联二十高级班第三讲练习2

松月吟

联二十高级第三讲练习2（5月26-29日晚8：00）
出题点评：东方月初老师

以”少年”为题成联一副，字数不限。
要求：语意通顺合理，注意情感的生发，立意的提升。
*每人限一副。

注：请后来师生跟帖接龙，写上序号、名字和内容

1.题少年 修一
何是少年？且看任公之说，恰似甘罗壮志；
谁家才子？应持锦鲤之行，又如鸿鹄苍穹。

简评：1句式；466这个句式很少见到，应该是没人这样写吧，66这样感觉是发不出力的。这联尾结感觉像是要自对，自对的话占比太大了。这联这样写转的又有点太突兀了以至于气脉断绝。细想一下似乎尾结可以用四言律句，七言律句，七言及以上散句都可以接的上。
    2声律，句脚的安排上有问题，不管千变万化，最后两分句最好不要相同，影响声律美。
    3内容；上比拉的两个人物都是可以拉的上的少年，拉人做衬没问题，问题是完美的拉进去不显雕痕，另两起语言太过随意了。
建议：改成474句式，用两人的话最好形成自对，不自对的话，人物放腰部，尾结从腰部发力。

2.题少年 风若兮
三更烛，五更鸡，乘羽翼渐丰，年华正茂，大鹏一日同风起；
四方霜，八方雨，仍初心磐石，壮志挐云，天宇九重任尔行。

简评：这联给我的感觉就是拖，沉。上联其实主要在羽翼渐丰四个字。三更烛五更鸡在这里不如不要，或者整合成一句，也就没那么繁沉了，至于年华正茂，这句就是完全重复了。这样看来，前面不拖不沉才怪。至于尾结完全就是熟句了。

试着小改一些字眼能通顺些。
三更烛至五更鸡，堪羽翼渐丰，大鹏一日同风起；
四面霜连八面雨，期初心不改，天宇九重放尔行。

扣题：题目就两个字，少年么在你眼中是什么样的，或是一个阶段的心态，或是一个已经过去梦，或是一个时期的精神面貌，千人千解，此联停在了简单的刻画上，而不至于传神。死板而少灵气。尾结还是少用熟句的好，年轻人，这水太深，你掌握不了，听潘子一声劝

3.题少年 冷梅
顽皮得意，上树捅蜂窝，逛园摘涩瓜，不知天物有谁管；
几许自怜，读书备十纸，作业懵千次，才觉课堂终日严。

简评：这不叫少年，这叫儿童。。。换个题目叫我的童年。或许会更好。

4.题少年 捍卫者
稚气才消，不言坎坷等闲过；
雄心乍起，爱较人间曲直观。

简评：这联凑的，，其实你能想到的就是前面的两起四字吧，这联其实完全可以从你的最后一句去深挖。这里包含了太多东西，爱较是少年的心态，曲直观更是少年走出的第一步。如果从这两点着手去谋篇布局，我感觉我心里写满了少年。去其糟粕，得其精华。

5.题少年 欧阳雨
曾细数窗前雨珠，门外落花，说愁只为新诗赋；
请休言国之老大，民多病弱，试翼翻教故邑强。

简评：好像很多人对这个题目的定义有些出入，这题目不是我的少年，也不是少年杂感。如果要说的话这个题目应该属于咏物联的类型。
抛去题目的定义来看，这联属于心情杂感类写的还行，通顺。也没精彩也没差。。

6.题少年 蓝雨
孕穗禾苗，需要引导栽培，则明天国家之砥柱；
辰升旭日，正是生机盎然，即未来世界之主人。

简评：此联难得在联语统一。用白话的形式一式到底，挺不错的。挑毛病的话在气脉的衔接，比如。需要→则(逻辑合理)
正是→即(逻辑呢？)转的太快了。这些属于语句毛病，都看的出来。
要说扣题呢，这个扣题角度就挺不错的。要说联的好坏呢。白话联也有好的一些联。那些联出彩在于联的语言精妙和角度的新颖内容的哲学性。

7.题少年 松月吟
迎风而立，宛如千树花开，明媚一身温似玉；
仗剑而行，疑是银河水落，纵横四海勇于龙。

简评：这是一个翩翩美少年啊。
一个联给人的感觉如何有几方面，可以看语言的色彩，风格，内容，就像这联一样，温润如玉的静，潇洒飘逸的动，一动一静间，俨然一副翩翩美少年。切题的也可以。联好么？不见得。给我的感觉就是太浪费字了，如果能精于七言之间，则美轮美奂。写的这么稀松何况平平。

