怎样在互动中写诗一

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  如此，感受就写了下来。

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   写感受时，可长可短。

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   感受多少，要在大脑里，先做一下筛选和排序，或者确定一下中心。

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   也就是，先说什么，后说什么，说到哪里，

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   或者，让这些围着什么样的中心来说。

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   根据感受的不同，中心可以确定一个，

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  也可以多个，视情况而定。

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  当然，这里有一个面对具体对象的问题。

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   比如，诗友是否喜欢这样的互动，

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  比如，与诗友的关系如何，等等。

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  如果互动中不想写诗，写下感受也是利人利己的行为。

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   不过，既然写出了感受，为什么不借势使之成诗呢？

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  3、调动灵感。写感受的过程，实际上就是调动灵感的过程。

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   灵感通常是不易捕捉的，

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  如果只存在大脑里，说不定被什么扰一下，就飞跑了。

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  但是，有文字留下来，每个字都可能是灵感的提示，

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   这对接下来的写诗无疑是大有帮助的。

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  调动灵感的方法多种多样，

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  几乎什么方法都可以把灵感调动起来。

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  毋庸置疑，这与一个人的灵感发达与否有关，

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  不过灵感的发达是可以培养的。

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   灵感的产生有偶然性和必然性两个方面，

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   这就注定它在人脑中无处不在，

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   不论抽象的，还是具象的事物，

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   都有可能成为灵感来源，并调动起来。

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         下一篇：怎样在互动中写诗二

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《五律•以诗代序》：

事几无规律，互相牵与连。凭空难造屋，坐井不知天。
要有功中艺，岂无功外泉。庸人爬格式，妙手写诗篇。

谢谢老师的诗作，解读如下：
首联，事情几多没有规律？互相之间都有牵连。言事物之间相互联系，推出主题。
颔联，凭空难以造房屋，坐在井里不知道天空有多大。言不明因果和局限中没有真本领。
颈联，要有功夫中艺术创造能力，岂能没有功夫外生活源泉。具言艺术来源于生活。
尾联，庸俗之人写诗学爬格式，唯有妙手才能写成诗篇。总揽全文，言诗非形式，唯在一心，引人深思警醒，学习问好。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-27 09:23
互动，是指诗友间的你来我往和话来话去。

谢谢老师的批评和教诲，让我明白了互动就是诗友间的交流互动。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-27 09:23
你来我往，就是互相串门，互相读赏诗文作品，互相说话谈感受。

谢谢老师的批评和教诲，让我体会到了有来有往是一种相互学习的良好学习氛围。

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远山绿叶 发表于 2022-9-27 09:24
当然，扔字条，扔问候语的做法，

谢谢老师的批评和教诲，让我体会到了扔字条和问候语的做法属于礼貌应酬。