沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第三讲（一）作业

水里的鱼

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第三讲作业：
学号网名:待月17—柳烟
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答：时隔、景隔。理由：残星、雁是晚上秋天，旭日是早上，不在同一画面。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答：意隔。理由：出句壮志难酬之感，对句凌云志满怀，情感不相融。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答：合掌。理由：清波和静水、落日和斜阳，用的都是同义、近义词，而且句意相同。


2、陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答：不是合掌，流水对，联意递进。


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：欲慰/风尘/须/借酒【柳逸尘】
        谓  宾  状 谓宾
      我 欲慰 风尘 须要 借助 酒
      主  谓   宾   状   谓   宾
   联意：只有借助酒才能安抚我这颗饱经风霜的心
对句：欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
      想因烟月总关情【柳烟】

猴王

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：

待月10-猴王

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

景隔。残星、旭日不同时出现。
意隔。上联冷色调，下联暖色调。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

意隔。上联感叹有志难酬，下联志向冲天。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

清波与静水、落日与斜阳合掌。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

不合掌。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：旅途的艰辛劳累，可借美酒来抚慰消除。

对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
无惭岁月可凭诗【猴王】       析联：人生岁月无所惭愧，可借诗歌加以吟诵。

茴忆

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名:
待月45-茴忆


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

残星，旭日，时隔，景隔，时间，空间不能相容。意隔，上联意冷，下联意暖。


2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

意隔，上下联情感不能相融，不是围绕同一主题展开，上联是不得志，失落之情，下联春风得意，意气风发之意。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌。清波、静水和落日、斜阳均为同义词，上下联也基本表达的是一个意思。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

不合掌。上联说桃花问我，下联说问的内容，顺承而来的对子。


三、析联并对句：

欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想要抚慰旅途的劳累，必须借助酒精的麻醉。同时也表达厌世之情。


出句：欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
对句：且寻旧梦可消愁【茴忆】

蓝田玉暖

【沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业】

待月28--蓝田玉暖

一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。

1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

答：时隔，上联晚上下联白天；意隔，上联冷色调，苍凉的味道，下联暖色调，欢快；
景隔，边塞雁和水天不在同一空间。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：意隔   上下联没有关联，上联体现的无奈，壮志难酬的意味，下联有春风得意大展宏图的意味。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

答：合掌，上下联选择的物象都是水和落日，清波对静水，落日和斜阳，合掌比较典型。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】

答：不合掌，上下联一问一答流水成对。

三、析联并对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】

析联：
风尘，句中可理解为旅途或者为了生计在外奔波，社会离乱纷扰等。
欲，想要。须，必要。整句意思：想要抚慰缓解旅途疲惫辛劳还须借助杯中酒。
对句：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
每因寂寞常思乡【蓝田玉暖】

aa婵娟

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第三讲作业： 学号网名:婵娟
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。  
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
答:此联时隔 因为上联是晚上，下联是清晨。
2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
答:此联意隔 上联说得是诗心，下联却是表述了志向。
  二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
答:此联合掌，因为上联落日和下联斜阳所说的是同一时间段的情景。
2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
答:此联不合掌，上下联对仗工整，平仄合律，一问一答，朗朗上口。 三、析联并对句： 欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：联意言之 风尘藉酒聊以自慰
对句：且抒感慨可藉诗【婵娟】

绿野灵子

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名:
待月27~绿野灵子
一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。
1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】
残星，旭日，时隔，景隔，时间，空间不能相容。意隔，上联冷色调，下联色调中性偏暖。

2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】
意隔，上下联情感不能相融，不是围绕同一主题展开，上联是不得志，失落之情，下联春风得意，意气风发之意。

二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。

1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】
合掌，清波、静水，意同，落日、斜阳，意同。

2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】
不合掌，此联为流水对，上联是问，下联是回答所问的内容。

三、析联并对句：
析联：
欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：意思是想要消除旅途的艰辛劳顿、生活的烦恼，需要借助于酒。
对句：却因雨夜更伤情【绿野灵子】

a小安

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名:
待月37---小安


一、判断下列对联是否时隔、景隔、意隔？说明判断理由。


1、
残星几点雁横塞【赵嘏】
旭日一轮水映天【联友】

时隔。出对句前二，不在一个时间段，上联写的是晚上时间段，对句是写的早上时间段。
意隔，上联冷色调，下联 暖色调。



2、
空有诗心难纵笔【联友】
好携壮志更擎天【联友】

答：意隔，出句冷色调，表达壮志未酬，无奈，心不甘的感觉，对句暖热调，表达了一种积极
乐观的生活态度。


二、判断下列对联是否合掌？说明判断理由。


1、
几点清波追落日【联友】
一方静水抱斜阳【联友】

合掌。落日就是斜阳，意思相同。



2、
陌路桃花曾问我 [扫冢人]
堤边杨柳可垂青【沧海一粟】


不合掌，流水对。承接关系。


三、析联并对句：


欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
析联：想要解除旅途的劳累，需要美酒才可以，表达了作者消极处世态度。

出句：欲慰风尘须借酒【柳逸尘】
对句：幽寻云水得清欢（小安）
点评

拈花指

沧浪诗词学院楹联二期初级班第三讲作业：
学号网名：
待月13-鸿雁
一.判断下列对联是否时隔.景隔.意隔？说明判断理由
1
残星几点雁横宝全〈起蝦〉
旭日一轮水映天〈联友〉
残星.旭日，时隔，景隔，时间，空间不能相容。
意隔，上联冷色调，下联色调中性偏暖。
2
空有诗心难纵笔〈联友〉
好携壮志更擎天〈联友〉
意隔，上下联情感不能相融，不是围绕同一主题展开，上联是不得志，失落之情，下联春风得意，意气风发之意。
二.判断下列对联是否合掌？说明判断理由。
1
几点清波落日〈联友〉
一方静水抱斜阳〈联友〉
合掌，清波，静水，意同，落日，斜阳，意同。整句意思也差不多一样。
2.
陌路桃花曾问我〈扫冢人〉
堤边杨柳可垂青〈沧海一粟〉
不合掌，此联流水对，上联是问，下联是进一步阐明所问的内容。下联可u看做“我”的同位宾语。
三.析联并对句：
欲慰风尘须借酒（柳逸尘）
析联：想要抚慰旅途的劳累，必须借助酒精的麻醉。同时也表达了对生活世事的厌倦之情。
对句：春沾雨露必还诗。