古风诗九卧月组第八讲作业帖

16轻风

本讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

江南听雨

卧月09-江南听雨
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
立意：体现年味。
翻译：街灯霓虹照亮了夜空，到处是烟花爆竹的声响。有客人前来拜年，家家门前都能先见到大大的福字诉说着欢迎。
是否可改：是。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
                   精卫填海
衔枝捡石恨悠悠，事隔千年意未休。
若是天教填海满，人间何处造方舟？

2039小憩片刻

1.题答：上一讲的诗题是以“年味”为意，写绝句一首
看到这个题目，我想到的是过年时到处张灯结彩，爆竹声声，人们休假在家，纷纷串亲访友，三代或四世同堂，聚在家里吃年夜饭，次日拜新年等。但物像太多，我只能从中选出，我认为最重要的物像，灯（彩灯或霓虹灯）、鞭炮与烟火、会亲友、与长辈们团聚。原作如下：
张灯闪闪迎新日，爆竹声声去旧天，
访友走亲聊愿景。平安盛宴享尊前。
看到老师点评，我自知表达不好，
现改如下：
华灯闪闪迎新日，爆竹声声去旧天，
亲友相逢一如故，同堂四世享尊前。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
      卧月-05小憩片刻     
      七绝   精卫填海有感
老叟移山山未动，精灵填海海难平。
凡人尽笑愚痴梦，达理其中示众生。

陌尘陌上桑

卧月15-陌尘
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
立意：体现年味。
翻译：家家户户张灯结彩迎新年，炮竹声彻夜响夜空。有客人前来拜年，一家人围桌而坐推杯换盏，视频语音祝福传递亲朋好友！
是否可改：是。


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝. 精卫填海
   文/陌尘

不畏电雷不畏风， 衔枝捡石海填充。      
精神堪比愚公志， 名振后人撼皓穹。 
 

白衣胜雪！

第七卧月02-白衣胜雪讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
七绝&年味
文/白衣胜雪
老却生涯一岁除，经年逐梦意难书。
儿时欣喜今何在，病酒孤身不似初。
答：上一讲作业写跑题了，立意就是总结一年的得失成败。
白话文翻译：检点光阴一年将近，没有什么新的收获，又空老一岁，经年苦楚不可言说。少儿时代过年的欣喜早已不复存在！
营造氛围：就是一种离乡索居的无奈。
立意脉络还算清晰吧
还可以抢救一下。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

致敬女娃
/白衣胜雪
一缕精魂做鸟回，经年草石已成堆。
肉身弱小虽能灭，意念无边安可摧。

冰之泪。

卧月03-冰之泪
诗九第八讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
过年
怯听爆竹怯看花，三十年来忆旧家。
空著莱衣亲不见，一宵灯火共霜华。
——爆竹烟花，每逢年节最寻常不过的物象，于我确是不忍听之看之。曾经家的温馨，三十年来只在梦中得以重温。而今微霜渐染，只有除夕之夜的灯火围绕着我。
——离亲索居的苦闷之情由烟花爆竹引申而下，意脉还算清楚，字句还可再炼。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
也说精卫
/冰之泪
莫笑精魂看不穿，为平东海志齐天。
比之安乐如山雀，碌碌一生谁可怜。

十期——镜子

古风诗九第八讲作业
卧月10—镜子

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答:上讲作业以 年味为主题写一首七绝
年味
文/镜子
烟熏火烤肉生香，才过扫尘赶集忙。
鞭炮声中辞旧岁，红包礼品乱厅堂。
立意，过年准备的吃食和走亲戚。
选材，薰腊肉，置办年货。鞭炮，拜年来写年味。

白话文：腊月里烟熏火烤肉散发着肉香，才刚刚过了小年人们忙着赶集去买年货，在鞭炮声中告别过去的一年，亲戚来访，红包皮和礼品被小孩子乱摆放在厅堂里。
可以再修改。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
精卫填海有感
文/镜子
弱小身躯意志坚，衔来木石海中填。
儿郎若是学精卫，金榜题名当在前。

听雨。

卧月19-听雨。
第八讲作业
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
立意：体现年味。
翻译：时光从来不肯为谁停留，又是年末了，家家户户都在张灯结彩欢庆新年，看着这美好的画面，余生只希望时光静好，不求名利，过着平平淡淡的日子。
是否可改：是。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
                   精卫填海
满腔怨气恨难休，捡石衔枝未肯收。
执着精神传后辈，这般故事史书留。

蝶舞天涯……

卧月-蝶舞天涯
古风诗九第八讲卧月组作业:

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

上讲作业：
七绝·岁更有怀（平水韵·押东韵）
文/蝶舞天涯
流光溢彩满堂红，爆竹烟花炸夜空。
四世弦歌欢语聚，天伦相守岁更中。

1、立意和选材：以年味立意，选取除夕夜晚四世同堂守岁的欢乐题材。

2、意境：四世同堂享受天伦之乐，欢歌笑语相守年末岁更。

3、白话文：彩灯闪烁，流光溢彩，满屋子都红彤彤的，爆竹烟花在夜空中炸响，节日的气氛浓郁。四世同堂，弹着弦歌，欢声笑语，一边享受着天伦之乐，一边迎接着新年钟声的敲响。

4、可以修改：
七绝·年味
文/蝶舞天涯
户迎除夕满堂风，爆竹声声震夜空。
四世弦歌欢语至，天伦共享岁更中。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝·精卫填海
文/蝶舞天涯
衔石匆匆把海平，奈何微力意难成。
今郎如学以恒志，金榜定能留姓名。

