古风诗九望岳组第八讲作业帖

16轻风

本讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

青丝落成秋霜

望岳01-秋霜
古风绝九第八讲作业：


1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？


答：我想表达的是瑞雪兆丰年。诗中选取了老百姓过年的典型素材，富有生活气息。雪后银装素裹的小村欢欢喜喜过大年的景象，充分表现了过年的欢乐气氛。
第一句，梅开雪落瑞盈门，红梅报春，瑞雪盈门这都是民间素材，显示春天来了的气息，也是美好生活的开始。
第二句，素裹银装漫小村，雪后小村一尘不染，民俗瑞雪兆丰年，预示来年又是一个好年景，老百姓当然喜庆，又逢过年，更是欢乐。
第三句，户户门前新符换，过年是老百姓最高兴的日子，都盼望着除旧迎新，新年新气象，新年新开端，古时候过年门前换新的桃符，现代人换上新的春联，贴春联也是过年的标志。
最后一句，欢歌笑语共迎春。我们的民俗是过年不管多远，都要回家团圆，恭贺新春，全家举杯庆贺，换上新衣服，还要点爆竹。
立意和诗脉清晰，表达了喜气洋洋的节日气氛，只是我知识浅薄，没有更好的词来表达了。


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。


七绝，题精卫填海
文/秋霜
摇舟大浪叠千层，
不幸翻船化鸟鸣。
往复鸠山衔石子，
仁心不改救苍生。

怡荣斋主123

本帖最后由 墨汐 于 2022-11-20 21:14
望岳07-怡荣斋主

本讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

答：上一讲以年味为题写首七绝。
原诗如下：
七绝.年味
文／怡荣斋主
爆竹千家响未央，红灯高挂映朝阳。
春风喜入屠苏酒，一树梅花满院香。
我以过年的张灯结彩，爆竹齐鸣为背景，衬托过年的喜庆气氛，也是新年民俗的显著特色。转句写春风喜入屠苏酒，一树梅花满院香。突出过年的祥和氛围和时令特色。勾画年味中喜庆祥和的场面，抒发过年的喜悦心情和对新春的美好希望。
翻译：新年到来，千家万户燃烟花放爆竹，此起彼伏响声不绝，檐下高挂的红灯，门楣上崭新的春联在灿烂的朝阳下相映生辉，一派新年的喜乐景象；新春已到，阵阵和风吹入人们新年的喜酒，让人倍感温暖，开怀畅饮；院里的梅花也在此时竞相开放，弥漫着沁人心脾的幽香，让人淘醉。也让人对新的一年怀着美好憧憬和新的希望。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
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七绝.精卫填海
文／怡荣斋主
弱质生来胆气豪，日衔石木镇波涛。
莫言碧海茫无际，世代奔忙矢志劳。

月影。

本讲作业：望岳08-月影
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：除夕
灯笼高挂换桃符，炮竹烟花绣锦图。
最喜千家欢笑语，炉前团聚品屠苏。
我的立意是年味，就是过年的喜庆。选材是灯笼，桃符，炮竹，烟花。我想营造的是一个欢快，喜庆的意境。

译文：在除夕这天，把灯笼挂起，桃符换新，听着鞭炮声声，看着烟花浪漫，像是秀了一个美好的锦图，然而这些都不算什么，我最喜欢的是千万家传出的欢声笑语，和围在炉前一起品尝屠苏酒的情形。我知道自己写的不好，但是我不知道怎么改。


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
精卫填海
大海无情把命收，化身精卫复深仇。
勤衔木石朝朝暮，誓未填平不罢休。

