古风楹联二十一期初级班升中级班华年组考试帖

夕阳燕

考试时间： 2022年11月19日晚上 20：00---21:30
考试总分：120分
考试要求：
1、请将 “组别+学号+姓名” 清楚地写在试卷上，便于统计；
2、要求卷面整洁，禁止重复提交试卷，以免占楼层；
3、提交试卷的时间须在21:30分之前；
4、严禁抄袭，一经发现，取消考试成绩！
希望大家考试沉着应对，祝贺大家考试取得好成绩！

几两清风

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年01-几两清风
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
解～见:失对
解～久:失替

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
答:
下联三平尾

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
答:
①隔景
②渐老:副动，偏正。成单:动名，动宾。词性、结构不对。

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
答:节奏不对。上联2221，下联2212
如:不规则重字。

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
答:孤平

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、        
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、        
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、        
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、        
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（Ac），下联符合（Ac）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日  叔  独  节  色  踏  落  一  曲  不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（连贯）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵/寒梅/香/雪韵【联友】
一窗/明月/暖/诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄 平平 平 仄仄
词性：数量 形名 动 名名
结构：偏正 偏正    偏正
色调：暖色

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正  偏正
色调：暖色

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：久坐在花下，竹笠碰到了花，笠上覆满了花。表达悠闲的心情，暖色。
对句：闲多竿钓春【几两清风】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道上有人频频用鞭子催马急奔。表达急切的心情。中性色调
对句：许是边关又告急【几两清风 今音】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
这幅对联采用目的关系的流水对，下联是行为，上联是目的。煮春茶到竹林是想招待樵子，然后和樵子闲谈山中之事。如行云流水，上流下接，不可分割。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：无声山月照孤影【几两清风】
暖：盈窗山月阅书卷【几两清风】

频摇羽扇

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年26-频摇羽扇
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 解字失替失对，情对月，非物对物)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(频添杯三平尾 )

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（春秋不同框，时间不当）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（重字）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(我对情不当，意不合)

二、根据联意选字填空。（10分）

、深、随、、、、
1、        
花雨已然（随）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、        
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、        
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、        
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（B），下联符合（B）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（A），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日、日日、日是、独、节、色、踏、落、閤、一、曲、不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（承接）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（并列）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（让步假设）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（对比）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：四三节奏，二二一二节奏
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量+名词+使动词+名词
结构：主谓结构
色调：暖

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：二二一二
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量+名词+动词+名词
结构：主谓
色调：暖

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐得久了，花钻进斗笠里了
对句：行迟雨打头。

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古朴的有道理的声音，多次打马前行。
对句：不见斯人痛我心

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对就是一句话分为两句说，比如，欲呼。。。便煮，是承接关系的一句话，分作两句了。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：山月朦胧犹抱恨
暖：山月逐人行万里

年华08-健康

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别：华年 学号：08 网名：健康

时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(失对失替 )

诊断：见=解，失对。
久=解=里。失替。

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(三平尾 )

诊断：频添杯，均为平声。

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（隔景）

诊断：出句为春景，对句为秋景

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（不规则重字）

诊断：重字：如。

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(没毛病)



二、根据联意选字填空。（10分）
问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（BD）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日叔独节色踏落閤一曲不。

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（连贯关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄/平平/平/仄仄
词性：数量/形名/形/名名
结构：偏正/偏正/  /偏正
色调：暖

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀
平仄：仄平/平仄/仄/平平
词性：数量/形名/动/名名
结构：偏正/偏正/  /偏正
色调：暖


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：在清闲的春日，携带一个钓钩去桃花绽放的河边垂钓，许是坐的时间久了，不知不觉，落花落满了我的斗笠

对句：唯期鱼上钩【健康】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然又听到古道前有过客频频催马的鞭声，估计是离人返家的心情

对句：料是离人急返家【健康】



九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：
出句只是提出了呼喊樵子商量事务，对句做了进一步描述，具体地点是邀请到竹林并煮了春茶一块商量。流水成对。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：一弯山月凉如水【健康】
暖：朗朗山月铺西岭【健康】

