写诗：互动也须设身处地一

远山绿叶

     偷换“见仁见智”的概念。

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龙家小院

谢谢老师的文章，先提起，待后读。

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谢谢老师的讲解，让我体会到写诗是真实表达，非拼凑表达。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:03
远山绿叶：写诗是推敲，不是矫情，

谢谢老师的讲解，让我体会到写诗要会推敲，这是全面视角的体现。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:03
要摆事实，讲道理，追根源，

谢谢老师的讲解，让我体会到摆事实讲道理永远是论证的必要手段，是逻辑合理和内容真实的体现。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:03
有了深究能力，再说话，

谢谢老师的讲解，让我体会到要全面调查才有发言权。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:03
不是拿自己当标准，下断言，

谢谢老师的讲解，让我体会到写诗任何人都没有攥着标准。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:04
拿现成理解和想法，拍脑袋，当结论，

谢谢老师的讲解，让我体会到主观主义当不了结论。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:04
散布浅浮认知，

谢谢老师的讲解，让我体会到认识要见到实质，这样才言之有据。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:04
以其昏昏，使人昭昭，贻害无穷。

谢谢老师的讲解，让我体会到不了解彻底还出主义，是误人误己的。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:06
从新冠疫情实际造成的灾害说，

谢谢老师的讲解，让我体会到这种危害要分析严重程度和具体情况。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:06
疫情灾与疫成灾，没什么两样，

谢谢老师的讲解，让我体会到确实没有什么两样。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:06
从连续疫情实际变化说，

谢谢老师的讲解，让我体会到从实际变化说这是灾无疑。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:07
反反复复，时向好，时向坏，说疫成灾，一概而论，就不准确，

谢谢老师的讲解，让我体会到表达要准确，要实事求是。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:07
不能反映出实际过程和人的真实感受，有凑韵之嫌。

谢谢老师的讲解，让我体会到不能反映事实就是拼凑。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:07
除了实际，“灾”还有比喻性，

谢谢老师的讲解，让我体会到“灾”代表严重的程度。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:08
用于主观表达，

谢谢老师的讲解，让我体会到形容就是主观的一种描述。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:08
既可用于形容，如“你这水泼得成灾了”，

谢谢老师的讲解，让我体会到这就是一种程度严重性表述。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:05
疫情有大小，分具体情形和发展阶段，

谢谢老师的讲解，让我体会到什么事情都要具体情形具体分析。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:05
是不是灾要另看。

谢谢老师的讲解，让我体会到这个要看程度。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:06
从新冠疫情实际造成的灾害说，

谢谢老师的讲解，让我体会到就程度而言已经成灾了。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:08
也可指主观感受，如“一场大雨弄得到处是灾”，

谢谢老师的讲解，让我体会到这是主观感受的表达。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:09
不管怎样，主观表达不能违背基本事实特征，

谢谢老师的讲解，让我体会到主观表达不能够 没有客观依据。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:09
即使如“燕山雪花大如席”，也是在情理之中。

谢谢老师的讲解，让我体会到虽然夸张，也确实有相似之处。

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远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:09
疫情灾，就是这样推敲出来的，

谢谢老师的讲解，让我体会到“疫情灾”有特指，名词效应，疫成灾动词效应。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:10
其中就包括近三年来，新冠疫情局面的时好时坏，

谢谢老师的讲解，让我体会到“疫情灾”更具体，更客观。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:10
疫成灾则没法反映这些，有过度主观色彩，

谢谢老师的讲解，让我体会到“疫成灾”有主观判断意味。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-9-16 19:11
况且每个人都有自己的语风，-

谢谢老师的讲解，让我体会到每个人都有自己的表达习惯，不影响沟通就可以。