古风楹联二十一期初级班第一讲晓梦组作业帖

@闹闹

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵

芷若……

作业：
晓梦08-芷若
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
3、晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
15、题黄鹤楼　顾景星
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
23、沧浪亭　宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵

妞妞123321

古风二十一期初级班第一讲作业
晓梦15-妞妞
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是以最少的字数，表达最生动形象的意境，画面

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1.竹雨松风琴韵；
入仄平平平仄；
茶烟梧月书声。
平平平入平平

2.真读书人天下少；
平入平平平仄仄；
不如意事古今多。
入平仄仄仄平平。
3.夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄入平平，入平平仄平平仄；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平入，平入平平入仄平。

3:课后预习笠翁对韵

敬畏生命

班第一讲作业 晓梦23-敬畏生命 1：用自己的的话，简要说明什么是对联。 答：对联是文学里浓缩的精华。  2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。  1. 共知心似水； 仄平平仄仄 安见我非鱼。 平仄仄平平  2.望重不宜居闹市；    仄仄平平平仄仄   书成恰似入名山。    平平仄仄仄平平  3.浅深流水琴中听；    仄平平仄平平仄    远近青山画里看。    仄仄平平仄仄平  3:课后预习笠翁对韵

敬畏生命

班第一讲作业
晓梦23-敬畏生命
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学里浓缩的精华。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1.
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平

2.望重不宜居闹市；
   仄仄平平平仄仄
  书成恰似入名山。
   平平仄仄仄平平

3.浅深流水琴中听；
   仄平平仄平平仄
   远近青山画里看。
   仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

心兰~

第一讲作业：
晓梦19/兰心

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
对联是以极少的文字表达极深的意境。不仅要词性相当对仗，还要意思关联，是常见的非常美的文学体裁。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

湘西草堂　王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

题黄鹤楼　顾景星
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平

自题联　姜宸英
优游乐闲静；
平平仄平仄
恬淡养清虚。
平仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵

春风·

晓梦21-春风第一讲作业

一：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联就是楹联也叫对子。对联上下两联字数相等，断句一致词性结构相同，意义相关，即对又联的上下两句话。

二：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1 ：望重不宜居闹市；
      仄仄仄平平仄仄
      书成恰似入名山。
      平平仄仄仄平平

2 ：浅深流水琴中听；
       仄平平仄平平仄
       远近青山画里看。
       仄仄平平仄仄平

3 ：清风有意难留我；
      平平仄仄平平仄
       明月无心自照人。
       平仄平平仄仄平

竹朗.

古风二十一期初级班第一讲作业
晓梦07-竹朗

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答：对联是既对仗又关联的两句话。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

（1）     书斋联 金圣叹
真读书人天下少

平仄平平平仄仄
不如意事古今多

仄平仄仄仄平平

（2）拂水山庄　柳如是

浅深流水琴中听

仄平平仄平平仄
   远近青山画里看

  仄仄平平仄仄平

（3）题黄鹤楼　顾景星

鹤舞关河动

仄仄平平仄
   云飞楚塞长

平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵

听雨。

关联

听雨。

古风二十一期初级班第一讲作业
晓梦03-听雨。
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是一种文学形式，上下对仗，平仄工整，字数相同，词性相同，结构相同，上下联有关联，不能太远，也不能太近节奏相同。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
3.晋祠云陶洞 傅山

竹雨松风琴韵；
入仄平平平仄；
茶烟梧月书声。
平平平入平平

14、湘西草堂   王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

26、题安宁温泉   张英
白鸟忘机，看天外云舒云卷
入仄平平，平平仄平平平仄
青山不老，任庭前花落花开
平平入仄，仄平平平入平平

3:课后预习笠翁对韵

小@草

第一讲作业：
晓梦09小草
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是既对且意思相关联的两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
贺毛稺黄迁居　李 渔
望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平

湘西草堂　王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵
已预习

双木.

作业：
晓梦13-双木
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，是浓缩的诗，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联平仄协调，是中华的魁宝。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
3、晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
15、题黄鹤楼　顾景星
鹤舞关河动；
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
23、沧浪亭　宋 荦
共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵

离歌

古风二十一期初级班第一讲作业


晓梦12—离歌


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是一种文学形式，必须具备以下特点：上下字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


西湖龙井　张 岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平 仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平仄 平仄平平仄仄平


晋祠云陶洞　傅 山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平


拂水山庄　柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平


3:课后预习笠翁对韵

青儿棒

古风楹联二十一期初级班第一讲作业以及作业贴:

晓梦22-有为

作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是动人两行字，是文学的一种表达形式，是文字的艺术。

2：在清联三百首中找出自I己喜欢的三联，标出平仄。 
①
晋祠云陶洞傅山

竹雨松风琴韵;
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平
②
书斋联金圣叹

真读书人天下少;
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平
③
拂水山庄柳如是

浅深流水琴中听;
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
己预习

朝阳+

古风二十一期初级联班第一讲作业：
晓梦10-朝阳

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是一种文字小，却又意义深渊的古典文学，它的作用范围广，内容深刻的文字体裁。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1.晋祠容陶洞 傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄仄平