越倾心

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年05-越倾心
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( )
答：
久-解-里，失替。见-解，失对
2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( )
答：下联，三平尾
3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（）
答：上春下秋，隔景
4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（）
答：如，不规则重字
5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
()
答：无错
二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A C），下联符合（A C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（B D），下联符合（A C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：叔 日 独 节 色 踏 落 一 曲 不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正/偏正//偏正
色调：暖色

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正/偏正//偏正
色调：暖色


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐在花下时间长了，花瓣落满在草帽上。
对句：愁深泪湿巾【越倾心】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：听到古道，赶紧挥动马鞭。
对句：幸遇良师可答疑【越倾心】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：答：
流水对，是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
流水对有八大关系，此联为目的关系。欲呼樵子说山事 (什么事？)便携春茶到竹林(因为这个啊！) 下联表行为，上联表目的，“便携春茶到竹林”这种行为以便达到“欲呼樵子说山事”这个目的。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：关山月冷离人影【越倾心】
暖：且喜窗前山月静【越倾心】

听雨。

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
时间：90分钟
总分：120分
华年30-听雨。

一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 答：深和久失对，久和解失替。)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(答：对句三平尾 )

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（答：隔景了，上联春天，下联秋天。隔意了，上联说的春天的事，下联说的秋天的事。）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（答：上下联重字了，如。）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(答：下联孤平了。)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（消）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（问）积郁风犹咽；
解（归）无常潮已平。

4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（得）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（c）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（e）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是(B），“坚”字在句中是（C）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（C），下联符合（C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日，叔，日，日，日，独，节，色，踏，落，一，曲，不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（答：目的关系流水对）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（答：因果关系就水对）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（答：选择关系流水对）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系流水对）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（承接关系流水对）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗/明月/暖/诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名形名名
结构：偏正/偏正/偏正
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀
平仄：仄平/平仄/仄/平平

词性：数名形名形名名
结构：偏正/偏正/偏正
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐在花下时间长了，飞花都落在了斗笠上了，就像花把斗笠埋上了一样。
对句：行来袖染香【听雨。】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听见古道有人用鞭子打马的声音。
对句：又见花亭慢落尘【听雨。】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：这个句子是连贯流水对，上联说一半，下联来补充。流水是上下內容连贯，衔接如行云流水，流畅自然。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：窗前可是家山月【听雨。】
暖：山中小月成知己。【听雨。】

落叶知秋。

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年23-落叶知秋
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(见-解失对，久-解-里失替 )

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(下联三平 尾）

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（隔景）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（如重字）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下联孤平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（随）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（归）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日叔独节色踏落一曲不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵

平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正动宾偏正
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀

平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正动宾拍偏正
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：在花树下坐的时间长了，落花落满头上戴的斗笠。
对句：望穿雁过山

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听见古道上用马鞭催马快跑的声音。
对句：又见城头急放烟

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样上流下接，不能截断，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句，意义就不完整了，此联为目的关系的流水对，上下句缺一不可。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：寒山峻岭云遮月
暖：还是家山明月好

开元伞业

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名 华年-穿越
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
答：(解和见失对和久失替 )

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
答：对句孤仄。

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
答：出句春，对句秋，景隔。

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
答：如不规则重字。

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
答：对句孤平。

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、        
花雨已然（归）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、        
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、        
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。
、、、、、、
5、        
（随）春深浅花无语 ；
（问）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（b），“坚”字在句中是（c）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（b），下联中“飞”字在句中是（b）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日 叔 独 节 色 踏 落 一 曲 不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵/寒梅/香/雪韵【联友】
一窗/明月/暖/诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄/平平/平/仄仄
词性：数量/形名/动/名名
结构：偏正/偏正/    偏正
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平/平仄/仄/平平
词性：数量/形名/动/名名
结构：偏正 偏正     偏正
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐了很长的时间落花满斗笠
对句：更深月拥人

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到了古道上面有扬鞭策马的声音。
对句：便觉前方正战时

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：想要询问樵子山里的事情
     于是煮了春茶到竹林间
意义上就像行云流水一样，上流下接，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：山间独步初残月
暖：月伴山花人伴酒

