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古风小令六期第二十七讲回雁组作业贴

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古风学院词校小令班六期版主

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发表于 2022-6-16 18:57:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
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例如:回雁00-XXX
作业:
     参照所给格律,填词《青玉案•岑寂》一首。

提示:作业要求的格体是上下片各五仄韵,词中过片第二句为拗句。

【定格】
贺铸《青玉案》

中平中仄平平仄(韵),
凌波不过横塘路,
仄中仄、平平仄(韵)。
但目送、芳尘去。
仄仄平平平仄仄(韵)。
锦瑟年华谁与度?
中平平仄,中平中仄(韵),
月桥花院,琐窗朱户,
中仄平平仄(韵)。
只有春知处。

中平中仄平平仄(韵),
飞云冉冉蘅皋暮,
中仄平平仄平仄(韵)。
彩笔新题断肠句。
仄仄平平平仄仄(韵)。
试问闲愁都几许?
中平平仄,中平中仄(韵),
一川烟草,满城风絮,
中仄平平仄(韵)。
梅子黄时雨。

注意事项:
中平平仄,中平中仄(韵),
月桥花院,琐窗朱户,
中平平仄,中平中仄(韵),
一川烟草,满城风絮,
押韵格体的区别就在于这两句,作业要求这里要押韵,别格 这里可不押韵。

温馨提示
作业截止时间周二晚十点,点评截止周三晚十点,逾期不予点评 。

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发表于 2022-6-21 09:19:54 | 显示全部楼层
回雁12-清风
青玉案 岑寂
     可怜长夜难成寐,是何故、愁如水。犹记当年云阁里。含娇含笑,半痴半醉,今却谁人对。
     昏灯清影常相慰,长带何时一襟泪。欲把相思书笔底,几经思顾,乱涂名字,怎把伤怀寄。

点评

问好两位同学!清风小词格律、韵部无误,词味十足,脉络清晰、明朗。有问有答,情景交融,入情入理。  发表于 2022-6-22 16:37
问好学霸! 小词见岑寂情怀,通篇气脉通畅,赏学不尽!  发表于 2022-6-21 17:04
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发表于 2022-6-21 09:23:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 @月入闲庭 于 2022-6-21 12:30 编辑

令六第二十七讲作业
回雁09-月入闲庭

青玉案•岑寂
      玉瓶枝压香云袅。夜来是,添撩峭。落拓襟怀谁与表。帐翻空影,衾围孤抱。枕倚东窗晓。
      无情别后音书杳。春去春回向阳道。守得芳心同萼小。莫教辜负,绿窗花草。帘外莺声老。

点评

问好两位同学!月人闲庭小词切题,词味浓郁,描景、抒情细腻逼真,层层深入,读来意味深长。  发表于 2022-6-22 17:00
拜读学霸佳作,小词情景交融,景中有情,情中有景,把“岑寂〞二字诠释得淋漓尽致,超赞!  发表于 2022-6-22 07:01
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发表于 2022-6-22 06:35:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 月影。 于 2022-6-22 06:42 编辑

令六第二十七讲作业
回雁01-月影



青玉案.

文/月影
        东风无力留春驻,百花落,芳菲去。怕看曾经相会处,千秋架上,积尘无数,最是伤情绪。
         杜鹃声里佳期误,倚遍栏杆与朝暮。何慰霜颜添几许?西窗明月,孤樽尺素,强把愁肠抚。

点评

问好,小雨无声点评基本正确,写的很棒,评的挺好。  发表于 2022-6-23 08:09
问好学霸。首句立意,三拍主题句,核心句下片第三句,鸡蛋里挑骨头,次拍三字一顿两短句用“、”分开,“千秋”是“秋千”笔误吧。层次分明赞  发表于 2022-6-22 11:16
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发表于 2022-6-22 11:03:59 | 显示全部楼层
古风令六第二十七讲

青玉案*岑寂
文/小雨无声
    送儿一去千峰外,忽有思、人难寐。记得咿呀堂下戏,花开花落,树阴流翠,不觉轻轻喟。
    闲来常把银屏对,迷彩肩章履新佩。汗透衣衫应不悔:一身英气,面庞坚毅,心底光明磊。

点评

问好两位同学,点评到位。小词情真意切,有感复发,赞一个,不足之处,有个别地方有凑韵之嫌。如心底光明磊等。  发表于 2022-6-23 14:04
问好同学,小令格律无误。上片写实,下片抒怀。上结“轻轻喟”引出过片,下结郑地有声。通篇时间跨度大,正好说明作者掌控文字的能力很强。  发表于 2022-6-22 15:00
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发表于 2022-6-22 14:53:49 | 显示全部楼层
令六第二十七讲作业
回雁11-翦翦风寒

青玉案•岑寂
回雁11-翦翦风寒
       翻开书信心酸楚。故人意、扶风诉。莫让年华空负与。赏花横笛,吟诗作赋。携手无犹豫。
       谁知意外如倾雨。一夜青丝似霜纻。独立中宵思过去。眼前风物,天边云絮。皆是殷殷语。

点评

赞同潇湘妃的点评。小词的脉络是今昔交叉,这需要很强的语言功力,过渡无痕,才能不使人觉得时空错乱。  发表于 2022-6-23 07:54
作者意象是心酸楚。个人感觉,第三句与第二句衔接不是很好。个见。  发表于 2022-6-22 16:28
过片衔接自然。整体作者表达美好的回忆及而今的些许寂廖。  发表于 2022-6-22 16:18
拙评。上昔下今,赋笔开序,意脉清晰。二拍紧扣一拍。上片煞尾进一步回忆过往。  发表于 2022-6-22 16:08
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发表于 2022-6-22 15:57:24 来自手机 | 显示全部楼层
回雁16-潇湘妃子
小令第二十七讲作业

