沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业

浅念

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
学号+网名:
一、熟记并写出对联六要素。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

a冰峰

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
待月50+冰峰:


一、熟记并写出对联六要素。


1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形成意联


二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。


这是对偶，“天下”不规则重字，且平仄不符合对联六要素之要求。


一般对偶句，两句相对，没有限制重字和每句多少字数；只求上下句字数相同、字类相同、句义相关。汉赋开始注意句内平仄交替，但还不是很严格；上下句也不注重平仄相反。




2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。


这是对联
后乐/先忧，范希文/庶几/知道；
昔闻/今上，杜少陵/始可/言诗。
除了符合对仗要求外，对联句数，每句的字数不受限制，只要上下联一致便可。


3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。


这是诗中的对仗，与对偶相比较，律句式对仗除了上下句字数相等、字类相同、句意关联之外，还增加了句数和每句字数限制（上下句都是一句，每句只限于五字或七字两种）；句内平仄交替，句间平仄相反；上句尾字仄声，下句尾字平声；平收句押韵等要求。六相正式定型。

38长安

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：待月38-长安

一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素:
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
这是对偶句，符合对偶概念，不符合对联六要素。
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对仗句，符合对仗句概念，不符合对联六要素的意联。
3、
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前
这是对联，符合对联六要素。

123腾骏

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：待月21-腾骏

一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素:
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
对偶句，有同字且平仄不对立，既不对仗，亦不成联。
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
属于对联，既符合对仗，又符合对联六要素。
3、
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前
属对仗，宽对，符合律诗对仗，但不符对联六要素。

慕芳菲

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月33-若曦

一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素:
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐

这是对偶句，符合对偶概念，不符合对联六要素。一般对偶句，两句相对，没有限制重字和每句多少字数；只求上下句字数相同、字类相同、句义相关。汉赋开始注意句内平仄交替，但还不是很严格；上下句也不注重平仄相反。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

这是对仗句，符合对仗句概念，不符合对联六要素。

【对仗】：格律诗的格律表现形式之一。是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。王力先生说过，对仗就是诗中的对偶。

3、
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前
这是对联，符合对联六要素。

释诗

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月51+网名:释诗
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对仗
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：对联
http://www.hksc888.com/forum.php ... 0&fromuid=93804

aa静静

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月30-静静

一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素:
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
这是对偶句，符合对偶概念，不符合对联六要素。
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对仗句，符合对仗句概念，不符合对联六要素的意联。
3、
云横/秦岭/家/何在
雪拥/蓝关/马/不前
这是对联，符合对联六要素。

aa婵娟

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月05婵娟
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节律对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。
答曰:对偶句 因为上下句节奏相同
      字数相同。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答曰:此为对联。因为上联尾字仄收
下联尾字平收，且平仄交替相反。
3、云横秦岭家何在？
    雪拥蓝关马不前。
答曰:此为七律对仗句
上下句平仄交替 句内平仄相反

白念书。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
学号+网名:待月02-白念书
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节律对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
普通对偶句，缺少对联要件。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联，符合对联六要素。
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
诗中对偶句，出自唐诗。

半城繁华半城伤

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业： 学号+网名:待月39-半城繁华
一、熟记并写出对联六要素。
1、字句对等 2、词性对品
3、结构对应 4、节律对拍
5、平仄对立 6、形对意联
  二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道； 　
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：对联

大风起兮

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月49-大风起兮
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素：①字句对等②词性对品③结构对应④节率对拍⑤平仄对立⑥形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
对偶，属于字类相同或相近、字数相等、意义对称的短语或句子来表达相似、相关或相反意思的一种修辞方式，符合对偶定义。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联，符合六要素要求
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前
对仗也是对联，符合律诗对仗要求也符合对联六要素要求

婉霞

沧浪诗词学院楹联二期初级班卧云组第一讲作业：
待月-婉霞

一、熟记并写出对联六要素。

第一条、字句对等。
第二条、词性对品。
第三条、结构对应。
第三条、节律对拍。
第五条、平仄对立。
第六条、形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶，不符合对联六要素。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对仗。不符合对联六要素。

3、云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：对联。符合对联六要素。

明月组21-小米粒

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：   待月18-小米粒

一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素:
1.字句对等
2.词性对品
3.结构构对应
4.节率对拍
5.平仄对立
6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
答：
这是对偶句，符合对偶概念，不符合对联六要素。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：
这是对仗句，符合对仗句概念，不符合对联六要素的意联。
3、
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前
答：
这是对联，符合对联六要素要求。

娴娴待东风

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
待月16——娴
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素：字句对等，词性对品，结构对应，节率对拍，平仄对立，形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶。字类相同，字数相等，句义相关，符合对偶的定义。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对仗。字数相同，上下句节奏相同，但句内没有平仄交替，上下句没有平仄相反。不符合对联六要素。