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名华年15-夕颜莫
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 下联平仄错误)


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( )


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（隔景）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（重字）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
()


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（c）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（c），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（B），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：和应节閣一


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承关系）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（因果关系）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵/寒梅/香/雪韵【联友】
一窗/明月/暖/诗怀【东风】


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄，


词性：数名形名名形
结构：
色调：暖


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数名形名形名名
结构：
色调：暖


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)


析联：春深独坐落花缤纷
对句：题成诗染香


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：古道忽然传来急促的人马声
对句：复想胡人近犯关


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：承接转和行云流水一样顺畅


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：山月不知人事改
暖：月满山家宜纵笔

苏荷

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
华年20-苏荷
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 解和见失对；解和久失替；解和里失替；按照古音，别是入声字，下联孤平，按照今音不是孤平。)


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(下联三平尾 )


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上联春景，下联秋景，隔景；渐老是偏正，成单是动宾，结构不同。）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（如不规则重字）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下联孤平)


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、        
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、        
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、        
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、        
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A,C），下联符合（A，C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日、叔、独、节、色、踏、落、一、曲、不。


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果关系）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正 偏正
色调：中色调


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平仄仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正偏正
色调：暖色调


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：暮春时节，一个人久坐树下，落花把头上的斗笠都盖住了，作者专注的思考什么或者做一件事。
对句：归迟月送人【苏荷】


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道频频传来策马扬鞭的声音。
对句：便晓边关急送函【苏荷】


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断
因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。
例如此联，上联说想找樵夫聊聊山里的事，下联紧接着付出行动，煮上好茶到竹林去找樵夫。上联是目的，下联是为实现这个目的做的行动。很典型的目的关系流水对，上、下联完整的把作者的意思表达出来了。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


暖：山月多情临草舍【苏荷】
冷：山月将沉惊宿鸟【苏荷】

朝阳+

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
华年31-朝阳
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 上下联〈见_解〉失对)


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 下联三平尾)


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（景隔，上春下秋。）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（意隔。）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(内容不相关。)


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（问）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（到）无常潮已平。


4、
万象函（列）方丈室；
四围环（随）自家山。


5、       
（得）春深浅花无语 ；
（归）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（c）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（e）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（c），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（A），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A），下联符合（B）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（C），下联符合（D）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（E），下联符合（C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日、独、节、色、踏、落、一、不。


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（承接）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（推进）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（条件）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】
出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数拟名名动名名
结构：2212
色调：冷


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数拟动名动名名
结构：2212
色调：暖


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐在花树下久了，花落下来把笠都淹埋了。
对句：闲思韵入诗。


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：古道上忽然传来了游客扬鞭摧马的声音。
对句：风起黄沙阻客人。


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：流水对看每个人对其意思深浅之了解，对出不同的意境，也看个人的知识对出联深奥。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：雪覆山峦寒旅客，
暖：月下幽楼怀妙笔，

田园如诗

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名华年组长-田园如诗
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(下句中的“解”字与上句的见失对，与本句久失替。 )

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(下句中的“频添杯”三平尾 )

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上句写春景，下句写秋景。景隔。）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（上下句都有“如”字，属于不规则重字。）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下句孤平。)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、
（随）春深浅花无语 ；
（问）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：入声字有：日 叔 独 节 色 踏 落 一 曲 不。

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵/寒梅/香/雪韵【联友】
一窗/明月/暖/诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名形名形
结构：偏正偏正  主谓
色调：暖色

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗怀
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名形名名

结构：偏正偏正  主谓
色调：暖色

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：因为坐的时间太久，帽子都被落花盖住了。
对句：莺啼客断魂【田园如诗】

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然间听到，古道上频频拍打马匹的声音。客行路很急的样子。
对句：可是西胡又叩关【田园如诗】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对就是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。如果单看上句或单看下句，意义都不完整。

典型的流水对上下句一般存在一定的逻辑关系。比如此联上句说因为想找樵子说事情，下句所以就在竹林煮茶相候。是因果关系。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：山月不知离别苦【田园如诗】
暖：闲访芸窗山月小【田园如诗】