北斗星。

望岳18-北斗星
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
年味
年味随风散九州，如山货物供营谋。
屠苏互敬往来客，笑语声声传不休。
这首年味的立意就是围绕过年时的喜庆气氛入手，选材:年货齐全，屠苏酒和爆竹更进一步增添年味的气氛。
立意和诗脉相辅，缺点:诗意无创新。
译文:年的味道飘散在华夏的大街小巷，堆积如山的各种年货供大家挑选，走亲访友的宾客聚到一起，怎么会少了屠苏酒呢，推杯换盏中笑声不断，年味十足。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
精卫填海
刚柔并济有精神，不畏艰辛势绝伦。
敢与海风拼韧劲，并同骇浪练真身。

精卫填海有感
从来天道酬勤客，安逸相留闲散人。
精卫恒心传亘古，自强路上拓形神。

轻云望月

七绝本讲作业：


望岳05-轻云望月


1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？


答:立意是:年味。


这首诗想从梅开雪落入手，写新年姗姗来迟，在伴随着暴竹声不断的传来，大红灯笼的高高挂起，各种年货随之备齐，充满十足的年味，这个时候我是无限的感慨，一年里最好的时光体现在哪里呢？应该是万家团圆的时候。用月圆指代人团圆。


还可以再修改。


原诗:


七绝 年味


文/轻云望月


梅开雪落岁临迟，
竹暴灯悬货备齐。
最是一年春好处，
当为万户团圆时。


改后:


七绝 年味


文/轻云望月 押支韵


梅开雪化岁将垂，
竹暴灯悬货已持。
最是一年春好处，
当为万户月圆时。












2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。


七绝 精卫填海


文/轻云望月 押虞韵


心怀怨恨行为殊，
木石衔来欲海枯。
休道女娃无自量，
且看后辈有雄图。

颦儿

古风诗九望岳组第八讲作业:       望岳组-颦儿


1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
                         春节
                           文/颦儿
       爆竹声声冲九霄，家家稚子盼今朝。
       新桃总把旧符换，万户千门喜气昭。
答：立意  新年
      选材    想营造一种新年新气象，红红火火，热闹非凡的场景
  爆竹声声此起彼伏，孩子们盼望的新年到了，可以买新衣服，买新玩具，做自己喜欢做的事情。所有的孩子们都是非常盼望今天的到来，家家户户贴对联、放爆竹，喜气洋洋，好不热闹。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限
              咏精卫填海
                        文/颦儿
碧海不知几许深，移来木石水中沉。
恒心不变永流世，万古精神传至今。

越倾心

本讲作业：

望岳13-越倾心

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：
七绝 年味
文/越倾心
梅花开后始迎春，爆竹红灯忙碌人。
且看堂前少年影，从头到脚一番新。
立意：喜迎新春。选材，与年有关的物象，梅花，爆竹，红灯，穿新衣的儿童。
译文：梅花开的时候新春来临，在爆竹声中，家家户户忙着挂上大红灯笼，看着堂前跑来跑去的顽皮儿童，衣服从上到下已是换然一新。
可以再改，请老师指点。


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝 精卫填海
文/越倾心
小鸟应知帝女心，经年衔石苦中寻。
此生若寄忧人念，有志何须惧海深。

梦之蓝蓝

古风诗九望岳组第八讲作业:


望岳16-梦之蓝




1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？






答:上一讲我写的是年味，要通过一件或者几件事来写年的味道，欢快的场面，我选了放烟花，贴对联，然后一家高高兴兴的围桌庆贺。老师点评后才知有的物象没有选择好，浪费字了。后来我又重新改了一下


七绝·年味




辞旧迎新一岁除，梅香入案赋新诗。
门庭贴对儿童乐，把盏言欢幸福时。








2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。




七绝·观精卫填海有感


水域连天万里茫，决心已下任风狂。
精诚所至难无阻，太祖移山斗志昂。

20003～月儿

第八讲讲作业：
望岳12～月儿
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
七绝  新年
文/月儿
落雪压枝似腊梅，红灯串串挂廊回。
孩童笑闹红着绿，合聚厅堂漫举杯。
我的这首诗立意为表现新年喜庆气氛，选材从瑞雪，红灯等外部景象到人们的各种活动来体现新年的团圆喜庆。
瑞雪飘落，门前的树枝上落满洁白的积雪，仿佛腊梅迎春开放，一串串大红灯笼高挂回廊，一派喜庆。小孩子们穿着色彩鲜艳的新衣欢笑嬉闹，一家人围在厅堂饭桌前举杯祝福，好不祥和。