3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前
答：对仗亦对联。完全符合对联六要素的要求。

大理梧桐

沧浪楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月23——大理梧桐

一、熟记并写出对联六要素
答：对联六要素：
（1）字句对等，
（2）词性对品，
（3）结构对应，
（4）节律对拍，
（5）平仄对立，
（6）形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶，诗的对仗，还是对联，并说明原因。

（1）先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶。上下句字数相同，上下句节奏相同，平仄不限，平仄律不限，重字不限。

（2）后乐先忧，范希文庶几知道。
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。上下句句数词数相同，上下句节奏相同，句内平仄交替，上下句平仄相反，上句仄收，下句平收，多句联平仄有规律，马蹄律，没有不规则重字，上下句词性相同，上下结构（句式）相同，内容相关。

（3）云横云岭家何在，
雪拥蓝关马不前。
答：律诗对仗。上下句字数相同，上下句节奏相同，句内平仄交替，上下句平仄相反，上句仄收，下句平收，马蹄律或诗律，一般不允许不规则重字（有特例） 上下句词性相同，上下句结构（句式）相同，句意关联。

老枪的阁楼

待月组15—老枪

熟记
并写出对联六要素。
一 字句对等。
二 词性对品。
三 结构对应。
四 节律对拍。
五 平仄对立。
六 形对意联。


判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。

对偶。字类相同或相近、字数相等、意义对称。符合对偶的基本特征。但还不是对仗或对联。
因为：1重字；2 不注重句内平仄交替和句间平仄对立；3 上句句末平而下句句末仄。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联：此联为岳阳楼名联，全联寄意于范仲淹《岳阳楼记》“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和杜甫《登岳阳楼》“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，清代书法家，诗人何绍基撰。把两位古人报国之志和忧国之心纳入一联之中。联句基本按照对联六要素，上联两分句句脚为平仄，下联则为仄平。名人撰联，立意为本，特别是山水名胜对联，由于地名人名典故等限制，许多句中个别地方不合现代联律多有，仍不失为名联。

3、云横秦岭家何在？
   雪拥蓝关马不前。
     对仗。严格的七字律句。平仄两两交替，用意节律。

清茶。

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
待月31-清茶

一、熟记并写出对联六要素。
答：
对联六要素是：
（1）字句对等。
（2）词性对品。
（3）结构对应。
（4）节律对拍。
（5）平仄对立。
（6）形成意连。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答:
对偶。字数相等，语言对称，结构相似，平仄不限，重字不限。
2、
后乐先忧，范希文庶几知道。
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:
对联。符合对联六要素。
3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答:
对仗。词性一致。无不规则重字，是律句。

啸西风

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
03-啸西风
一、熟记并写出对联六要素。
  ①字句对等
  ②词性对品
  ③结构对应
  ④节律对拍
  ⑤平仄对立
  ⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
       后天下之乐而乐。
答：对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　   昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对仗，对偶

3、云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答：对联

水里的鱼

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
待月17-柳烟
一、熟记并写出对联六要素。
答：1、字句对等。
2、词性对品。
3、结构对应。
4、节律对拍。
5、平仄对立。
6、形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：是对偶，
先天下之忧而忧，
平平仄平平平平，
后天下之乐而乐。
仄平仄平仄平仄
由此来看，上下句内有重字，句内平仄未交替，上下句平仄未相对且未上句脚仄收下句脚平收，但上下句字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，意相近符合对偶特征。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：是对联
后乐/先忧，范希文/庶几/知道；
仄仄中平，仄平平仄中中仄；
昔闻/今上，杜少陵/始可/言诗。
仄平平仄，仄仄平仄仄平平。
由上下句看，字句对等，词性对品，结构对应，节律相同，意相近符合对联六要素。

3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：是对仗
云横秦岭家何在？
平平平仄平平仄？
雪拥蓝关马不前。
仄仄平平仄仄平。
七字律句，与对偶句相比较，除了字句对等、字类相同、句意关联之外，还增加了句数和每句字数限制（上下句都是一句，每句只限于五字或七字两种）句内平仄交替，句间平仄相反；上句尾字仄声，下句尾字平声；平收句押韵等要求。

沧浪含羞草

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
学号+网名:
待月组48-含羞草
一、熟记并写出对联六要素。
答：
1、字句对等
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形对意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

这个虽然字数相等，但是不符合对联六要素，只能算对偶句。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这个符合对联六要素，是对联。
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

这个是诗的对仗。虽然它字数相等，平仄对立，词性对品，节律对拍，符合诗律要求，在律诗里面有前面的铺垫，才不会有隔的感觉

小照

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
待月01—小照
一、熟记并写出对联六要素。

对联六要素

①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节律对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
这是对偶句，不符合对联要素