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年03-竹笛
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
答:下联解字失替，与上联见字失对


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
答:下联三平尾


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
答:上下联隔景，上联春天，下联秋天


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
答:如字不规则重字


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
答:下联生字孤平


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（归）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（随）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（DE），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（C），下联符合（D）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日  叔  独  节  色  踏  落  一   曲


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
答:条件关系


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
答:连贯关系


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
答:因果关系


志已平云高万丈
身难出位矮三分
答:递进关系


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
答:假设关系


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵/寒梅/香/雪韵【联友】
仄仄平平平仄仄
数量形名动名名
暖色


一窗/明月/暖/诗怀【东风】
仄平平仄仄平平
数量形名形名名


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵/寒梅/香/雪韵
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名形名名
结构：偏正偏正主谓
色调：暖色调


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗/明月/暖/诗窗
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名形名名
结构：偏正偏正主谓
色调：暖色调


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：长时间在树下坐，花落下来把斗笠都埋住了
对句：闲听鸟弄歌


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听见道路上有催马的鞭子响
对句：便见那方又起尘【竹笛】


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：要问樵夫山里面的事情
就端杯茶到竹林里听


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：穷山独坐多无奈【竹笛】
暖：中庭月好宜歌咏【竹笛】

十期——镜子

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年组21一凡人
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
答：见解失对，久解失替

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
答：下句三平尾

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
答：隔景

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
答：如重字

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
答：下句孤平

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（C）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
仄平仄仄平平仄
嫩绿新添几案前。
仄仄平平仄仄平
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日，叔，独，节，色，踏，落，一，曲，不，

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目地）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵/寒梅/香/雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正 偏正
色调：暖

对句：一窗/明月/暖/诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正 偏正
色调：暖

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：在花丛中坐久了，花把斗笠都盖住了
对句：归来露湿衣（凡人）

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道上频繁用鞭子抽打马匹的声音，原来是故人回乡，快马加鞭。
对句：原是故人急返乡（凡人）

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：所谓的流水对就是一句话分两句话说，上联说一半，下联来补充，就像一个人说话一样，自然流转，紧密相联，形如流水。此联的意思是，想要和樵子说些山里的事情，便煮好春茶到竹林与其见面。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：
山月无情偏照我（凡人）

暖：
一窗山月温玉案（凡人）

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
华年－28－归去
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 见 解 失对 久 解 里 失替)


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 三平尾)


3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上联晚春 下联秋后 隔景）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（上下联 如重字）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
()


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（C）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（D），下联符合（C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（递进）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】


出句：几朵/寒梅/香/雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名形名动
结构：
色调：暖


对句：一窗/明月/暖/诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名形名名
结构：
色调：暖


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐的时间长了 落花把斗笠掩盖上了
对句：愁多泪染襟


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听见古道上有快马加鞭的声音
对句：定是边关传战书


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：流水对的意思就是如行云流水一样，上下句衔接紧密，流转自然，因各种关系互相衬托。就好比一种意思，用两句话表达完整，单看一句意思不明白。比如此联，上联说想和樵夫说说山里的事情，没头没尾意思不明，下联说春天到竹林里煮茶，时间地点完整了，配合上句，整体意思也就清晰明了了。春天约樵夫到竹林里聊聊山里的趣事。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷:寒山冷月遥相映
暖:青山万里托明月

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年22-小小春草


时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(结构不对应，愁深 主谓，别久偏正
词性不对品，愁名词，别动词)


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
三平尾，频添杯




3、怎奈花零春渐老≈
   可怜秋去影成单
隔景，上联春景，下联秋景


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
节律不对应，上联2221，下联2212
不规则重字，如


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
孤平，下联生是孤平


二、根据联意选字填空。（10分）


问、到、得、第、最列  消、、深、随 归、
1、
花雨已然（随）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、
（问）春深浅花无语 ；
（归）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（ B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（  C），下联中“飞”字在句中是（  B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A C），下联符合（A C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（ E ），下联符合（ E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（ B D），下联符合（A  C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 • 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：入声字：日叔独节色踏落一曲不


