古风学院联六期一班初级班 第二讲月组 作业贴

微风

御风沧漠同学作业评阅:
作业工整两点小误:二题2对联3诗中对仗
其它正确

微风

竹小骨同学作业评况:
小误两处:二题2对联3诗中对仗，其它正确，作业很工整

微风

月01水云间作业评况:工整无误，继续努力

微风

凌宇同学作业评况:工整无误，继续努力

微风

一叶子同学作业评况:工整无误，继续努力！

微风

山抹微云同学作业评况:非常工整细致，四~3也是贺联，继续努力！

微风

小笨同学作业评况:
二~2对联~3诗中对仗，其它正确无误，继续努力！

微风

小童童学作业评况:正确无误，继续努力！

微风

碧玉 发表于 2015-5-13 05:19
古风学院联六期一班初级班 第二讲月组 作业贴
   
月02—碧玉

碧玉同学作业评况:正确无误，继续努力！
四~3也是贺联

凌宇

清空！

凌宇

古风六期对联第二讲作业 月13樱花浪漫  
一、简述对联六要素。        
答：字数对等，平仄对立，
       节率对拍，词性对品，
       结构对应，句意关联的句子。
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？  
1、先天下之乐而乐，      
     后天下之忧而忧。对偶         
2、后乐先忧，范希文庶几知道；  　
     昔闻今上，杜少陵始可言诗。对仗         
3、先忧后乐范文正，      
      此志此言高孟轲。对联         
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：  
1，撷朵白云添画意【联友】==
      沽轮明月慰诗心【东风】     
工对：因为词性严整，结构严紧，句意关联。  
2、只作观棋局外客【联友】==
      不当败兴眼中钉【东风】     
这首对联是宽对，观棋和败兴的词性不工整。
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：  
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
      亲恩似海，一德传承子与孙【东风】颂联      
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
      德范犹薰故乡人【联友】     挽联
3、新屋落成逢新岁【联友】==   
      春风送暖发春华【联友】     乔迁联
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
      东西南北四方宾至如归【联友】     行业联

南宫溢滨

古风六期对联第二讲作业 一、简述对联六要素。 字句对等，平仄对立，节率对拍，词性对品：，结构对应，句意关联。  二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？ 1、先天下之乐而乐，  后天下之忧而忧。 对偶句  2、后乐先忧，范希文庶几知道；  　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。 对联 3、先忧后乐范文正， 此志此言高孟轲。 对仗句  三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由： 1、撷朵 白云 添 画 意【联友】== 沽轮 明月 慰 诗 心【东风】  工对。满足六要素。  2、只作 观棋 局 外 客【联友】== 不当 败兴 眼 中 钉【东风】 局古仄，三仄尾，宽对。  四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）： 1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】== 亲恩似海，一德传承子与孙【东风】 亲情类  2、英灵已作蓬莱客【联友】== 德范犹薰故乡人【联友】 言志类  3、新屋落成逢新岁【联友】== 春风送暖发春华【联友】 春联  4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】== 东西南北四方宾至如归【联友】 春联

凌宇

古风六期对联第二讲作业 月17-小瑾  
一、简述对联六要素。 答：对联六要素是
1.字句对等
2.平仄对立
3.节率对拍
4.词性对品
5.结构对应
6.句意关联   

二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1、先天下之乐而乐，
      后天下之忧而忧。 答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；  　
       昔闻今上，杜少陵始可言诗。 答：对联，事对  
3、先忧后乐范文正， 此志此言高孟轲。 答：对仗   

三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵 /白云/ 添/ 画 意【联友】==
      沽轮 /明月/ 慰/ 诗 心【东风】
工对，符合对联六要素  
2、只作 观棋 局 外 客【联友】==
     不当 败兴 眼 中 钉【东风】
宽对，观棋与败兴不太相关，局外客与眼中钉不相关  

四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）
： 1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
          亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
          赠联  
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
      德范犹薰故乡人【联友】
          挽联  
3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】
     乔迁新居贺联  
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
     东西南北四方宾至如归【联友】
     酒店用迎宾联

秋之韵

为什么我发的帖子都显示不出来

御风沧漠

微风 发表于 2015-5-15 06:24
御风沧漠同学作业评阅:
作业工整两点小误:二题2对联3诗中对仗
其它正确

谢谢微风老师点评！！辛苦请茶

凌宇

古风六期对联第二讲作业
月组32-明月夜
一、简述对联六要素。
   答； 对联基本格律六要素，一般认为，即:字数相等，词类相当，结构相同，节奏相应，平仄相反，上下相关。      
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？
1、先天下之乐而乐，  后天下之忧而忧。   这两句是对偶句
2、后乐先忧，范希文庶几知道；  　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。  这两句是对联   
3、先忧后乐范文正， 此志此言高孟轲。     这两句是诗的对仗
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：
1、撷朵 白云 添 画 意【联友】==      
      沽轮 明月 慰 诗 心【东风】 工对，理由是对仗严谨。
2、只作 观棋 局 外 客【联友】==
      不当 败兴 眼 中 钉【东风】 宽对
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：
1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
      亲恩似海，一德传承子与孙【东风】  颂联
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
     德范犹薰故乡人【联友】 挽联
3、新屋落成逢新岁【联友】==
     春风送暖发春华【联友】  乔迁联
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
      东西南北四方宾至如归【联友】 行业酒店联