滴水莲

卧月组滴水莲
古风诗九第八讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
上一讲作业：
七绝  新年
文/卧月组-滴水莲
烟花怒放逐香尘，瑞雪悄将梅树匀。
犹见东风今日至，开门俱是笑谈人。
立意是想写出新年新气象，人们欢快的精神面貌。选取烟花，瑞雪和梅花来营造节日的氛围。
新年新气象，烟花在空中绽放，不只是空中有花，地上有梅花，花儿总能带给人不一样的的好心情，就像东风拂面那么温馨，喜气洋溢在人们的脸上。
改后：
瑞雪悄将梅树匀，烟花怒放逐香尘。
东风似在今朝至，迎面俱为谈笑人。
2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝   精卫填海有感
文/卧月组滴水莲
芳魂一缕化微禽，展翅西山木石寻。
莫道枝轻难覆海，为酬壮志不恢心。

A风里百合

古风诗九第八讲作业
卧月07-风里百合
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
立意：体现年味。
选材：选取的是打年货
营造的氛围是：热闹，人多，什么都不愁销
年味
街上人潮似水潮，真连稻草不愁销。
跟风请个平安结，安座家中左右调。
翻译成白话文：街上人来人往像潮水一般，看到商品很抢手，不由得感叹，真是连稻草也不愁卖不出去。那么我也跟个风吧，买个平安结回去，安放在哪里呢？是左边还是右边？
当然还可以继续修改，特别是第二句实在有点不雅。
2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
精卫填海
文／卧月07-风里百合
累月经年蹈海涛，奔波万里岂辞劳。
自从立下愚公志，何惧汪洋浪正高。

鱼儿2022

卧月-20鱼儿
本讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？


返乡
文/鱼儿
越到年根天越寒，九州儿女夜无眠。
一方特产随身带，千里相思梦可圆。

立意，返乡
选才，天气，心情，年货，圆梦
白话文，年底的时候天气很冷。我要回家过年了，心情特别激动。一夜无眠，准备了很多当地的特产带回家。忙碌了一年，终于圆梦。
没写好。需要改进。
2.以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
观精卫填海有感
文/鱼儿
精卫有冤填瀚海，化身小鸟住山峦。
长年不惧风和雨，喻志精神代代传。

水到渠成

卧月13-水到渠成
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？
答：
原诗：七绝·年味
最忆故乡春意浓，灯笼高挂对联红。
团圆守岁观春晚，笑语声淹爆竹中。
立意和诗脉：
体现浓浓的年年味，诗脉基本清晰。
翻译：
故乡最令人回忆的总是那浓浓的春意和除夕夜丰盛的晚餐，家家户户挂灯笼贴对联迎新年，亲人团圆一起看春晚，老少的欢声笑语淹没在彻夜响的爆竹声中。

春字重复，第一句修改后：
七绝·年味
文／水到渠成
最忆故乡除夕丰，灯笼高挂对联红。
团圆守岁观春晚，笑语声淹爆竹中。

   2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
      七绝. 精卫填海
      文／水到渠成
  啾啾小鸟有情怀，捡石衔枝志壮哉。
  投错东洋言曲线，兆铭应悔改名灾。

网事随风

卧月21-网事随风
第八讲作业


1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？


立意：体现年味。


选材：鞭炮、神州、亲情、迎春


意境：年夜饭气氛

翻译：
鞭炮声声辞旧岁，神州处处闹今宵。
亲情斟满开怀饮，待到春来又弄潮。


立意和诗脉清晰，可改。


2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
        
七绝  精卫填海


大浪无情吞御花，悲伤炎帝失娇娃。
恨深飞鸟填东海，百折不回万世夸。

金子

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

答:上讲作业以 年味为主题写一首七绝
七绝.年味
文/金子
新春将至贴楹联，玉兔馍馍必蒸先。
百合花儿阳台放，浓浓年味盼团圆。

答：立意，除夕夜将至准备年货过年。
白话文：除夕夜前贴对联，准备制作花样馒头，买鲜花布置厅台，盼望除夕夜与家人团圆。
是否可以修改：可以修改。

2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

《精卫填海抗疫情》
           文/金子
京城抗疫遍惊魂，寒日洋房不赏春。
风雪同舟将顾友，山川无羔共艰辛。

枫叶翩翩

七绝本讲作业：

卧月08-枫叶翩翩

1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？

答:立意是:年味。

这首诗想从岁末入手，新年一天天的到来，也伴随着春意盎然的临近，集市上人们购买各种货，春联，花炮，灯笼，充满十足的年味，那些在外打工的人们这时候多心急啊，心里想该着常年不在家，买些礼物多拜拜亲戚朋友。

还可以再修改。

原诗:

七绝 年味

岁末徐来春意浓，
集市繁花满巷红。
在外谋生归客急，
驱车携礼拜年匆。

改后:

七绝 年后

文/枫叶翩翩    押寒韵

岁末徐来春意姗，
天寒渐去市声欢。
最是一年春好处，
应为万户短逢餐。




2、以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝 精卫填海

文/枫叶翩翩 押支韵

衔来木石待何时，
涌出山田无海湄。
万物皆须寻至理，
此行岂不费遐思。

令狐公子

卧月-12令狐公子
本讲作业：
1、写出上一讲布置的绝句作业，自己的立意和选材是什么？自己想营造怎么样的意境？然后把整首诗的诗意写成白话文，自己看看立意和诗脉是否清晰。是不是可以再修改？




立意，过年全家团聚，各显厨艺，其乐融融

白话文，过年了，大家聚在一起。争相恐后展示自己厨艺，孝敬老人，家庭和睦。
没写好。需要改进。
2.以“精卫填海”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
观精卫填海有感
文/令狐公子
溺水女娃精卫变，

欲填东海木石衔。

惊天信念人崇敬，

环宇扬名世代传。