8.题少年 君心
捅蜂窝，掏鸟蛋，不知维特之烦恼；
勤练剑，苦攻书，望作国家之栋梁。

简评：把尾结留下改改还能用。其他不要。这联吧，我也不知道如何去评。其实很多新手写的联大多都是这个样，有些口语化，唯有多读多看。

9.题少年 蝶舞天涯
热血丹心，承家国之希望，不负韶光春趁早；
鲜衣怒马，抒生命之华章，只争朝夕子当先。

简评：起句的话其实五言比四言更稳。像这个句式尤是，当然四起的也很经典，像474，454，当然不是乱起，得掌握方法，如果没掌握还是五言起比四言稳。还有句脚，上面说了就不赘述了。如果这联把之去掉，会好一点。

10.题少年 淘淘
天真莫怪，意气何如，敢分眼底黑和白，谁人可比；
心事闲来，纸条难托，借问楼头月或星，哪个不曾。

简评：其实这联一个447句式就ok了，像此联最后一句有些画蛇添足，多此一举了。切题的话也不行。

11.题少年 金仙
燃三更烛火，攀十载功名，能铸明天能报国；
扬满脸朝阳，拥全身赤胆，敢登永日敢凌云。

简评：切题可以，逻辑通顺，这联乍看好像没什么毛病，感觉吧尾结怪怪的，说老干体吧前面有铺垫，说口号吧又不严谨，放在文学性来说，过于迎合。。另如果把一二分句的领字去掉一个，或者换换起句的节奏，毕竟相同的句式节奏会让人乏味。小技巧分享，试着读读看看

1-换节奏
三更燃烛火，攀十载功名，能铸明天能报国；
2、一领二
扬满脸朝阳，全身赤胆，敢登永日敢凌云。
读着有啥不一样？

12.题少年/城南旧少
义气相逢，系马高楼下，豪饮千杯无醉意；
难危不惧，纵身敌阵中，仅凭一箭灭贼王。

简评：我在想这联中的少年元素在哪？这联吧，感觉在具体的写某一个人了。兄弟，跑题了

13.题少年 曦儿
豆蔻华年，青葱岁月，两耳不闻窗外事，只想攀宫折桂；
蔷薇啥色，鹧鸪咋啼？双眸难辩世间物，何谈探月追星。

简评：复述一句脚平仄，复述二句式问题，一般你这写法到第三句就已经结了，后面再续就是画蛇添足了。其他还有问题，贪多嚼不烂，就先这两条记住。


14.题少年 小憩片刻
鲜衣怒马，意气方遒，一剑纵横三万里；
暮笛斜阳，烟霞欲散，衰翁邂逅小儿郎。

简评：这联我就看中了上联的前两句。一剑纵横三万里啥的就不要了吧，太滑了。下联的思路应该是来自于某诗，其实没多少少年的事，只有小儿郎三字。到底是写衰翁呢还是少年呢？从这诗去思考可以，但得把少年从诗中提出来，主题明显。

15.题少年 夏雨莲
书中探宝夜窗前，偶闪一线流星，能连幻想，
笔底生风诗境外，方怀九天远志，欲试翱翔。

简评：切不中要害，有点隔靴搔痒的味道，这就有些乏味了。下联的脉络也不通畅，什么叫方怀？跟起句关系不够紧凑严谨。什么样的花结什么样的果，这从起到结有些跑偏了。

16.题少年 禾之韵
天下太平，中华儿女追前辈；
国之强盛，自古英雄出少年。

简评：老干体，不作多评

17.题少年 烟雨濠梁
尝牛背送夕阳，垄前迎朝日，懵懂之间，渐添羽翼；
曾伤亲多叛逆，逃学任逍遥，冥顽而外，已失韶华。

简评：写一大堆其实真真有用的没多少，反到会落下乘，去其糟粕，留其精华，给你看看

懵懂之间，渐添羽翼；
冥顽以外，正是韶华。

多么简洁明了又轻快，已失就不合适了，让你写少年，没让你写中年。

18.题少年
文/安之若素
似朝阳，虽青涩，眉间已显英雄气；
为梦想，苦打拼，赛场还看叱咤郎。

简评：复上
眉间已显英雄气；
赛场还看叱咤郎。
联还是太过随意了，凑句了，没什么内容在内，缺少蕴藉。

19题少年 六个梦
雏鹏展翅，万里征途从此始；
学子博才，千年古国定当强。
简评：复上所评。

20.题年少  寒香墨玉
年少无知，常惹双亲心上怒；
今时回忆，定将孝道路中牵。
简评：咦，还改题目了。所以上联起句就是废话了，像这种语言，最好不要这要直白的写出来。二分句还行。
下联么，这就不是少年了，