凌宇

古风六期对联第二讲作业

古风学院月组 月29-秋之韵
一、简述对联六要素。

字数相等  平仄对立 节律对拍 词性对品 结构对立 句意关联
二、判断下列每对句子是对偶句、诗的对仗句还是对联？

1、先天下之乐而乐，
   后天下之忧而忧。
     对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
      对联
3、先忧后乐范文正，
此志此言高孟轲。

     对仗
三、判断下列对联是工对还是宽对？列出判断工宽的理由：

1、撷朵  白云  添   画    意【联友】==
沽轮  明月  慰   诗    心【东风】
属于工对：撷朵对沽轮都是动+量词；白云对明月都是形+名词，且云月都属于天文；添对慰动对动；画意对诗心都是名+名词且诗和画都属文学范畴，上下联对仗极为工整
2、只作  观棋    局   外   客【联友】==
不当  败兴    眼   中   钉【东风】
  属于宽对：棋是实名词，兴虚名词；局是虚名词眼是五官，没有做到小类工对
四、判断下列对联在实际应用中的类别（如：春联、言志联）：

1、父爱如山，两肩担起艰和苦【联友】==
亲恩似海，一德传承子与孙【东风】
  言志联
2、英灵已作蓬莱客【联友】==
德范犹薰故乡人【联友】
   挽联

3、新屋落成逢新岁【联友】==
春风送暖发春华【联友】
    乔迁联
4、春夏秋冬一岁川流不息【联友】==
东西南北四方宾至如归【联友】
     行业联

山抹微云

山抹微云 发表于 2015-5-12 11:36
月06-山抹微云第二讲作业
对联第二讲作业：

谢谢老师点评

林间小溪月

六期初级班第三讲作业 月组05-林间小溪  一、查《搜韵》，标注下列对联的今音、古音平仄：  1、清联240、咏 炭　徐宗幹 　　    一味黑时犹有骨 今 平仄平平平仄仄 古 仄仄仄平平仄仄    十分红处便成灰。 今 平平平仄仄平平 古 仄平平仄仄平平 2、清联19、题施粥厂联　前 人      同是肚皮，饱者不知饥者苦； 今  平仄仄平   仄仄仄平平仄仄 古  平仄仄平   仄仄平平仄仄仄                                                                     一般面目，得时休笑失时人。 今 平平仄仄   平平平仄平平平 古 仄平仄仄   仄平平仄仄平平     二、查《搜韵》，找出下列对联的入声字：  1、232、退思斋　前 人 　　 随遇而安，好领略半盏新茶，一炉宿火； 会心不远，最难忘别来旧雨，经过名山。（入声字：别、一、略、旧、遇、宿、不）  2、清联205、摩云书院　前 人 　　 化雨无私，忆往昔踏雪来过，曾话春风一席； 摩云有志，愿诸生凌霄直上，毋忘灯火三更。（入声字：昔、席、直、忆、雪、毋）  三、查《搜韵》，找出下列对联的古音平仄两读字和平仄通用字：  1、清联26、题安宁温泉　张 英  白鸟忘机，看天外云舒云卷； 青山不老，任庭前花落花开。（平仄两读字：卷、不 ;平仄通用字：看、忘）  2、清联245、太白楼　何绍基 　　 诗犹称弟子； 酒不让先生。(平仄两读字：不、称） 　　  四、在平仄竿上划出七字句的马蹄律正格和诗律正格，并判断下列出句是否马蹄律和诗律的正格或变格：  1、风翻翠浪烟堆柳【白衣】==    平平仄仄平平仄   正格 2、 柳欲弄弦春堆柳【白衣】==     仄仄仄平平仄仄  变格 3、 衣上云烟风掸落【白衣】==     平仄平平平仄仄    变格 4、 咋暖还寒春渐掸落【白衣】==       仄仄平平平仄仄仄   正格

笨笨笨

笨笨笨 发表于 2015-5-12 12:21
古风六期对联第二讲作业
古风六期一班月组-03小笨

谢谢老师的评阅，辛苦了

笨笨笨

笨笨笨 发表于 2015-5-12 12:21
古风六期对联第二讲作业
古风六期一班月组-03小笨

谢谢老师的评阅