以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝   咏精卫
文/月儿
往复西山啄细枝，身轻力薄志难移。
倾心尽付填平海，只为今人不再悲。

精神洁癖

望岳03-精神洁癖
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

七绝.盼新年
文/精神洁癖
爆竹声声街市闹，烟囱袅袅百家忙。
桃符新意万门列，人盼无忧国运昌。

这首年味的立意就是期盼过年时的热闹景象。说的是过年时热闹的街市上鞭炮声不绝，人们忙着准备年货，蒸馒头，炸年货等。门上换上了带有新意的春联，大家盼望着疫情散去，新的一年没有忧虑，国家昌盛太平。
文章最后一句转的有点突兀，铺垫不够。可是自己不知道该怎么修改。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

精卫精神
文/精神洁癖

衔微木以填沧海，激后人坚贞不屈。
吾辈当生精卫心，但存昔念无移物。

清水一泓

:本讲作业：望岳02-清水一泓
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：
七绝 年味
文/清水一泓
新年不觉已来临，碌碌忙忙家事勤。
只有闲者更悠然，书文写联把诗吟。

意思是，新年在疫情之下，不知不觉来到了，家家户户，每个人都忙忙碌碌。只有退休的老者，却比平时更悠闲自在了，因为他不用操心家里的大事小情，不用去操劳疫情的事，在家里，舞文弄墨，开始书写为亲朋好友春联。

反思一下，过年的热闹没有写出来，主题不够突出，有溜题之嫌。又水平有限，不太会改。


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
精卫填海
东海遥遥巨浪高，山远林茂不嫌劳。
女娃发誓填深海，衔草含石豆水涛。

淡月，

北斗星。 发表于 2022-11-24 19:57
望岳18-北斗星
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整 ...

“不”打错字，能

远芳

@全体成员

古风诗九望岳组第八讲作业:

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
上一期作业：
年味
春暖乾坤福暖人，
红盒绿盏拜家尊。
但闻处处相哗笑，
谁念竹开护满门？

这首诗我是通过描写除夕夜红火热闹阖家团圆的场面和门外寒风中飘零的爆竹竹形成对比
说明人其实是自私的。
营造一种被抛弃的凄凉感。
白话文诗意：除夕夜，家家都贴着红彤彤的福字，热乎乎的屋子里，回家过年的人带回的礼物摆得到处都是，全家人都举杯祝愿老人新年快乐，一片欢声笑语。院子里依旧寒气逼人，刚刚为保佑全家而燃放的爆竹，已化成片片碎纸屑，猩红满地，无人扫，无人收，无人管。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

精卫填海
惊涛裂地奈何鸟，
日夜衔投复海仇。
自矢毫微惩虐志，
洋洋不道此生休。



http://www.hksc888.com/forum.php ... 7&fromuid=96162

刘海棠.

古风诗九望岳组第八讲作业:
望岳17-海棠朵朵

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：
过年
犹记儿时盼过年，新衣美食笑开颜。
如今方晓娘辛苦，准备操劳多少天。

立意：以童年时盼望过年的心情，过年时的快乐和长大后明白母亲为了准备过年辛苦操劳的付出，来表达对母亲的爱、尊敬和感恩。

选材：盼过年、新衣、美食、笑开颜、准备、操劳。

意境：想营造温馨、感恩的意境。


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

精卫填海
文/刘海棠
葬身碧浪恨悠悠，衔石投波春复秋。
立志谁能比精卫，不平沧海誓难休。