和着月亮，一起煮。

出句：一捧相思和月煮【扫冢人】
对句：三更孑影共花眠【淡若清风】

田甜

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪05-田甜
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词：是说这件事在短促的时间内发生，出乎意料。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
副词：事理上不一定会发生，但是却发生了，超出一般的规律。
3、他（在）哪里？
动词：是表示某人在什么地方。
4、他（在）教室学习呢。
介词：表示人或物的位置。
5、他（在）写字。
副词：表示某人正在做某事。


二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。
名/动/名/副/动/动      副/动/名/名/动/名/名
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：


一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和月/煮 [扫冢人]


词性：数量动动动名动


析联：心中有一捧相思，和月亮一起对饮，表达了作者孤独寂寞的情怀。


对句：多年寂寞兑杯斟【田甜】

盗号

一、区分下面句子中国括号里词语的词性：
1.这件事太（突然）了。
答：形容词
2.我和他在北京（偶然）相遇。
答：：副词

3.他（在）哪里？
答：动词
4.他（在）教室学习呢。
答：介词
5.他（在）写字。
答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句。
一捧相思和月煮【扫冢人】
断句：一/捧/相思/和/月/煮


词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词

析联：月下相思，满腹忧伤。

对句：十分寂寞对谁斟

言歌子

沧浪诗词学院楹联二期第五讲作业：
踏雪27---言歌子
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。
   答:形容词
   2、我和他在北京（偶然）相遇。
   答：副词
   3、他（在）哪里？
   答:动词
   4、他（在）教室学习呢。
   答：介词
   5、他（在）写字。
   答：副词
二、标明下面词语的词性：
   李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。
答：李白  / 乘  / 舟  / 将 / 欲 / 行
   专有名词/ 动词 / 名词 / 副词 / 副词/ 动词
忽/ 闻 / 岸上 / 踏 / 歌 / 声
   副词/ 动词/ 名词 / 动词 / 名词 /名词
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
   一捧相思和月煮 [扫冢人]
答：断句：一 / 捧 / 相思 / 和 / 月/ 煮
    词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词
    析联：双手捧起的相思，连着月光一起煮进（酒里/心里）
    对句：几回别恨与风吟[言歌子]

东边日出（lsd）

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第五讲作业：
学号网名: 踏雪13-东边日出
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词。这里当补语。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
形容词，副词当补语。
3、他（在）哪里？
动词，当谓语。
4、他（在）教室学习呢。
介词，当状语。
5、他（在）写字。
介词，当状语。
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/
歌/声。
李白（专用名词。）乘（动词） 舟（名词）将（副词）欲（副词）行（动词），
忽（抽像形容词）闻（动词）岸上（方位）踏（动词）
歌（名）声（名）。
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]

断句：一/捧/相思/和/月/煮 [扫冢人]
词性：数/量/副动/动/名/动
析联：相思之苦只有在赏月的时候可以释怀
对句：几笺尺素带泪看
对句:  几番别恨寄诗笺
对句:   几场清梦拥枕眠
http://www.hksc888.com/forum.php ... 80369&fromuid=93804

古月。

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪20一古月
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。副词
3、他（在）哪里？动词
4、他（在）教室学习呢。介词
5、他（在）写字。副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名    动 名 副 动 动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副 动   名  动 动  名
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：
一捧／相思／和月／煮[扫冢人]
词性：
一捧／相思／和／月／煮
数量    名词   连    名    动
析联：夜深人静相思尤甚，望着窗前的月儿，更是勾起无限的思念，一个煮字说明了倍受煎熬之苦。
出句：一捧相思和月煮[扫冢人]
对句：几时惆怅入杯消［古月］
对句：万般滋味入杯尝［古月］

古典阳光

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪21-古典阳光
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
    1、 这件事太（突然）了。
   答：形容词
    2、我和他在北京（偶然）相遇。
   答：副词
    3、他（在）哪里？
   答：动词
    4、他（在）教室学习呢。
   答：介词
    5、他（在）写字。
   答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和/月/煮

词性：数量词/名词/连词/名词/动词

析联：长夜难眠，相思与月。表达了一种忧愁伤感的情绪。

对句：几条微信带云归。

半亩方塘.