2.上天竺寺　前 人
佛亦爱临安，法像自北朝留住；
仄仄仄平平，仄平仄仄平平仄，
山皆学灵鹫，洛迦从南海飞来。
平平仄平仄，仄仄平平仄平平。

3.无 题　前 人
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄，
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。

莹莹。

古风楹联二十一期初级班第一讲作业贴:


晓梦-莹莹


作业：


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。


答：对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。


2：在清联三百首中找出自I己喜欢的三联，标出平仄。
①
湘西草堂　王夫之


清风有意难留我；
平平仄仄平平仄


明月无心自照人。
平仄平平仄仄平


②


静如山房　高凤翰


诗怀淡处临春水；
平平仄仄平平仄


文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平


③
自题联　陈 锷


事能知足心常惬；
仄平平仄平平仄


人到无求品自高。
平仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵


预习中

莹莹。

古风二十一期初级班第一讲作业


晓梦组副-匆匆


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联，对联，形对意联，只对不联不算对联。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


3.晋祠云陶洞 傅山


竹雨松风琴韵；
入仄平平平仄；


茶烟梧月书声。
平平平入平平


14、湘西草堂   王夫之


清风有意难留我；
平平仄仄平平仄


明月无心自照人。
平仄平平仄仄平


26、题安宁温泉   张英


白鸟忘机，看天外云舒云卷
入仄平平，平平仄平平平仄


青山不老，任庭前花落花开
平平入仄，仄平平平入平平


3:课后预习笠翁对韵

笑话人生

笑话人生今天 第一讲作业 晓梦05-笑话人生 1：用自己的的话，简要说明什么是对联。 答：对联是文学里浓缩的精华。  2：在唐诗三百首中找出自己喜欢的对联，标出平仄。  1. 两个黄鹂鸣翠柳； 仄仄平平平仄仄 一行白鹭上青天。仄 平仄仄仄平平 一在古代是平，在现代是仄音     仄仄平平平仄仄      平平仄仄仄平平   对

青儿棒

古风楹联二十一期初级班第一讲作业：晓梦01-归去

1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答: 对联分上下两联，用简洁精炼的语言，去表达或者叙述一件事或者一种情一种景。要求上下句对仗工整 ，互相关联，平仄交替， 让人读起来朗朗上口，即赏心又悦目 。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。  

九曲溪
黎士弘
九曲初通三岛近
仄仄平平平仄仄
万山遥拜一峰尊。
仄平平仄仄平平
湘西草堂　
王夫之
清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平
题黄鹤楼
顾景星
鹤舞关河动;
仄仄平平仄
云飞楚塞长。
平平仄仄平
3:课后预习笠翁对韵
作品原文
——————————

独立寒秋gst

古风联，第一讲作业
晓梦组16~独立寒秋

1、用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。

2、在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

沧浪亭　宋 荦

共知心似水；
仄平平仄仄
安见我非鱼。
平仄仄平平

滕王阁　前 人

依然极浦遥天，想见阁中帝子；
平平仄仄平平，仄仄仄平仄仄
安得长风巨浪，送来江上才人。
平仄平平仄仄，仄平平仄平平

山晓阁　朱彝尊

不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平，仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平

3、课后预习笠翁对韵

青儿棒

*

双木.

古风二十一期初级班第一讲作业
晓梦17-勤奋的微微分
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是以最少的字数，表达最生动形象的意境，画面清晰，充满诗情画意。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1.竹雨松风琴韵；
入仄平平平仄；
茶烟梧月书声。
平平平入平平

2.真读书人天下少；
平入平平平仄仄；
不如意事古今多。
入平仄仄仄平平。
3.夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄入平平，入平平仄平平仄；
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平平入，平入平平入仄平。

3:课后预习笠翁对韵

观苍海

初级班第一讲作业

晓梦18－观海

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联不仅上下句要对仗 ， 而且要关联 。 对联其实就是既对又联的上下两句话

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1.晋祠云陶洞 傅山

竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄；
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

2.湘西草堂 王夫之

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

3.拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平

3:课后预习笠翁对韵
已阅

青儿棒

初级班第一讲作业

晓梦22－梨花月

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联不仅上下句要对仗 ， 而且要关联 。 对联其实就是既对又联的上下两句话

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1.雨入花心，自成甘苦；
   仄仄平平，仄平平仄；
   水归器内，各显方圆。
   仄平仄仄，仄仄平平

2.湘西草堂 王夫之

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄
明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

3.望重不宜居闹市；
仄仄平平平仄仄
书成恰似入名山。
平平仄仄仄平平

3:课后预习笠翁对韵
已经在看