古风楹联二十一期初级班第一讲玉烟组作业帖

@闹闹

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵

逍遥~

二十一期初级班第一讲作业
玉烟11-逍遥


一题

对联就是平仄相对，语意关联的两句话。

二题

最喜欢的三首清联：

湘西草堂　王夫之

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平


沧浪亭　宋 荦

共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平

题安宁温泉　张 英

白鸟忘机，看天外
仄仄仄平，平平仄
云舒云卷；
平平平仄

青山不老，任庭前
平平仄仄，仄平平
花落花开。
平仄平平

21期浊酒

二十一期初级班第一讲作业


玉烟组15—浊酒


一题


对联就是对句工整，讲究平仄，有深意，可以激发想象力。


二题


    陶然亭　翁方纲


烟笼古寺无人到；


平平仄仄平平仄


树倚深堂有月来。


仄仄平平仄仄平


  题庾楼联　前 人


半壁江山，六朝雄镇；


仄仄平平     仄平平仄


一楼风月，几辈传人。


仄平平仄      平仄平平


自题联　钱 沣


并无半点生机，
平平仄仄平平
饿死不如读死；
仄仄平平仄仄
只有一条活路，
仄仄仄平仄仄
文通即是运通
平平仄仄仄平

谩题红叶

第一讲作业
玉烟19-红叶
第一讲作业
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是既对又联的上下两句话。对--平则相对，联---关联

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
（1）雨入花心，自成甘苦；水归器内，各显方圆。
        仄仄平平　仄平平仄　仄平仄仄　仄仄平平　
（2） 清风有意难留我；明月无心自照人。
         平平仄仄平平仄　平仄平平仄仄平
（3）诗怀淡处临春水；文味闲时数落花。
        平平仄仄平平仄　平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

雪语.

二十一期初级班第一讲作业
玉烟17-雪语

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答:有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

题黄鹤楼　顾景星
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平

沧浪亭　宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼
平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

攸然

二十一期初级班第一讲作业
玉烟01攸然
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联标出平仄。
风洞联 张祥河
到清凉境；
仄平平仄
生欢喜心。
平平仄平


岳阳楼  陈大纲
四面湖山归眼底；
仄仄平平平仄仄
万家忧乐到心头。
仄平平仄仄平平


咏炭  徐宗幹
一味黑时犹有骨；
仄仄平平平仄仄
十分红处便成灰。
仄平平仄仄平平

君拂

二十一期初级班第一讲作业

玉烟组长-君拂

1.对联就是既要对仗又要关联，上下两行的文字。

2.
晋祠云陶洞    傅  山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

湘西草堂    王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

海云居联           许贺来
花因好客常含笑；
平平仄仄平平仄
鸟亦骄人似解吟
仄仄平平仄仄平

一溪云⭐

古风二十一联班第一讲作业:

玉烟组~一溪云


1.用自己的的话，简要说明什么是对联。

对联是又对又联的上下两句话，言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

017赠陈维崧联      
   
  叶方蔼 　　

浣花旧事谁能继；　　
古：仄平仄仄平平仄　
今：仄平仄仄平通仄　
　　桃叶新诗手自题。　　
古：平仄平平仄仄通　
今：平通平平仄仄平


037题菜圃联      

       鄂尔泰

　此味易知，但须绿野秋来种；　　
古：仄仄仄平　仄平仄仄平平通　
今：仄仄仄平　仄平仄仄平平通　
　　对他有愧，只恐苍生面色多。　　
古：仄平仄仄　通仄通平仄仄平　
今：仄平仄仄　通仄平平仄仄平


045兴化李园五角亭联     

前  人

种十里名花何如种德；　　
古：通仄仄平平平通通仄　
今：通平仄平平平平通平　
　　修万间广厦不若修身。　　
古：平仄通仄仄通仄平平　
今：平仄通仄仄通仄平平　


3:课后预习笠翁对韵。

无所谓

古风楹联二十一期初级班第一讲作业
玉烟12－无所谓


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联就是上下联字数相等，词性结构相同，意义关联。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


1.
室雅何须大；
仄仄平平仄
花香不在多。   
平平仄仄平
2.
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。  
仄仄平仄仄平平
3.
事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄
人到无求品自高。
平仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵