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联，符合对联六要素。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
这是诗中对偶句，出自韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

a墨香

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月组长+墨香:
一、熟记并写出对联六要素。
答：
1.字句对等。
2.词性对品。
3.结构对应。
4.节律（率）对拍。
5.平仄对应。
6.形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：是对联，因字数相等，结构相似，平仄不限，重字不限。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：是对联，因符合对联六要素。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：是诗的对仗句，因词性一致无不规则重字。

回答完毕。

云呆y

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月08-云呆
一、熟记并写出对联六要素。
1,字句对等
2,词性对品
3,结构对应
4,节律对拍
5,平仄对立
6,形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

答：这是千古流传的名句，出自宋——范仲淹《岳阳楼记》。按照《联律通则》的规定来判断呢这不是对联，属于对偶句。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：本联几乎全以文典寄意，作者是清代书法家、画家和诗人何绍基。这副联符合对联六要素佳联中的神联。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

答：千古丽句！出自韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗，属于诗中的对仗句。

博袍松柏树

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：
待月47-博袍松柏树

一、熟记并写出对联六要素。
答：
1、字句对等。
2、词性对品。
3、结构对应。
4、节律对拍。
5、平仄对立。
6、形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶。原因：没有限制重字，不限平仄。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。原因：具备对联的六要素。
3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗。原因：出自唐代韩愈的《左迁至蓝关侄孙湘》。

梅子居士

待月43∽梅子居士作业
一，熟记并写出对联六要素：
字句对等，词性对品，结构对应，节律对拍，
平仄对立，形成意联。
二，判断下列句子是对偶，对仗还是对联，并说明原因。
1，对偶
2，对联
3，对仗
根据对偶对联对仗的区別规则判断的。

缘来缘去

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：
待月组52号缘来缘去
一、熟记并写出对联六要素。
1.字数对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
对仗
http://www.hksc888.com/forum.php ... 0&fromuid=93804

清溪斋主

待月20-清溪斋主

一、熟记并写出对联六要素。
对联六大要素:
1、字句对等，
2、词性对品
3、结构对应
4、节律对拍
5、平仄对立
6、形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。
这是对偶句，虽然上下句字数相等、句义相关，但句内基本没有平仄交替，句间更没有平仄相反，所以只属于对偶句。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：这是对仗句，上下句虽字数相等也构成了对偶，句内也有了平仄交替，但句间基本没有平仄相反。所以只能算是对仗句。

3、云横秦岭家何在？
   雪拥蓝关马不前。
答：这是对联，因为对联的六要素都具备了。

 

拈花指

本帖最后由待月13鸿雁于2022-11-2.1：50编辑
沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业
待月13-鸿雁
一.熟识并写出对联六要素：
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二.判断下列每对句子是对偶，诗的对仗还是对联？并说明原因。
1.先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
这是对偶，：天下大规则重字，旦平仄不符合对联六要素之要求。
一般对偶句，两句相对，没有限制重字和每句多少字数；上求上下句字数相同，字数相同，句义相关，汉赋开始注意句内平仄交替，但还不是很严格；上下句也不注重平仄相反。
2.后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
这是对联
后乐／先忧，范希文／庶几／知道；
昔闻／今上，杜少陵／始可／言诗。
除了符合对仗要求外，对联句数，每句的字数不受限制，只要上下联一致便可。
3.云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
这是诗中的对仗，与对偶相比较，律句式对仗除了上下句字数相等，字数相同，句意关联之外，还增加了句数和每句字数限制（上下句都是一句，每句只限于五字或（七字两种）；句内平仄交替，句间平仄相反；上句尾字仄声，下句尾字平声；平收句押韵等要求。六相正式定型。

猴王

沧浪诗词学院楹联二期初级班第一讲作业：

待月10-猴王

一、熟记并写出对联六要素。
       1.字句对等；
       2.词性对品；
       3.结构对应；
       4.节奏对拍；
       5.平仄对立；
       6.形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1.先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

对偶。不限平仄，不限重字。

2.后乐先忧，范希文庶几知道；
   昔闻今上，杜少陵始可言诗。

对联。基本符合对联六要素，上下句节奏点上没有完全平则相反，宽对。

3.云横秦岭家何在？
   雪拥蓝关马不前。

对仗，同时也是对联。完全符合对联六要素。

弱水三千520

沧浪诗词学院楹联二期初级班待月组第一讲作业：待月11-弱水三千

一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素:
①字句对等
②词性对品
③结构对应
④节率对拍
⑤平仄对立
⑥形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
对偶句，有重字。
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对仗，平仄不对立。
3、
云横秦岭家何在
雪拥蓝关马不前
对联，符合对联六要素。