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的）


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（承接）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵\寒梅\香\雪韵
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名形名名
结构：偏正偏正偏正
色调：偏暖


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗\明月\暖\诗怀
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名  
结构：偏正偏正偏正
色调：暖


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：春深时节长时间坐在花丛，落花覆盖了帽子。含伤春。偏冷
对句：恨深泪盈眸【小小春草】


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道上有频繁的马鞭声，中性
对句：疑是王孙已近家【小小春草】


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
比如本联，上联欲呼樵子说山事是目的，下联是行为便煮春茶到竹林。要想达到与樵子说山事这个目的必须要采取煮春茶到竹林这个行动。目的关系流水对，两句话表达一个完整的意思。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：寒月窥窗怜瘦影【小小春草】
暖：月出东山香画卷【小小春草】

听雪~

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 见与解失对，久与解失替)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 三平尾)

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（隔景，上联春，下联写秋）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（不规则重字:如）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下联孤平:仄仄仄平仄仄平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（随）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（归）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日，叔，独，节，色，踏，落，一，曲，不。

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（承接关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄平平平仄仄。
词性：数名形名形名形
结构：偏正偏正动宾
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数名形名形名名
结构：偏正偏正动宾
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：久坐在花丛中如同戴了个斗笠。中性色调。
对句：诗成墨带香（听雪）

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古驿道上频频传来马鞭的声音，
对句：

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：所谓流水对，是指那些出句与对句在语言表现形式上基本对偶，但在语义内容上却连贯而下的对偶联。因为一般的对偶联的出句与对句是各举一端的。就语义而言，是并列的。所以，流水对就构成了对偶句的一种特例。此联属流水对中的目的关系，上联说想请樵子说山中之事，看样才能做到呢，引出下联的到竹林中煮茶，因为他爱茶。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：
暖：招松山月引云岩（听雪）

白衣~

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名
华年17-水中月
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(上联“见”与下联“解”失对，上联“中”与下联“万”词性不相称)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 上下联隔，下联三平尾，孤仄)

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上、下联隔景，时隔）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（上、下联犯重字）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下联犯“孤平”)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（深）一径；
最最春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（问）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、       
（得）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（C），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A、C），下联符合（A、C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（B、D、E），下联符合（B、D、E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（B、D），下联符合（A、C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：
入声字：日、叔、独、节、色、踏、落、一曲、不。

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（目的关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（因果关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（连贯关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵 ／寒梅 ／香 ／雪韵
平仄：仄仄 平平 平 仄仄
词性：数量 形名 动 名名
结构：偏正 偏正 偏正
色调：冷色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗／明月／暖／诗怀
平仄：仄平 平仄 仄 平平
词性：数量 形名 动 名名
结构：偏正 偏正 偏正
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐的时间久了，落花掩埋了斗笠
对句：痴深月近人

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听闻古道上有频频的鞭声
对句：惊叹江湖急行人【水中月】

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：举头遥问关山月【水中月】
暖：下山幸有当头月【水中月】

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名华年11-雨萌
时间：90分钟
总分：120分




一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）


1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
下联久和解失替，解和里失替，上联见和解失对。


2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
频添杯三平尾




3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上联春景，下联秋景隔景）


4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（如不规则重字）


5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(下联孤平，仄仄仄平仄仄平)


二、根据联意选字填空。（10分）


问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。


2、
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。


3、
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。


4、
万象函（归）方丈室；
四围环（列）自家山。


5、
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。


三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）


A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。


A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）


四、选择题。（10分）


1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（Ａ）。
A.名词   B.动词   C.形容词


2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词


3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律


五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）


和汴州李相公勉人日喜春
唐 • 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。


答：日、叔、独、节、色、踏、落、一、曲、不


六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）


欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
(目的关系)


昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯关系）


宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）


志已平云高万丈
身难出位矮三分
（因果关系）


如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）


七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）


几朵/寒梅/香/雪韵【联友】


一窗/明月/暖/诗怀【东风】


出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：2212节奏
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：偏正偏正  偏正
色调：暖色调