冰梅

第一讲作业 玉烟10-冰梅

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是既对又联的上下两句话。对--平则相对，联---关联  
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
1.（题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平  
2.无 题　冒 襄
风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄平  
3.九曲溪　黎士弘
九曲初通三岛近；
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平  
3:课后预习笠翁对韵

之简

古风学院楹联二十一期第一讲作业：
玉烟06-之简

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1晋祠云陶洞 傅 山
    竹雨松风琴韵；
    仄仄平平平仄
    茶烟梧月书声。
    平平平仄平平

  2九曲溪 黎士弘
    九曲初通三岛近；
    仄仄平平平仄仄
    万山遥拜一峰尊。
    仄平平仄仄平平

3拂水山庄 柳如是
    浅深流水琴中听；
    仄平平仄平平仄
    远近青山画里看。
    仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
已预习

知音姐姐

二十一期初级班第一讲作业
玉烟08-知音姐姐

一、用自己的话，简要说明什么是对联
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
二、在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：1、3、晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
         茶烟梧月书声。
       仄仄平平平仄；
        平平平仄平平。
2、4、书斋联 金圣叹
真读书人天下少；
不如意事古今多。
平仄平平平仄仄；
平平仄仄仄平平。
3、5、无 题　前 人
雨入花心，自成甘苦；
水归器内，各显方圆。
仄仄平平，仄平平仄；
仄平仄仄，仄仄平平。

清新晨露

二十一期初级班第一讲作业
玉烟09-清新晨露


1：用自己的话，简要说明什么是对联。


答：对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。
对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平


真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
平平仄仄仄平平


望重不宜居闹市
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山
平平仄仄仄平平


3:课后预习笠翁对韵


在预习

小小魔女

二十一期初级班第一讲作业


玉烟02-小小魔女


一题


对联就是两句平仄互对，字数相等意义关联的两句话，形式可长可短。


二题


   真读书人天下少
  平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平

苟利国家生死以
仄仄仄平平仄仄

岂因祸福避趋之
仄平仄仄仄平平

庄生

二十一期初级班第一讲作业
玉烟07-庄生

一题：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联是上下句字数相等，词性相同，结构一致，节律对拍，平仄对立，意义关联的两句话。

二题：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

湘西草堂   王夫之
清风有意难留我，
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

赠陈维崧联  叶方蔼
浣花旧事谁能继，
仄平仄仄平平仄
桃叶新诗手自题。
平仄平平仄仄平

题安宁温泉  张英
白鸟忘机，看天外云舒云卷，
仄仄仄平  平平仄平平平仄
青山不老，任庭前花落花开。
平平仄仄  仄平平平仄平平

三题：课后预习笠翁对韵
已预习。

君拂

玉烟05夭夭
答，对联既对又要关联，上下平仄相反，词性要相同。
一
真读书人天下少
平仄仄平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
二
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平
三
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

一蓑烟雨1

第一讲作业：玉烟03-一蓑烟雨

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联就是上下字数相等平仄相对，又有关联的两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
1.真读书人天下少，
  平仄平平平仄仄，
  不如意事古今多。
  仄平仄仄仄平平。

2.竹雨松风琴韵，
   仄仄平平平仄，
   茶烟梧月书声。
   平平平仄平平。
3.浅深流水琴中听，
   仄平平仄平中仄，
   远近青山画里看。
  仄仄平平仄仄平。
3:课后预习笠翁对韵

佳木士

古风楹联二十一期初级班第一讲作业 玉烟16—佳木士  什么是对联答:对联是两行对偶文学，具有广泛的群众性、实用性。其特征是，对联为上下两联字数相等、词语对仗、平仄对立、词性对品、结构对应，上下联意义上既要相对立又要相关联。一般要求上联末字为仄声，下联末字为平声。 清联三首标出平仄 1.曾国藩自题 天下断无易处之境遇； 平仄仄平仄仄平仄仄； 人间哪得空闲的光阴 平平中仄中平仄平平。 梁章钜题扬州平山堂 高视两三州，何论二分月色； 平仄仄平平，平中仄平仄仄； 旷观八百载，难忘六一风流。 仄中仄仄仄，平通仄仄平平。 宋荦题武汉黄鹤楼 何时黄鹤重来，且自把金樽，看洲渚千年芳草； 平平平仄平平，中仄仄平平，通平仄平平平仄； 今日白云商在，问谁吹玉箫，落江城五月梅花。 平仄仄平中仄，仄平中仄平，仄平平仄仄平平。

