劝雨

龙家小院

雨天因小孩子闹人事而思索教育问题，遂作。
————题记

万物滋生皆靠雨，
无端何必要听之。
帮人帮出负心汉，
古往今来本不奇。

远山绿叶

写事情没头没脑可不行，不然就成了没有所以然的东西，所以然就是来龙去脉，这首诗就因没有所以然，只能归入无意义的牢骚话。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-7-4 09:56
写事情没头没脑可不行，不然就成了没有所以然的东西，所以然就是来龙去脉，这首诗就因没有所以然，只能归入 ...

谢谢老师的批评和教诲，事情起因是这样的。大侄子今天上火嘴痛，我让他去买西瓜霜喷剂，他向我要钱，我说“你先用自己的钱，等没有钱了再向我要”，他一个十二岁的孩子却大哭，我心烦望着天上的雨，故有此作。因为农村人家普遍有这样的现象，即一个新组合的家庭，女方往往控制着男方的全部财产，不花自己的只花男方的钱，但就算这样难以保证婚姻关系的长久稳固，事实是离婚已如同儿戏。这种情况也延伸到很多已经成家立业，或者未婚的亲生子女身上，就是啃老一族，他们自己有钱也不想付出，偏偏要向年迈的父母要钱。以上这两种人再当今底层社会很普遍，如果到了赡养父母的时候最先找借口推脱的也往往是他们，我们村上我见过太多这样的事情了。看着侄子我不想让他也养成这样的恶习，并非是我出不起这几个钱。这就是事情的来龙去脉，请您教我该如何处理，才能让诗中知其然，也知其所以然，问好。

远山绿叶

龙家小院 发表于 2022-7-4 11:17
谢谢老师的批评和教诲，事情起因是这样的。大侄子今天上火嘴痛，我让他去买西瓜霜喷剂，他向我要钱，我说 ...

一是，写诗所要的情况，你要跟作品去说，跟我说不解决问题，诗从酝酿，诞生，到形成作品，给人看，是一整套文化过程，有基本的常识，有注意的事项，有额外的丰富，这之中写出来的几行诗仅仅是一小部分，几行诗之外的部分，拿不拿出来，都是具体情形具体分析，唯不可没有。
二是，十二岁还是孩子，正处于受教育阶段，需要的是耳濡目染，潜移默化，任何简单化处理都是犯主观和违背规律，孩子怎么成长，错与对，习惯好与坏，都是在环境中日积月累的结果，即使改，也不是一两句话的事，要润物无声。
比如，说“他一个十二岁的孩子却大哭，我心烦望着天上的雨，故有此作”，这本身就是不合理的，像”“你先用自己的钱，等没有钱了再向我要”，这话是蒙人蒙己的，若真是出于教育，你可以用他的钱，带他去，或者就用自己的钱，带他去，总之不办和包办，都会有不好的漏洞，导致孩子得不到潜移默化的良好熏陶。
写诗是反映生活，这不假，但要正确合理科学严谨反映生活，做不到这些，就先通过这个过程，尽量学习和修身养性，弄明白了再写不迟，否则便是不分青红皂白照搬生活。
不管生活本身，还是态度认识，怎么真实，都不一定是写诗所要的艺术真实，只有艺术真实，才有艺术的美。若不能提炼出艺术真实，就是没价值的一堆烂材料，至多可以看成没有加工过的素材，还需要一只艺术的手，智慧的眼睛，经得起洗涤的心，才能打造出有用的东西。几句，---
日常何道做人难，细节当中藏暖寒。腔调高低无所谓，微观里面见宏观。

龙家小院

远山绿叶 发表于 2022-7-4 15:59
一是，写诗所要的情况，你要跟作品去说，跟我说不解决问题，诗从酝酿，诞生，到形成作品，给人看，是一整 ...

谢谢老师的教诲，您批评的对，是我做事方法有问题。正如您说的“孩子怎么成长，错与对，习惯好与坏，都是在环境中日积月累的结果，即使改，也不是一两句话的事，要润物无声。”以后我一定妥当处理和避免情绪化。不过，他平时是最听话的，对他爷爷奶奶也很好，只是一遇到想拿钱买东西而不能如愿是才生气。我上午两次要用车托他去买药，或者帮他买都被拒绝，可见他有时也非常倔强和任性。那这首诗就改一改，加个题记，如下：

雨天因小孩子闹人事而思索教育问题，遂作。
————题记

劝雨
万物滋生皆靠雨，
无端何必要听之。
帮人帮出负心汉，
古往今来本不奇。

请您严厉批评，问好。