古风楹联二十一期初级班第一讲华年组作业帖

@闹闹

作业：

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

3:课后预习笠翁对韵

几两清风

二十一期初级班第一讲作业

华年01-几两清风

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。


答：对联：不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


　无 题　冒 襄


风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄
寥廓横空鉴若华。
仄仄平平仄仄平


题歌台　李 渔
休萦俗事催霜鬓；
平平仄仄平平仄
且制新歌付雪儿。
仄仄平平仄仄平


海云居联　许贺来
花因好客常含笑；
平平仄仄平平仄
鸟亦骄人似解吟。
仄仄平平仄仄平




3:课后预习笠翁对韵

兮颜莫

华年～15兮颜莫
对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史
早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗所谓桃符，即把传说中的降鬼大神神茶和郁垒的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上据宋史.蜀世家记载，五代后蜀主孟昶每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右末年（公元九六四年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云： 新年纳余庆 嘉节号长春
对联又叫对子，楹联，楹帖，联语，种类有，门联，春联，喜联，挽联，名胜古迹联。
1:书斋联，金圣叹
真读书人天下少
平仄平平平仄仄
不如意事古今多
仄平仄仄仄平平
2青山不墨千秋画；
  平平仄仄平平仄
 流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平
3
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声
平平平仄平平
   

华—10听雪

二十一期初级班第一讲作业 华年10－听雪     2022.08.06  1、用自己的话，简要说明什么是对联？  答：对联是春节房门、廊亭柱子、书房悬挂的一种词性相同、平仄相对、字数相同并表达作者思想或情感的一种文学体裁。对联的形式有春联、寿联、贺联、挽联等形式。  2、在清联三百中找出自己喜欢的三联，标出平仄： 042偶  题   郑  燮  竹疏烟补密；　　 今：平平平仄仄　 　　梅瘦雪添肥。　　 今：平仄仄平平　   045兴化李园五角亭联   前  人 　　种十里名花何如种德；　　 今：通平仄平平平平通平　  　　修万间广厦不若修身。　　 今：平仄通仄仄通仄平平　     012拂水山庄   柳如是  　　浅深流水琴中听；　　 今：仄平平仄平通平　  　　远近青山画里看。　　 今：仄仄平平仄仄通　

苏荷

二十一期初级班第一讲作业
华年20-苏荷

作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联，也叫楹联、对子、门对等，上下两句话既对又联，是一种源远流长、雅俗共赏的应用文体。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：
021卞  园   王士祯
梅花岭畔三山月；
平平仄仄平平仄
宵市楼头一草堂。
平仄平平仄仄平

070自题联   梁同书
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄仄平仄仄平平

240咏  炭   徐宗幹
一味黑时犹有骨；
仄仄仄平平仄仄
十分红处便成灰。
仄平平仄仄平平


3:课后预习笠翁对韵

开元伞业

古风楹联二十一期初级班第一讲作业
华年组-09穿越
1：对联就是上下联平仄相对，联意相关。

2：晋祠云陶洞　傅 山
    竹雨松风琴韵；
    仄仄平平平仄
    茶烟梧月书声。
    平平平仄平平

    题歌台　李 渔
    休萦俗事催霜鬓；
    平平仄仄平平仄
    且制新歌付雪儿。
    仄仄平平仄仄平

    贺毛稺黄迁居　前 人
    望重不宜居闹市；
    仄仄仄平平仄仄                          
    书成恰似入名山。
    平平仄仄仄平平

3：课后预习笠翁对韵

年华08-健康

古风二十一期初级班第一讲作业：
华年08-健康

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

对联，汉族的传统文化之一，是中国汉族传统文化瑰宝。对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1、
一庭芳草围新绿，
仄平平仄平平仄，
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平。

2、
烟寺晚钟情定否？
平仄仄平平仄仄？
池塘芳草梦何如？
平平平仄仄平平？

3、
鹤舞关河动，
仄仄平平仄，
云飞楚塞长。
平平仄仄平。

3:课后预习笠翁对韵


一　东

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。

华年21一凡人

二十一期第一讲初级班作业
华年组21一凡人

1：用自己的话，简要说明什么叫对联

答：对联就是根据上联对出下联，要字数相同，词性相同，平仄相对，且要上下关联，意境一致，不可隔意。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，并标出平仄。

自题联：陈锷

事能知足心常惬
仄平平仄平平仄
人到无求品自高
平仄平平仄仄平

湘西草堂：王夫之

清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平

题焦山别峰庵：前人

室雅何须大
仄仄平平仄
花香不在多
平平仄仄平

一抹花香.

