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评兼说:关于诗非写而成二

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发表于 2022-7-3 13:08:18 | 显示全部楼层 |阅读模式

评兼说:关于诗非写而成二
——评论龙家小院的一首小绝

  我这时,想到了你写的很多其它的,都还未摆脱为写而写的恶习,以为写着痛快,其实是一边发泄对生活的不满,一边自以为有所学用而觉得美。有理性的人从不会作践文字,嘴里怎么说都无妨,就是不拿文字犯浑,搞发泄。
  能用笔,不都是有理性、尊重文字的人,但会用笔,绝对是一丝不苟的人,而且不妥协,也没有气急败坏的时候。理性告诉人们,不管生活和周围世界发生什么,都是规律中的,过程中的,有各种包括自身在内的根源,最终都是可解决的。
  一旦出现心不满,看不惯状况,就一定是主观作祟,因不愿学习和思考,找不到方向和出口,不得不遇事该怨己,反而抱怨八方,这虽是当今普遍现象,却不可随波逐流。
  人虽然是有情动物,但怎么用,跟一般动物不同,要眼观六路,把情变成热情和激情来思考,用思考找出症结,即使表现为嬉笑怒骂,也都是人间正常态度,代表广泛利益,根本不意味一己之私的情绪。(下见分节)

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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:10:03 | 显示全部楼层
  这既是斯文精神,也是起码人格。一个人但凡有心不满,看不惯现象,心理多少会扭曲,这不仅让情绪化走向极端,好用极端语言,也会让亮堂一面变得支离破碎,难以苟全。比较你的《斥社会乱象》《警告》和《言取经》《反附庸风雅》《海州古城》,像《闻西秦小麦丰收》《感恩张道爷》因相对平和沉稳,这对练习学写诗才好些。
  再一种,是初学时的练习,练习是用学习的成果,跟自己怎么写,进行对照分析,属自读自品,时不时惦记着有什么差距,怎么改过来,而且不把写出来的当作品,也不轻易拿给人看,只有到了自觉无瑕,爱不释手时,才拿给人试着欣赏和点评,因为主要精力还是在学习上。

点评

谢谢老师的批评和教诲,是我太急躁了,以后一定以学习为主,写诗为辅,分清主次,避免走向虚荣窠臼。  详情 回复 发表于 2022-7-5 11:03
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:10:51 | 显示全部楼层
  其中,该不该拿给人看,同样涉及尊重自己和尊重他人的问题。自主努力,是最好的尊重,只有学习,最普遍的学习,且学到哪,哪成系统,如此才能不仅有知识,而且有表达能力,撇开这些,仅靠咬文嚼字,出不来诗人。
  即使好的咬文嚼字,也是从学习的大海里自然而然养成的,这首先要结合合理的世界观,以理性姿态看世界,然后用情感表达感受。这之中没有看不惯的东西,只有可供思考,可面向解决的东西,是这些内容让人有话说,能写诗。

点评

谢谢老师的教诲和批评,让我明白了学习要主要自己努力和自觉自悟,要以理性的姿态看世界从而用冷静的思维来找出问题和解决方法的, 然后给以激情和热情的感慨和表达,以期唤醒更多的人觉醒。  详情 回复 发表于 2022-7-5 11:53
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:11:23 | 显示全部楼层
  人纵然有七情六欲,但不是靠情绪来发泄,而是靠鲜明的态度和思考,来问天问地问自己,乃至嬉笑怒骂,是这些一旦写出来,才可能是文章,是诗,甚至是音乐、舞蹈和绘画,这时诗不过是其中的一种形式。
  当有这些可选择了,也有这样的感受,不仅激情不缺,心底也不空,若没有这些,再有什么念头,感觉,想法,也是缺这少那,而且缺这少那的东西,也不是灵感,算不上感触,若还想动笔,就等于鼓捣文字,没啥价值,果真写出来,仍是离不开左改右改,改个没完没了。