踏雪17-半亩方塘.
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
   1、 这件事太（突然）了。形容词
   2、我和他在北京（偶然）相遇。副词
   3、他（在）哪里？动词
   4、他（在）教室学习呢。介词
   5、他（在）写字。副词
二、标明下面词语的词性：
   李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。
李白  / 乘  / 舟  / 将 / 欲 / 行
    名/ 动/ 名/ 副/ 副/ 动
忽/ 闻 / 岸上 / 踏 / 歌 / 声
   副/ 动/ 名 / 动 / 名 /名
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
              一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一 捧 / 相思 / 和 / 月/ 煮
词性：数量/动/连/名/动
析联：手捧着相思同明月一起煮
对句：三更别梦与秋尝  [半亩方塘]

胡杨胡杨

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪-22胡杨
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
副词
3、他（在）哪里？
动词
4、他（在）教室学习呢。
介词
5、他（在）写字。
副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名 /动/名/副/副/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/ 名 /动/名/名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一/捧/相思/和/月/煮

词性：数/量/名 /连/名/动

析联：宁静的夜晚升起了月亮，不禁思念起了远方的人。

对句：满怀心事向谁倾。

津北

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第五讲作业：
学号网名:踏雪12-津北
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。（动词）
2、我和他在北京（偶然）相遇。（副词）
3、他（在）哪里？（动词）
4、他（在）教室学习呢。（介词）
5、他（在）写字。（副词）

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词,动,名 , 副 ,副 ,
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副,动,名,名, 动, 名,名
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和月/煮

词性：数量;名词,连名;动词

析联：在月光下独酌，思念更加深切，表达了对情感的不舍。

对句：当年往事只堪哀【津北】

春灯夜雨

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪07--春灯夜雨
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。【形容词】
2、我和他在北京（偶然）相遇。【副词】
3、他（在）哪里？【动词】
4、他（在）教室学习呢。【介词】
5、他（在）写字。【副词】

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。
名词/动词/名词/副词/副词/动词，副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和/月/煮

词性：数量/名词/连词/名词/动词

析联：心中有深念，唯与月亮倾诉，比较清冷孤寂的情怀。

对句：几行寂寞与风吟

皖枫红

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪19--秋波
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。答：形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。答：副词
3、他（在）哪里？答：动词（做谓语）
4、他（在）教室学习呢。答：介词
5、他（在）写字。答：副词（谓语前面充当状语）

二、标明下面词语的词性：
李白/ 乘/ 舟/ 将/ 欲/ 行，
名词/动词/名词/副词/ 副词/动词
忽/ 闻/岸上/ 踏/ 歌/ 声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句
断句：一 / 捧/相思/ 和/ 月/ 煮 [扫冢人]
词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词
析联：月亮代表我的心，捧出相思融入月亮。
对：三年别梦带云归。

无言，

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第五讲作业：
学号网名:


踏雪组长-无言




一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。

形容词

2、我和他在北京（偶然）相遇。


副词

3、他（在）哪里？

动词

4、他（在）教室学习呢。

副词

5、他（在）写字。

介词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘舟/将/欲行，忽闻/岸上/踏/歌声。
名名动名副副动，介动名名动名名






三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和月/煮
词性：数量名名动名动
析联：一把的相思对着月亮倾诉。
对句：几分寂寞与杯消

柳儿寒蝉

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪组长——柳儿寒蝉

一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。  ——形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。——副词
3、他（在）哪里？——动词
4、他（在）教室学习呢。——介词
5、他（在）写字。——副词

二、标明下面词语的词性：

李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。
名词/动/名/动/动/名，副/动/名词/动/动/名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和/月/煮

词性：数量/名词/介/名/动

析联：把自己的一份相思跟月亮一起煮下，

对句：三生苦守就茶吞

飞翔的鸽子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第五讲作业：

踏雪52——飞翔的鸽子

一、区分下面句子中国括号里词语的词性：
1.这件事太（突然）了。
答：形容词
2.我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词
3.他（在）哪里？
答：动词
4.他（在）教室学习呢。
答：介词
5.他（在）写字。
答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动词/名词/副词/副词/动词     订正：      欲是能愿动词                       
/忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词
订正：歌是动词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句。
一捧相思和月煮【扫冢人】
断句：一/捧/相思/和/月/煮
订正：一捧/相思/和月/煮