古风楹联二十一期初级班第一讲作业
华年19-一抹花香

  1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答:对联就是用俩句话叙述一件事有问有答 ，并且两句之间互相关联 或者用两句话更加精妙说明一个问题

  2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，
标出平仄。
1：（作者：傅山）
晋祠云陶洞
仄仄平平仄
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

2：(作者：石涛）
书房
耽文艺如嗜欲；
平平仄平仄仄
以古人为朋曹。
仄仄平平平平
3：（作者：徐宗幹）
咏炭
一味黑时犹有骨；
仄仄仄平平仄仄
十分红处便成灰。

仄平平仄仄平平

扬兮

古风学院第一讲扬兮作业


1：用自己的话说明什么是对联

对联就是平仄相对，词性相同，意意境相关的两句话，就是用最少的文字表达最多的意思

2：在清联里找三副对联，标注平仄

3、晋祠云陶洞　傅 山

竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄

茶烟梧月书声。
平平仄仄平平

11、无 题　冒 襄

风流顾曲情如绪；
平平仄仄平平仄

寥廓横空鉴若华。
平仄平平仄仄平

14、湘西草堂　王夫之

清风有意难留我；
平平仄仄平平仄

明月无心自照人。
平仄平平仄仄平

田园如诗

古风二十一期初级第一讲作业：
华年组长—田园如诗

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是什么？有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。

对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
答：⑴、山晓阁　朱彝尊
不设樊篱，恐风月被他拘束；
仄仄平平，仄平仄仄平平仄
大开户牖，放江山入我襟怀。
仄平仄仄，仄平平仄仄平平。
⑵、题安宁温泉　张 英
白鸟忘机，看天外云舒云卷；
仄仄仄平，仄平仄平平平仄；
青山不老，任庭前花落花开。
平平仄仄，仄平平平仄平平。
⑶、瞻园东山楼　前 人
辛勤有此庐，抽身归矣！喜鸟啼花笑，三径常开，好领取竹簟清风、茅檐暖日；
平平仄仄平，平平平仄！仄仄平平仄，平仄平平，仄仄仄仄仄平平、平平仄仄；
萧闲无个事，闭户恬然。对茶热香温，一编独抱，最难忘别来旧雨、经过名山。
平平平仄仄，仄仄平平。仄平仄平平，仄平仄仄，仄平仄仄平仄仄、平仄平平。

越倾心

华年05～越倾心
1：用自己的话，简要说明什么是对联。
答：对联是一种文学表现形式，是文字艺术。虽然大多是短句，却有深刻的内涵，以比较少的文字表达一个完整的意思。其实就是既要对仗又要关联的两个句子。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
竹雨松风琴韵
仄仄平平平仄（古）
茶烟梧月书声
平平平仄平平（古）

真读书人天下少
平仄平平平仄仄（古）
不如意事古今多
平平仄仄仄平平（古）

浅深流水琴中听
仄仄平仄平平平（古
远近青山画里看
仄仄平平仄仄仄（古）

雨萌！！！

古风二十一期楹联班初级第一讲作业：
华年11-雨萌

1、用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：有人把对联叫做动人的两行字，说的很形象。
对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2、在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1
真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

2
青山不墨千秋画；
平平仄仄平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平

3
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平

3、课后预习笠翁对韵。
答：已经预习笠翁对韵。

竹笛

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联是什么？有人把对联叫做动人两行字，说的很形象。
表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
1表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平   仄平平仄
水归器内，各显方圆
仄平仄仄   仄仄平平