《青玉案· 岑寂》
文/潇湘妃子
       思归不见长安路,又目送,飞鸿去。瑟瑟秋风何以度?青灯孤影,重帘闭户,低语移筝柱。
       鸳鸯小字书无数,泪染红笺寄何处。冷冷清清愁几许?眼前更漏,耳边杜宇,窗外连绵雨。

点评

过片处有断痕,显得突兀不自然。  发表于 2022-6-23 04:58
另外杜宇一般是在雨后鸣叫,预示天将放晴,所以结句“耳边杜宇,窗外连绵雨。”不合适。  发表于 2022-6-23 04:57
比如;布谷鸟只是在春天求偶期才鸣叫,恰是春暮夏初时节,本词描写的是秋天思念之情,半夜耳边闻杜宇好像不合适了;  发表于 2022-6-23 04:57
不足之处:本篇布局不是很合理,脉络不是很清晰,部分知识点有待商榷,  发表于 2022-6-23 04:57
而是对景物进行描写,留有余味。  发表于 2022-6-23 04:56
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发表于 2022-6-22 20:31:30 | 显示全部楼层
小令六第二十七讲作业
回雁10-浮生

青玉案·岑寂
文/浮生
       孤鸿只影天涯去,似流恨、惊飞羽。望尽青山春难驻。绿稀红断,乱烟含露,寂寞空庭树。
       燕莺怯问鸾铃语,婉转殷勤恐相误。最恼韶光留不住。独怜墙柳,倚楼垂顾,与妾传纨素。

点评

语言流畅自然,词味佳。  发表于 2022-6-23 05:49
下片抒情,使主题意境细化、具体化;结句采用拟人手法进行景结,强化情感,增强画面感。  发表于 2022-6-23 05:48
布局合理,脉络清晰,全篇采用情景交融手法;上片通过空间的改变“高空-远处-近处”对景物进行描写,表达孤独寂寞之情;  发表于 2022-6-23 05:48
问好同学,本词格律正确,用韵无误,声情低婉幽怨,符合词牌要求。  发表于 2022-6-23 05:48
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发表于 2022-6-23 22:42:41 | 显示全部楼层
回雁组第二十七讲已交作业七人。
岑寂,意思是说“寂静、寂寞”,一种孤独冷情的情景。
        无论是有情人相思离愁,思儿伤怀与期待,都把“岑寂”之意境表达得淋漓尽致。清风擅用反衬手法,今昔对比,上片犹记伊人的醉红颜,当年的柔情蜜意,下片展现今夕的孤冷落寞,思念成疾,深入骨髓。前后呼应有致,情景统一。正如白云老师的评点,月入闲庭的小词切合主题,描景、抒情细腻、层次分明,递进有序,词味浓郁。   一样的相思,不一样的感觉。“帐翻空影,衾围孤抱。枕倚东窗晓。”上阙是孤枕难眠。“别后音书杳,芳心同萼小……莫教辜负,绿窗花草。帘外莺声老。”下阙是痴心绝对,思念中孓然踽行、守候、期待,那个人不在,即使身在姹紫嫣红,莺声婉转的春天,也感觉郁郁寡欢。翦剪风寒的起拍,开门见山,直抒胸臆,化繁就简,省去了营造意境的琐碎,亦是较好的填词表现手法。“眼前风物,天边云絮。皆是殷殷语。”她词中下阙末三句,与上一句的沉浸在回忆,是连贯递进的,令人印象深刻,情到浓时爱更痴,故人的音容笑貌,化为眼前风物。在填词状态上,浮生同学是灵性的,潜力无穷。“燕莺怯问鸾铃语,婉转殷勤恐相误……独怜墙柳,倚楼垂顾,与妾传纨素。”拟人化景结,把墙柳比作温柔的女子,欲诉还羞的情愫,声情并茂,非常衬景。
        以上四位同学,总结起来,为什么他们的填词深入人心?就是沉浸式写作,用心领会,角色代入感很强!
       小雨无声、月影、潇湘妃子的互评是恰当的,能看出问题,指点迷津!
      非常感谢白云、骊山石二位老师,不吝赐教,评阅中肯、细致,值得大家学习!
      回雁组所有评阅老师都是认真努力的,实际在点评过程中,于自身的国学修养,也是逐日提升,臻善臻美。
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古风学院诗九期版主

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发表于 2022-6-30 11:42:40 | 显示全部楼层
青玉案•岑寂
文/往事如一
 小城烟雨含情锁。醉梦里、苍茫裹。深夜寒凉心又挫。依窗孤影,凄吟伤些。寂寞犹如火。

  墨花飞韵香千朵。难比春花意娇娜。独自徘徊惆怅坐。空樽对月,无人赋和。总怨痴心过。
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发表于 2022-7-7 20:18:22 | 显示全部楼层
古风小令六期第二十七讲回雁组作业
回雁18-墨玺
青玉案•岑寂
文/墨玺
        黑云卷阵潦风飓, 日不见、尘飞舞。瑟瑟无凭身飘絮。 叶辞根断,山曛水怒,阻遏来时路。
        夸父愁宇携盘古, 清浊阴阳两分路。试问沧桑堪几许?一抷黄土,数根白骨, 秋草秋时雨。
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