对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212节奏
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数名形名动名名
结构：偏正偏正  偏正
色调：暖色调


八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：久坐花丛，繁花把我的斗笠都掩盖了。
对句：醒来香袭衣【雨萌】


2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道频频鞭马的声音。
对句：喜见佳人已到家【雨萌】


九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）


出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】


答：流水对：是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断
因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。欲呼樵子说山事上联表目的，下联便煮春茶到竹林是行为。此联为目的关系。目的关系的对联总是半联表行为，半联表目的，意思是为某种目的而有某种行为，或进行某种行为以便达到某种目的。这就自然形成了上半联表目的，下半联表行为。


10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）


冷：山月斜窗惊客梦【雨萌】
暖：一轮山月偷书读【雨萌】

拈花指

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年08-静静听
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
( 孤平)

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
( 三平尾)

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（隔景）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（不规则重字）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
(孤平)

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、       
花雨已然（列）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、       
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、       
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（归）方丈室；
四围环（深）自家山。

5、       
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（aB），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（A），下联符合（A）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（E），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（BD），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春 
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日 叔 独 节 色 踏 落 一 曲 不

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（因果）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏:2212
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量/形名/形/形名
结构：偏正/偏正/偏正
色调：暖色调

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：2212
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量/形名/形/形名
结构：偏正/偏正/偏正暖
色调：暖色调

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐的时间长了，落花把斗笠淹没了，可见落花之多，暮春季节，惜春之情溢于言表。

对句：愁来春尽时(静静听)

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听到古道穿来扬鞭催马之声。
对句：犹觉浮人归故乡(静静听)

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割，如果去掉上句或下句意义就不完整了。
如这副对联，上联想邀请樵子聊天，下联写他们一起到竹林边煮茶边聊天。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：相思月下凄凉意(静静听)
暖：冷月云山归眼底(静静听)

十期——镜子

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
华年18爱宇
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情
(一联之中，平仄必须相对，此联失对 )

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯
(此联失对，三平尾 )

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单
（上下联隔景了）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴
（上下联重字）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难
()

二、根据联意选字填空。（10分）

问\、消-、列\、深-、随-、到\、得-、第\、归-、最\
1、
花雨已然（深）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、
家居山里（归）深处；
人卧云边（第）几重。

3、
难（消）积郁风犹咽；
解（最）无常潮已平。

4、
万象函（得）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（C）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（BD），下联符合（B）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（B），下联符合（D）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 • 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：日、色、踏、落、一、曲、叔、

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（顺承关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（递进关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵寒梅香雪韵
节奏：几朵\寒梅\香雪韵
平仄：仄仄平平平仄仄
词性：数量形名动名名
结构：
色调：暖

对句：一窗明月暖诗怀
节奏：一窗\明月\暖诗怀
平仄：仄平平仄仄平平
词性：数量形名动名名
结构：
色调：暖

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐久了仿佛头上戴的斗笠都被埋没了。
对句：诗成蝶绕云（爱宇）

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：突然听到古道旁边传来驱马的鞭子声音。
对句：又见荒村独关门（爱宇）

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对，顾名思义上下联是指出句与对句在意义上和语法结构上不是相对，而是上下相承，两句不能互相脱离，更不能颠倒，在语言结构上有一定的前后秩序。
到竹林煮春茶的目的是欲呼樵子说山事。

10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：苦无佳句吟山月
暖：山月含情花有意

竹朗.

古风学院楹联二十一期初级班升级正考试卷
组别+学号+网名:华年07-竹朗
时间：90分钟
总分：120分


一、病联诊断。结合对联六要素和对联禁忌，简要找出下列对联中存在哪些问题。（10分）

1、
愁深怕见中天月≈
别久难解万里情

答：下联的解与久失替，解与见失对。
( )

2、
若是春花能解语≈
因何今夜频添杯

答：下联尾三平。
( )

3、怎奈花零春渐老≈
可怜秋去影成单

答：景隔，上联写春，下联写秋。
（）

4、旧忆如今都是幻≈
芳心如此再无晴

答：不规则重字：如。
（）

5、为情一字囚心久≈
使我半生放手难

答：下联孤平。
()