点评

谢谢老师的批评和教诲,让我明白了灵感来源于人成熟的思考和正确合理的态度,而非主观的感觉想法点子等等。  详情 回复 发表于 2022-7-5 12:15
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:12:36 | 显示全部楼层
  对肚子里有货的人,诗是改出来的,因为都仅仅是如何表达的问题,对内容的理解和逻辑关系的把握,这本身不会有误,毕竟这是浅显的道理,于是待作者回头想一想,或别人三言两语指点一下,就解决了。
  对肚子里没货,或有货也杂乱的人,诗是改不出来的,因为有货没货,肚子里都零零碎碎,没有规律和条理,处处面临改正,改到一万首,还会有下一万首在等待。正是这样,不能哪句话都靠指正,还是要先搁在肚子里,而且只有搁在肚子里,才能惦记着走向成熟。

点评

谢谢老师的批评和教诲,让我明白了还是要广泛涉猎,从而通过提升自身的全面修养而达到肚子里有货和思维有秩序,如此还可以写诗。  详情 回复 发表于 2022-7-5 12:23
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:13:16 | 显示全部楼层
  说这些,要能懂,实际上,我说的东西,因为围绕具体实践,都指向普遍的具体情形和规律,哪一篇文字,一旦展开写,就指向一片出路,若读不进去,读不深,联系不到自己,改不了毛病,也是没办法。
  这就犹如,有的人得到一滴水,可以活十天,有的人则感觉不到,甚至非得靠瓢泼大雨灌才行,可一灌下来又承受不住,面临淹死。如此就成了烂泥扶不上墙的人物,这就是学习与人的关系,实际莫如说,要看学习与人之间是什么缘分。

点评

谢谢老师的批评和教诲,让我知道了学习该如何进行,就是要深入读书和严格结合自己的生活,,从而改变自己和自己的思维和做事方法。  详情 回复 发表于 2022-7-5 12:29
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:13:53 | 显示全部楼层
  学习是最值得珍惜的事情,唯功利学习又是最值得蔑视的事情,如何处理二者之间的关系,冥冥中在决定着,一个人是什么样的人。人是根本,人能提高,事就能提高,人不能提高,事也不能提高,只是这种说法,不能倒着讲,即使想通过事来提高,也是人在起主导和绝对作用。
  联系写诗想想,为什么我总能说出,这些似乎与写诗没有多大直接关系的话?有什么用?因为这些就是底蕴,蕴含各种思想认识,方法策略,内容内涵,意义价值,哲学美学,知识理论等,就是用这些来写诗的。

点评

谢谢老师的批评和教诲,让我明白了功利学习的危害,即总难自己走出狭隘和束缚。唯纯粹的学习是为了修身养性而从根本上提高自身的修养,是这样方方面面的修养支撑起来人写诗的心胸和眼界,以及理想内涵及追求。  详情 回复 发表于 2022-7-5 13:32
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:14:27 | 显示全部楼层
  能用底蕴说话,就能用底蕴写诗,也是这样,我才不去照搬课本,随波逐流,也没有一味模仿古人,而是把写诗重点,放在了我自己的关注点上,走的是一条别人没有走过的路,一边研究,一边写了大量政论诗,不然拿什么来写?
  文字是对有声语言的记录,笔就是嘴,嘴就是笔,若理解不了用笔怎么写诗,至少应该清楚,嘴是不能离开生活就说话的。同样,一旦嘴离开了学习的滋养,可能说出零散内容,但有系统内容和美吗?是不是就让人看两片嘴唇好看不好看?

点评

谢谢老师的教诲,让我明白了人就应该用自己的生活经历来谈话,因为这是实事求是;也应该用实事求是的方式来写诗,因为这叫做反映生活。但不管是是实事求是,抑或反映生活,都离不开对生活的理性思考和敏感且全面的观  详情 回复 发表于 2022-7-5 13:54
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:15:04 | 显示全部楼层
  所以,写感性诗也好,写理性诗也好,要看一个人一时一地的关注是什么,没有关注,就没有意识,也就没有生活,更谈不上研究,如此拿什么落笔?只有研究透了,日常间随时的观察和思考才能到位,一有感触就是灵感。
  有感触就有想法,有灵感就能展开思路,思路才是系统想法,里面的就是内容,内容就是底蕴,且必须来自底蕴,这才是写诗。像我前面提出的改动方法,首先就要保证纯粹,不能像别人那样,受念头想法观点观念支配,而是见诗就要生感触,立马能联系生活实际,于是才看出问题在哪里,也就有了知道怎么改的灵感。