21.少年
文淡月
任痴狂，敢下海缴龙，上天择玉；
凭志向，于三更刺骨，八月夺魁。

简评：联不是这样的啊，哪有一个三言直接起句的，这样起句没用。学着总分的布局去写。先开一个概念，后面自对补充。

履迹任痴狂，敢下海缴龙，上天择玉；
青春凭志向，于三更刺骨，八月夺魁。

这样一来，不就显的好点了么，没有那么突兀。不然开局一个任痴狂的，看起来好傻，又像口号给自己打气。大概初学就先这样，可以慢慢打磨。

22.题少年 滴水莲
何妨稚嫩，一身傲骨；
不解世情，满眼天真。

简评：这联吧，先调整下会好很多。
稚嫩何妨，一身傲骨；
世情未解，满眼天真。

23.题少年 剑影
头角渐峥嵘，指顾之间，笑言天不高、地不远；
年华多烂漫，飞扬之处，深信风可逐、日可追。

简评：这是一个有布局的联，总分。。其实其中的二分句显得累赘了些。可以不要。稍微处理下，其他的可以慢慢琢磨。和前一个的一样，语言上的功力还不够，急不来。

头角渐峥嵘，依稀笑天不高、地不远；
年华多烂漫，犹能信风可逐、日可追。

24.题少年   纸鸢
豆蔻年华，春风意气，星辰可摘天真梦；
常行侠义，敢立豪言，风雨无妨壮志心。

简评：好像少女才叫豆蔻吧，下联是切不住题目的。

25.题少年   梅如雪
本为出海朝阳，奈鼻端厚镜，背上书山，却似暮年难阔步；
欲做凌云彩凤，然母御饥寒，父拦风雨，纵生羽翼怎翔天。

简评：一般都是先抑后扬。你这是先扬后抑。。

26.题少年
文/飘零
爸妈希望，祖国未来，重担在身须努力；
不惧风雨，休念过往，前程似锦远扬名。

简评：下联飘了啊，有点虚。

27.题少年    微风拂面
今日少年，如红日初升，蕴光芒万丈；
明朝砥柱，若蛟龙出水，腾霄汉九重。

简评：这类联吧，食之无味。。其中缺少了可以思考的地方。更别说情怀了。。

28.题少年·虹
想偷爬树时，此刻翻开觉有趣；
立下凌云志，十年苦读竟题名。

简评：上联是在说日记么？前后没肿么理解其中的道道。。跑题。这里提个醒，看最后一句，竟题名，竟然，竟是的意思。，这里说的是部分人或者自己，所以主题早就不是单纯的少年了。。如果把竟改成为。为了。。是不是可以把主题扯回来。

29.题少年  一蓑烟雨
尚勇少年，遂终日用功，自信胸中多侠义；
未名高手，问何方论剑，不知门外即江湖。

简评：过吧，不知咋说

30.题少年   青儿
本性难归，情负天遥鹏自远,
原心易累，梦迷年少志须高。

简评：跑题。。。

31.题少年 百里湖山
如初日，如潜龙，豪气干云，丈夫未敢轻年少。
当惜时，当励志，白驹过隙，黑发犹防叹鬓衰。

简评：这个长联么，写的还算通畅。不过吧虎头蛇尾了，尾结没起来，能理解么？就是尾结的力量不够，比如你当惜时，当励志，这么一路高歌的调调，最后结了一句防鬓衰。杀鸡焉用牛刀。真是高高的拿起，轻轻的放下。。先不说这个，我给你再加个字，试着找不同
如初日，如潜龙，豪气总干云，丈夫未必轻年少。
当惜时，当励志，白驹原过隙，黑发犹防叹鬓衰。(这句要改的话就是大改)

32.题少年 懒虫
从来意气多，公平之战但凭剑；
到底天真很，黑白之间未信灰。

简评：没看懂，有点中二范。

33题少年 薇薇儿
眉目渐粗浓，志向如鸿，上天还入地；
翼衣正丰茂，年华似锦，摘月又攀星。

简评：这个联的尾结结的好随意。应该有个好的尾结的。。草草收尾了。。

34题少年 晨曦露珠
志在四方，涉水行舟求学苦；
情交几友，同窗作业助人欢。

简评：过于平淡了些。

35.题少年 清洛布衣
当年渴慕英雄气，勤练北溟功，频挥玄铁剑，自觉无人能敌我；
那日学为侠义行，赔偿医药费，写下反思书，你教父母怎抬头？

简评：这是个自题。。。跑题了