佳木士

古风楹联二十一期初级班第一讲作业
玉烟16—佳木士

什么是对联答:对联是两行对偶文学，具有广泛的群众性、实用性。其特征是，对联为上下两联字数相等、词语对仗、平仄对立、词性对品、结构对应，上下联意义上既要相对立又要相关联。一般要求上联末字为仄声，下联末字为平声。
清联三首标出平仄
1.曾国藩自题
天下断无易处之境遇；
平仄仄平仄仄平仄仄；
人间哪得空闲的光阴
平平中仄中平仄平平。
梁章钜题扬州平山堂
高视两三州，何论二分月色；
平仄仄平平，平中仄平仄仄；
旷观八百载，难忘六一风流。
仄中仄仄仄，平通仄仄平平。
宋荦题武汉黄鹤楼
何时黄鹤重来，且自把金樽，看洲渚千年芳草；
平平平仄平平，中仄仄平平，通平仄平平平仄；
今日白云商在，问谁吹玉箫，落江城五月梅花。
平仄仄平中仄，仄平中仄平，仄平平仄仄平平。

拾阶

二十一期初级班第一讲作业
玉烟13-拾阶

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:有人把对联分成上联，下联，横联。其中上下联叫做动人两行字，说的很形象。 表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。 对联不仅上下句要对仗工整，字数相等，平仄协调，结构相似。并且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

020自题联     姜宸英
优游乐闲静； 平平仄平仄；
恬淡养清虚。 平仄仄平平。

125定慧寺 伊秉绶   
龛收江海气；平中平仄仄；
碑出鱼龙渊。 平仄平平平。

155衍庆宫       阮  元  
水能性澹为吾友； 仄平仄中中平仄；
竹解心虚是我师。 仄仄平平仄仄平。

3:课后预习笠翁对韵

雨曦姐姐

古风楹联二十一期初级班第一讲
玉烟20-雨曦姐姐
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联要具备以下特点：一要字数相等，断句一致；二要平仄相合，音调和谐；三要词性相对，位置相同。一般虚对虚，实对实，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；四要内容相关，上下衔接。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

西湖龙井 张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平，仄平平仄平平仄；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄，平仄平平仄仄平。

上天竺寺 前 人
佛亦爱临安，法像自北朝留住；
仄仄仄平平，仄仄仄仄平平仄；
山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
平平仄平仄，仄平平平仄平平。

晋祠云陶洞 傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄；
茶烟梧月书声。
平平平仄平平。

3:课后预习笠翁对韵
预习中

水岛寒月

作业；二十一期学员:玉烟组——水岛寒月

1用自己的话简要的说明什么是对联

对联是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2在清联三百中找出自己喜欢的句子，标出平仄

真读书人天下少；不如意事古今多。

平入平平平仄仄        平平去去仄平平

望重不宜居闹市；书成恰似入名山。

仄平平平平仄仄        平平仄仄仄平平

清风有意难留我；明月无心自照人。

平平仄仄平平仄       平仄平平仄仄平

3课后预习笠翁对韵：预习中

马冈刀郎

佳木士 发表于 2022-8-9 18:18
古风楹联二十一期初级班第一讲作业
玉烟16—佳木士

马冈刀郎简评：问好同学。第一题完成的不错。第二大题标平仄，可平可仄的字应该根据那个字在句中的实际情况标平仄，而不是标中，比如：哪、空、论、且、尚（你误写成商了）应该标仄，而观、吹标平。其他都很好。另外，第三题的题目原来有的，哪去了？

懒虫一号

小小魔女 发表于 2022-8-7 09:27
二十一期初级班第一讲作业

基础很好，赞

懒虫一号

一蓑烟雨1 发表于 2022-8-9 13:50
第一讲作业：玉烟03-一蓑烟雨

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

问好一衰烟雨同学，基础不错，作业完成很好，赞

懒虫一号

君拂 发表于 2022-8-9 08:10
玉烟05夭夭
答，对联既对又要关联，上下平仄相反，词性要相同。
一

基础不错，赞