望重不宜居闹市；
仄仄仄平平仄仄
书成恰似入名山
平平仄仄仄平平

山静日长仁者寿
平仄仄平平仄仄
荷香风善圣之清
平平平仄仄平平
3:课后预习笠翁对韵

清雨

古风联二十一期作业
华年13-清雨


作业：
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


答：
1、关帝庙　前 人


圣至于神，荐馨历千载而遥，如日月行天，江河行地； 湖开自汉，崇祀值两峰相对，有武穆在北，忠肃在南。


仄仄平平，仄平仄平仄平平，
平仄仄平平，平平仄仄？ 平平仄仄，平仄仄仄平平仄，仄仄仄仄仄，平仄仄？。


2、志勤堂　朱 珔


士所尚在志，行远登高，万里鹏程关学问； 业必精于勤，博闻强识，三馀蛾术惜光阴。


仄仄仄仄仄，仄仄平平，仄仄平平平仄仄？ 仄仄平平平，仄平平仄，仄？平仄仄平平。


3、东坡赤壁　郭朝祚客到黄州，或从夏口西来，武昌东去；天生赤壁，不过周郎一炬，苏子两游。


平平仄仄仄仄平仄仄仄平平，仄通仄仄平平，仄平平仄？平平仄仄，通通平平仄仄，平仄仄平。  你

爱宇

古风二十一期楹联班初级第一讲作业：
华年18－爱宇
1：用自己的的话，简要说明什么是对联。

答: 对联，俗称对子，雅称楹联。它有上联和下联，其言简意深，对仗工整，平仄协调，是中国文化的瑰宝。

2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

①: 042偶 题 郑變
竹疏烟补密
仄平平仄仄
梅瘦雪添肥
平仄仄平平

②: 117 涵碧草堂 陈大文
香 浮 碧 乳 留 真 味；
平 平 仄 仄 平 平 仄
影 动 清 流 惬 素 心。
仄 仄 平 平 仄 仄 平

③: 169、太白楼　胡 敬
公 昔 登 临，想 诗 境 满
平 仄 平 平，仄 平 仄 仄
怀，酒 杯 在 手；
平，仄 平 仄 平；

我 来 依 旧，见 青 山 对
仄 平 平 仄，仄 平 平 仄
面，明 月 当 头。
仄，平 仄 平 平

兰婷

古风二十一期初级第一讲作业：
华年02—兰婷

1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。
有人说对联就是动人两行字，这样表达很形象。
对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。

1、西湖龙井张岱
夜壑泉归，渥洼能致千岩雨；
仄仄平平，仄平平仄平平仄
晓堂龙出，崖石皆为一片云。
仄平仄平，平仄仄平仄仄平

2、晋祠云陶洞傅山
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平


3、无题前人
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平

静水秋意@

古风对联班21期初级班第一讲作业
华年组06-静水秋意


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达方式，是一种文字艺术。用最少的文字，表达最深奥的意思。上下两句话不仅对而且还得意思相连。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。




1
真读书人天下少；
平平平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平。


2
竹雨松风琴韵，
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平平仄平平


3
雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平，仄平平仄；
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄，仄仄平平。




3:课后预习笠翁对韵

静静听

二十一期初级班第一讲作业  明月09-静静听  1：用自己的的话，简要说明什么是对联。
答:对联就是对对子，上下两句，字数相同，上下联的含义必须相互衔接，但不能重复，词性相对，讲究对仗平仄。  
2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。  
竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄；
茶烟梧月书声。
平平平仄平平。
  真读书人天下少；
平仄平平平仄仄；
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平。  
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平平；
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄仄。  
3:课后预习笠翁对韵

小小春草

古风楹联二十一期初级班第一讲作业
华年22—小小春草

1.用自己的的话，简要说明什么是对联。
答：对联是文学的一种表达形式，是文字的艺术，对联虽然多是短句，但却有着深刻的内涵，以最少的文字表达最多的东西。对联不仅上下句要对仗，而且还要关联。对联其实就是既对又联的上下两句话。

2.在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。
晋祠云陶洞 傅 山

竹雨松风琴韵；
仄仄平平平仄
茶烟梧月书声。
平平仄仄平平
书斋联 金圣叹

真读书人天下少；
平仄平平平仄仄
不如意事古今多。
仄平仄仄仄平平

    无 题 前 人

雨入花心，自成甘苦；
仄仄平平  仄平平仄
水归器内，各显方圆。
仄平仄仄   仄仄平平

年华08-健康

古风二十一期初级班第一讲作业：【健康代交】


华年17-江南倦客


1：用自己的的话，简要说明什么是对联。


对联，也叫楹联、对子、门对等，是一种源远流长、雅俗共赏的应用文体，是中华汉语特有的文学瑰宝。它要求字数相等，言简意赅，对仗工整，平仄协调，是一字一音的独特文学艺术表现形式。


2：在清联三百首中找出自己喜欢的三联，标出平仄。


1、
一庭芳草围新绿，
仄平平仄平平仄，
十亩藤花落古香。
仄仄平平仄仄平。


2、
清风有意难留我
平平仄仄平平仄
明月无心自照人
平仄平平仄仄平


3、
能受苦方为志士；
平仄仄平平仄仄
肯吃亏不是痴人。
仄仄平仄仄平平


3:课后预习笠翁对韵