沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第五讲作业

伊利老农

沧浪诗词学院楹联二期初级 第五讲作业:

待月组   29号   老农

一、区分下面句子中括号里词语的词性:

1、这件事太(突然)了。形容词

2、我和他在北京(偶然)相遇。

副词

3、他(在)哪里?

动词

4、他(在)教室学习呢。介词

5、他(在)写字。

副词

二、标明下面词语的词性:

李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/歌/声。

名词/动/名/副/副/动，副/动/名词/动/动/名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句:

一捧相思和月煮[扫冢人]

断句:一捧/相思/和月/煮 [扫冢人]

词性:一(数词)捧(量词)相思(名词)和(动词)月(名词)煮(动词)

析联:捧起些许相思，掺杂着月色同酒一起煎煮。

对句:      一捧相思和月煮[扫冢人]

           十分挂念随风吟（老农）

绿野灵子

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业，
待月27-绿野灵子
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
答：形容词。
2、我和他在北京（偶然）相遇。
答：副词。
3、他（在）哪里？
答：动词。
4、他（在）教室学习呢。
答：介词
5、他（在）写字。
答：副词
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
专有名词/动词/名词/副词/动词/动词，
忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副词/动词/方位词/动词/动词/名词。

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：
一捧/相思/和/月/煮
词性：
数量词/名词/连/名词/动词
析联：
将无边的相思与月儿揉和在一起，体现了诗人无限的相思之苦。
对句：满怀愁绪对花吟【绿野灵子】

a小安

沧浪诗词学院楹联二期第五讲作业

      待月37--小安

区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。（形容词）
2、我和他在北京（偶然）相遇。（副词）
3、他（在）哪里？（动词）
4、他（在）教室学习呢。（介词）
5、他（在）写字。（副词）
二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，忽/闻/岸上/踏/
专用名词/动词/名词/副词/能愿动词/动词，副词/动词/名词/动词/名词/名词。
歌/声。


三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：一捧/相思/和/月/煮

词性：数量词/名词/介词/名词/动词

析联：（1）词语分析：
小心翼翼的把自己的思念寄托给月亮了，并且随之消失。
（2）用了修辞，比喻，拟人


一捧相思和月煮【扫冢人】

不堪往事尽尘封【小安】
万般惆怅对杯斟【小安】

蓝田玉暖

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名:待月28——蓝田玉暖
一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。
形容词

2、我和他在北京（偶然）相遇。
副词

3、他（在）哪里？
动词

4、他（在）教室学习呢。
介词
5、他（在）写字。
副词

二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，
名词/动/名/副/动/动

忽/闻/岸上/踏/歌/声。
副/动/方位词/动/动/名

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：

一捧相思和月煮 [扫冢人]
断句：
一捧/相思/和/月/煮

词性：
数量/名词/连/名/动

析联：把缕缕相思和月光一起烹煮，内心备受煎熬。

对句：
一捧想思和月煮[扫冢人]
满腔愁绪与谁言[蓝田玉暖]

梅开朵朵

沧浪诗词学院楹联二期初级第五讲作业：
学号网名

待月12-梅开朵朵


一、区分下面句子中括号里词语的词性：
1、 这件事太（突然）了。 形容词
2、我和他在北京（偶然）相遇。 副词
3、他（在）哪里？  动词
4、他（在）教室学习呢。 介词
5、他（在）写字。 副词


二、标明下面词语的词性：
李白/乘/舟/将/欲/行，                   忽/闻/岸上/踏/歌/声。
名词/动词/名词/副词/副词/动词     副词/动词/名词/动词/名词/名词

三、对下列出句断句，标注词性，析联并对句：


一捧相思和月煮 [扫冢人]


断句：一捧相思和月煮【扫冢人】


词性：一（数词）捧（量词）相思（名词）和（介词）月（名词）煮（动词）


析联：把一捧的思念连同月亮一起煮了，表达了无尽的深深思念。


对句：满怀愁城与谁听【梅开朵朵】