关于诗词的“雅”——从艺术谈起十五

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-8-24 09:57
什么是艺术？凡是有人看的就是艺术吗？凡是艺术家想做的就是艺术吗？艺术到底是什么？这一系列问题在本不 ...

写谢谢老师的文章，我认为不能够给人带来普遍真善美感受的艺术作品，也就起不到精神食粮的作用，也就不能称之为艺术，”仁者见仁智者见智“有时候和”想怎么说都行“是一样的不负责任。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-8-24 10:00
‘1958年4月的一天政府内阁要员、共和国卫队、社会名流齐集巴黎著名的爱丽丝·科勒特画廊门口，三千名群 ...

谢谢老师的举例，让我明白了这就是行为艺术，因为没有标准，每个人也就只能疑神疑鬼。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-8-24 10:01
从这样的报道中可以看出，人们对欣赏这样的“艺术”尽管褒贬不一，但或多或少还是能够从中得到一定收获的 ...

谢谢老师的文章，这种空对空的艺术让艺术成了虚无缥缈，利用了人的好奇心，好似禅宗的顿悟法门一样，但他忽略了受众的认知水平。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-8-24 10:02
那么，是不是因此可以把它们称为艺术了？不能，也很难这么做，从艺术的根源和发展来看，至少目前不能。
...

谢谢老师的文章，这些意识流的艺术家，模模糊糊的艺术表达方式让受众思绪混乱不堪，但作为老师对学生因材施教的方法倒是可行的。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-8-24 10:02
它们中有的我们又确实很难将其从艺术身边推开，这便是这些事物和现象给人带来的迷惑。
...

谢谢老师的讲解，确实很令人迷惑，这样的的”艺术“不利于统一思想，倒是混水摸鱼滋生的环境。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-12 12:06
写谢谢老师的文章，我认为不能够给人带来普遍真善美感受的艺术作品，也就起不到精神食粮的作用，也就不能 ...

这段话认识很到位，可稍展开来谈，比如通过深入举例，谈看法，指出好与不好，发现了什么原因，只要不轻易论，就无何不可。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-12 12:29
谢谢老师的文章，模模糊糊让思绪混乱不堪，作为老师对学生因材施教的方法倒是可行的。 ...

“模模糊糊-----倒是可行的”，---怎么回事？

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-13 22:11
这段话认识很到位，可稍展开来谈，比如通过深入举例，谈看法，指出好与不好，发现了什么原因，只要不轻易 ...

谢谢老师的教诲，我记住了，以后多举例说明。这里也试着举两个例子，比如，“丑书”&“抽象画”就颠覆了大众三观，只是少数人叫好。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-13 22:13
“模模糊糊-----倒是可行的”，---怎么回事？

谢谢老师的批评，是我没有表达清楚。我是意思是说文中那个用白墙做画展的画家，他就算是有深意，也不能要求让所有人明白，但是这种方法用于教学中的因材施教的方法倒是可以。听说佛家有类似的法门，比如我听过这样一个故事，有一位老和尚问众弟子为什么信佛，众弟子答了各种理由，老和尚多不满意，唯有一个好像是患有智障的弟子什么都不说，只是不停的笑，老和尚却说他懂了。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-14 11:20
谢谢老师的批评，是我没有表达清楚。我是意思是说文中那个用白墙做画展的画家，他就算是有深意，也不能要 ...

不可过度理解，因材施教仅仅是个因而制之的问题，不能搞成玄虚。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-16 00:25
不可过度理解，因材施教仅仅是个因而制之的问题，不能搞成玄虚。

谢谢老师的教诲，我记住了。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-11 22:14
谢谢老师的文章，让我明白了大家也是遵循了艺术传承与发展的规律。

从人能走出第二步开始，就无不是传承和总结经验教训。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-12 11:10
谢谢老师的文章，让我明白了艺术森林里的种种都是符合艺术规律的存在，至少是艺术发展史进程中的一部分。 ...

是这样。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-12 12:02
谢谢老师的文章,让我明白了行为艺术似乎提供的是现象，让人能够从中获得各自的感受，也就需要大众自身的 ...

可以注意体会。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-12 12:06
写谢谢老师的文章，我认为不能够给人带来普遍真善美感受的艺术作品，也就起不到精神食粮的作用，也就不能 ...

去掉“我认为”。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-10-12 12:29
谢谢老师的文章，这些意识流的艺术家，模模糊糊的艺术表达方式让受众思绪混乱不堪，但作为老师对学生因材 ...

“模模糊糊的艺术表达方式让受众思绪混乱不堪，但作为老师对学生因材施教的方法倒是可行的。”----怎么又来了？

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-22 08:41
从人能走出第二步开始，就无不是传承和总结经验教训。

谢谢老师的讲解，让我明白了。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-22 08:42
是这样。

谢谢老师的鼓励。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-22 08:44
可以注意体会。

谢谢老师的批评和教诲，也可能是他们想另辟捷径，以致于妄图颠覆艺术本应有的自然而然规律，我会认真体会i。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-22 08:45
去掉“我认为”。

谢谢老师的批评和教诲，我记住了，以后去掉“我认为”。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-10-22 08:46
“模模糊糊的艺术表达方式让受众思绪混乱不堪，但作为老师对学生因材施教的方法倒是可行的。”----怎么又 ...

谢谢老师的批评和教诲，这个回复和以前那个错误回复时间接近，故观点相同。应该说因材施教是因而制之，不能搞成玄虚。