词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词            和是介词

析联：表达了作者只能借着月亮来抒发自己的相思之情。

对句：两行珠泪同茶斟。

听雨。

沧浪诗词学院楹联二期初级班踏雪组第五讲作业：
学号网名:
踏雪——02蓝鹰
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
副词
3、他（在）哪里？
动词
4、他（在）教室学习呢。
介词
5、他（在）写字。
副词
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名/动/名/副/副/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名/动/名/名
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一/捧/相思/和/月/煮
词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词
析联：对月当歌，思绪万千，心中的思与念对谁倾诉，唯有深夜，才能敞开胸怀。
对句：两杯寂寞共风吟

慕道子

沧浪诗词学院楹联二期第五讲作业：
答题人：踏雪31-慕道子
一、  区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词
3、他（在）哪里？
答：动词
4、他（在）教室学习呢。
答：介词
5、他（在）写字。
答：副词
二、标明下面词语的词性：
          李白/乘/舟/将/欲/行
答：名词/动/名/副/动/动

          忽/闻/岸上/踏/歌/声
答：副/动/名词/动/名/名

三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：

一捧/相思/和/月/煮 [扫冢人]
断句、词性：
答： 一捧/相思/和月/煮
          数量/动词/未收录/动                                   
析联：
答：思路之一，祭祖时怀念先辈，伤心至极，在明月下，泪洒荒郊。

对句：始开证果伴香烧【慕道子】

@春儿

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名：踏雪23春儿
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。突然/形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。偶然/副词
3、他（在）哪里？在/动词
4、他（在）教室学习呢。在/介词
5、他（在）写字。在/副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名/动/名/副/动/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名/动/动/名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和月/煮 [扫冢人]
词性：数量词/名/介，名/动
析联：望月相思
对句：万般滋味无人知

冰儿...

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪18-冰儿
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。
形容词
3、他（在）哪里？
动词
4、他（在）教室学习呢。
介词
5、他（在）写字。
副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词 动  名 形 形 动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
形 动  名词 动  名 名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧/相思/和月/煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和月/煮

词性：数量/名词/连名/动

析联：望月相思

对句：半笺小字入心无(冰儿)

瓜瓜

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪43-瓜
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
    1、 这件事太（突然）了。
    答：形容词
    2、我和他在北京（偶然）相遇。
    答：副词
    3、他（在）哪里？
    答：动词
    4、他（在）教室学习呢。
    答：介词
    5、他（在）写字。
    答：副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动词/名词/副词/副词/动词
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和/月/煮

词性：量词/名词/连词/名词/动词

析联：独坐池边思念故人，刚捧起却又从指间溜走的池水扰起的水波，就像是把我这焦灼的相思倾倒在了池里，要把水中的月亮给煮化了一样。

对句：半生/别恨/与/风/说

稻禾～影韵

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:踏雪28-影韵
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
    1、 这件事太（突然）了。
突然：形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。偶然：副词
    3、他（在）哪里？
在：动词
    4、他（在）教室学习呢。
在：介词
5、他（在）写字。
在：副词
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/副/动
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/名名/动/名/名
三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和月/煮 [扫冢人]
词性：数量名名介名动

析联：对着月亮倾诉我的相思之苦。
对句：满怀愁绪诉谁知（影韵）

千年问候。

沧浪诗词学院楹联二期第五讲作业：
学号：踏雪47-千年问候
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。 答：形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。答：副词
3、他（在）哪里？  答：动词
4、他（在）教室学习呢。答：介词
5、他（在）写字。答：副词
二、标明下面词语的词性：
     李白 /  乘 /  舟 /  将 /  欲  /行，
答：名词/动词/名词/副词/副词/动词
    忽  /  闻 /  岸上  /踏 / 歌  / 声。
    副词/动／名词/方位词/动词/名词/名词
三、对下列出句断句；标注词性，析联并对句：
一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一 /  捧  / 相思/  和 / 月  /  煮
词性：数词/量词/名词/连词/名词/动词
析联：在月下相思，忧思断肠
对句：几杯寂寞空窗饮