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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:15:42 | 显示全部楼层
  改和实际写诗没有什么实质区别,也因此才叫实践论。实践论里,没有懒惰和投机取巧的权利,也不能像别人那样,提想法,看法,观点,见解,建议等一大套,主观又人云亦云的东西,而没有他自己经验里靠得住的实际。
  任何时候,文字都是表面的东西,这首诗不是缺在文字上,而缺在生活和思想认识的底蕴上,所以这不是小事情,也就不是通过一首首诗的改来改去,就能写好下一首首诗的,要解决所有共同的根源,这就是普遍系统的学习,且做到一滴水活十天的程度。

点评

谢谢老师的批评和教诲,让我明白了自己生活和思想认识底蕴的缺乏,以后我一定通过系统和全面的学习来弥补这方面的不足。  详情 回复 发表于 2022-7-5 14:01
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 楼主| 发表于 2022-7-3 13:16:20 | 显示全部楼层
  老得起来坐下,屁股不给力,手腕不给使,术后都还没恢复好,不再写了,就到此。仍几句顺嘴流露,看看用什么流出来,怎么流出来,是念头还是感触,有什么手法? 俟下,----
  写诗岂是写而成,面子难当上水平。扪定襟怀严学习,拓宽视野狠修行。
  心头无欲虫难扰,肩上有扛雷不惊。守货出仓如忐忑,空空如也怎经营。

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写诗岂是写而成,面子难当上水平。扪定襟怀严学习,拓宽视野狠修行。 心头无欲虫难扰,肩上有扛雷不惊。守货出仓如忐忑,空空如也怎经营。 谢谢老师的诗作,解读如下: 首联,写诗岂是仅靠玩笔杆子就能写成?虚荣难  详情 回复 发表于 2022-7-5 14:51
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发表于 2022-7-5 10:55:59 | 显示全部楼层
谢谢老师的批评和教诲,是我思考问题太主观,以至于心胸狭隘,以后尽量客观,把不满情绪努力转化为激情和热情。
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发表于 2022-7-5 11:03:24 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-7-3 13:10
这既是斯文精神,也是起码人格。一个人但凡有心不满,看不惯现象,心理多少会扭曲,这不仅让情绪化走向极 ...

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远山绿叶 发表于 2022-7-3 13:10
其中,该不该拿给人看,同样涉及尊重自己和尊重他人的问题。自主努力,是最好的尊重,只有学习,最普遍的 ...

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发表于 2022-7-5 12:15:30 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-7-3 13:11
人纵然有七情六欲,但不是靠情绪来发泄,而是靠鲜明的态度和思考,来问天问地问自己,乃至嬉笑怒骂,是这 ...

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远山绿叶 发表于 2022-7-3 13:12
对肚子里有货的人,诗是改出来的,因为都仅仅是如何表达的问题,对内容的理解和逻辑关系的把握,这本身不 ...

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谢谢老师的教诲,让我明白了人就应该用自己的生活经历来谈话,因为这是实事求是;也应该用实事求是的方式来写诗,因为这叫做反映生活。但不管是是实事求是,抑或反映生活,都离不开对生活的理性思考和敏感且全面的观察,而有这样的思考和观察能力都离不开个人不断的努力和学习。
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写诗岂是写而成,面子难当上水平。扪定襟怀严学习,拓宽视野狠修行。
心头无欲虫难扰,肩上有扛雷不惊。守货出仓如忐忑,空空如也怎经营。

谢谢老师的诗作,解读如下:
首联,写诗岂是仅靠玩笔杆子就能写成?虚荣难当真水平。客观总结原因点出问题而问,言写诗非玩技巧。
颔联,靠的是开阔胸襟严格学习,以及拓宽视野狠狠修行。客观给出方法,言胸襟和视野是写诗的先决条件。
颈联,心头没有贪婪虫子就难以侵蚀,肩上有担当连雷电也不会害怕。拓展上联内涵,言写诗需要人性人格高尚和有责任有担当。
尾联,否则写诗就像守着仓库出不了货而心中忐忑一样,什么货物都没有又怎么经营呢?总揽全文,言写诗需要犹全面的修养和内涵,否则就注定内容空洞无物。
总的来说,这些都是老师在生活中观察的现象,以及经验总结,并给出了解决方法,读了令人受益匪浅。
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