二、根据联意选字填空。（10分）

问、消、列、深、随、到、得、第、归、最
1、     
花雨已然（归）一径；
春风疑是（到）邻家。

2、     
家居山里（最）深处；
人卧云边（第）几重。

3、     
难（消）积郁风犹咽；
解（得）无常潮已平。

4、
万象函（深）方丈室；
四围环（列）自家山。

5、     
（问）春深浅花无语 ；
（随）客去来鸟不惊。

三、对联寻亲。下面几副对联的顺序已被打乱，请根据联意重新选择配对并填在相应的括号里。（10分）

A、日暮重楼深闭户；a、入世不沾一点尘。
B、煎灯小字披衣写，b、子夜风来客枕凉。
C、临梅自有三分傲；c、长嗟无计又飞花。
D、中天月上归舟晚；d、无墨枯肠问典忙。
E、勿念甚安难落款；e、弦凉玉指暗思春。

A-（e）   B-（d）   C-（a）   D-（b）   E-（c）

四、选择题。（10分）

1、披坚执锐三千士
上面出句中“披”字在句中是（B），“坚”字在句中是（A）。
A.名词   B.动词   C.形容词

2、
满地芦花和我老；
旧家燕子傍谁飞。
上联中“老”字在句中是（B），下联中“飞”字在句中是（B）。
A.名词   B.动词   C.形容词

3、
鹤舞关河动；
云飞楚塞长。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

4、
撷几缕春光入墨，
饮一壶村酒舒怀。
上联符合（BD），下联符合（E）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

5、
软红不到藤萝外；
嫩绿新添几案前。
上联符合（AC），下联符合（AC）。
A.马蹄律正格   B.马蹄律变格   C.诗律正格   D.诗律变格   E.意节律

五、找出下列古诗中的入声字（包括题目）。（10分）

和汴州李相公勉人日喜春
唐 · 戴叔伦
年来日日春光好，今日春光好更新。
独献菜羹怜应节，遍传金胜喜逢人。
烟添柳色看犹浅，鸟踏梅花落已频。
东閤此时闻一曲，翻令和者不胜春。

答：入声字：閤 节 独 日 叔 色 落 踏 一 曲

六、指出下列对联符合流水对的哪种逻辑关系。（10分）

欲借春风来笔底
好将小字嵌花间
（条件关系）

昨夜春风来我院
今朝三径看桃花
（连贯关系）

宁作泥中莲一朵
不贪世上利三千
（选择关系）

志已平云高万丈
身难出位矮三分
（转折关系）

如若时光能逆转
不教吾爱再徘徊
（假设关系）

七、给下列出句小断句，标出平仄（古音）、词性及小结构，并判断色调。（10分）

几朵寒梅香雪韵【联友】
一窗明月暖诗怀【东风】

出句：几朵/寒梅/香/雪韵
节奏：2212
平仄：仄仄 平平 平 仄仄
词性：数量 形名    名名
结构：偏正 偏正    偏正
色调：暖

对句：一窗/明月/暖/诗怀
节奏：2212
平仄：仄平 平平 仄 平平
词性：数量 形名   名名
结构：偏正 偏正   偏正
色调：冷

八，析联并对句(20分)
1.出句：坐久花埋笠(联友)
析联：坐的时间长了，落花能埋了斗笠，描写晚春落英缤纷。
对句：登高树掩人（竹朗）

2、出句：忽闻古道频鞭马(相忘)
析联：忽然听见古道上频传马鞭声。
对句：应是新军正出征（竹朗）

九、结合下列对句，谈谈你对流水对的理解。（10分）

出句：欲呼樵子说山事【伊人】
对句：便煮春茶到竹林【听琴】

答：流水对在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。因此，在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割。

此联是连贯关系，上下紧密结合，互为关联不可分割。
10、附加题，请以“山月”为物像出句，冷暖色调各一句，七言仄尾。（20分）

冷：山月无声心怎静（竹朗）
暖：中秋异客迎山月（竹朗）