本帖最后由 一味难求 于 2022-5-17 00:28 编辑
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第四章 《中华通韵》批判及《高考韵略》初探 本章分为两个部分,一为《中华通韵》批判,一为《高考韵略》初探。其中绝大部分内容为《中华通韵》批判,《高考韵略》只安排在最后一节。之所以这样安排,是因为只要把《中华通韵》剖析透了,《高考韵略》也便呼之欲出了。《中华通韵》批判是吟者2020年9月上旬完成《中国当代古典诗词白皮书》之后的又一个系列,曾于20~21年间断续连载过,由于是用心写的,过程中极度纠结,并曾因此而两度中停。原拟安排三十期,但当写到厘定有关部门有关人员相关责任的章节时,由于太过纠结,无论如何也写不下去了,结果只完成二十七期。将《《中华通韵》批判》系列连载的主要内容纳入21版《中国当代古典诗词白皮书》,也是颇费踌躇,心里特别不是滋味。最后,鉴于国家与民族层面2035年建成文化强国大业的号角已经吹响多时,而中国当代古典诗词界可谓百废待兴、百事待举,为大局计,也只能硬着头皮拿起笔来。至于《高考韵略》,早在几年前便有雏形,20版白皮书也曾谈及,只是没用韵略之名而已。 特别说明一下,《中华通韵》批判中的时间概念是以写作当时的时间为参照的。
第一节 愣将《中华通韵》定位为国标纯属乱弹琴 第一部分 引子 众所周知,粗制滥造并强制推行似通非通的《中华通韵》,已与强奉无法确读的中古平水韵为全国范围的正统诗韵一样,被秦皇岛先生等有识之士列为中国当代古典诗词界的三大笑话之一。事实上,自《中华通韵》(征求意见稿)试探性出笼之日起,各种毫不客气的批评、批判甚或谩骂之声便不绝于耳,迄今未曾消停。 比如, 早在一年以前,资深平水韵诗友北郊村人先生便曾毫不客气地批评说:“从前后《中华通韵》课题组成员的结构、学术背景、学术成果可以看出,所谓专家并不专业。” 再如,在《《中华通韵》提升诗词教学层次、促进诗词质量提高的具体证据安在?》下,另一位资深平水韵诗友植杖叟先生同样毫不客气地批评道:“往自家脸上搽粉而已。中华通韵的编定者,不知会作诗否,给人的感觉,就是外行人搞出来的。” 又如,半个月前,在《中小学生心目中的自然韵部》下,新韵诗友赵达明先生更是十分气愤地跟了这样一帖:“那些王七加一就是胸无点墨还自我感觉爆满。现实生活中也是如此,越是无知的越是自以为是。要我说今韵对于六零后都是多余,义务教育汉语拼音都是必修,押韵根本不须指指点点。” 原帖主在对赵达明先生的学术观点表示赞许的同时,诚恳而又委婉地解劝道:“哦,王七加一之谓怕是不大恭敬吧?其实我也是满腹怨气,可他们毕竟都是老哥老姐哦~” 细心的朋友不难发现,自《中华通韵》征求意见稿面世,尤其是在有关诗词大赛中正式强推以来,诸如此类的反对甚或抗议之声几乎随处可见,不仅众多平水韵诗者对所谓《中华通韵》不买账,很多新声韵诗者对粗制滥造、错得离谱的《中华通韵》也颇有微词。除《e与ê通押、i与-i混搭的理论基础与实践依据安在——强烈质问《新韵谱》作者并《中华通韵》编审团队》及其下上千个措辞严厉的跟帖外,还有众多不同阶层的批评批判之声。比如,狂孤野狼亦即郑万才先生等众多资深新韵诗友也都对《中华通韵》或直接或委婉地提出了严厉批评甚或批判,《中华通韵》(征求意见稿)问世后,在《如何客观公正地看待《中华通韵》》中,郑先生便曾有这样一段文字: “若相关部门听取诗词界,尤其是新韵界对《中华通韵》的改进意见,把不合理的分韵合理化,解决了《中华新韵(十四韵)》存在的问题。那么《中华通韵》将比现在通行的《中华新韵(十四韵)》还完善,必将载入史册。当然,如果还是保留现在的面目,必成为诗词史上的一场闹剧,一次最大的笑话。因为只要懂点诗词的人,都知道所分的韵部,到底哪里不合理。” 历时五年之久研制、标榜为国标的《中华通韵》居然如此怨声载道,说起来也真够奇葩的了,这无疑是建国以来我泱泱大中华国标级别的规程规范从未发生过的糗事。值得注意的是,秦皇岛先生虽然将其列为三大笑话之一,但并未一一罗列《中华通韵》的可笑之处。不过,若按常理推断,既被列为笑话,而且是大笑话,自有其可笑之处,而且可笑程度势必非同寻常。 早想草拟此文,一直未能动笔。所以一拖再拖,乃为于心不忍。夏秋之交,偶然瞥见《中华通韵》参编者名单,就更不忍心了。加之心境欠佳,便一直拖了下来。及至九月下旬,当我看到中诗学会仍在“第四届全国高校“爱江山杯”中华通韵诗词创作大赛征稿启事”中强推《中华通韵》,并在声韵规定部分赫然载有“三鹅:e与ie、üe合韵;四衣:i、-i合韵”之类字样时,心里实在不是滋味,简直有如打翻了五味瓶,以致十一、中秋双节期间心境严重欠佳。此后一直犹犹豫豫,每每提笔,均觉十分沉重,复又放下。 笔者一直纠结的根本原因乃在:《中华通韵》起草人中有我一向敬重的不止一位吟长。实不相瞒,笔者一直有为有关吟长乃至整个《中华通韵》编审团队开脱的念头,毕竟大家都不容易,怎奈终究是向情向不了理啊!苦思冥想之下,总是朦朦胧胧地觉得,有关吟长当属《中华通韵》编审团队及其幕后势力中的少数派,因而无力左右局面,才眼睁睁地看着有关人等把个理当十分学术、十分严肃的新韵国标搞成那副样子的吧? 忽又想起在《向天涯咫尺先生真诚讨教几个入声字的确切读法》下,一位疑似平水韵诗友的这句跟帖:“新韵如真正音协,至少要分三十五个韵部。”进而第n次触动了我对《中华通韵》因未充分考虑旧转新诗者切身感受而致韵部过宽过粗的纠偏情结,并进一步加深了我对《中华通韵》因为无视中小学生心目中的自然韵部而过分合并所谓邻韵的遗憾,同时引发了我对中国当代古典诗词界哑韵综合症的进一步思考…… 思前想后,思来想去,承蒙众多天下同仁热情鼓励,为诗词计,为诗友计,为现代民族诗词文化大义计,此际总算下定决心,终于提起笔来,并试图站到诗史的高度,尝试从不同侧面、多个角度,对《中华通韵》进行剖析和批判。 由于吟者近来实在太忙,一周之内竟有四个晚上加班到半夜,精力实在有限,加之涉及内容较多,拟采取连载的方式,对《中华通韵》及其编审团队乃至幕后势力的主要失当之处,逐一进行批判,以正视听,以免谬种继续流传。 连载交流过程中,任何新声旧韵诗友及其他有关人等,均可在声韵学术范畴内提出有理有据的反批评,抑或提出合理化建议。只要旨在让韵更好,只要是为追求格律诗词的音乐美,无论反批评意见抑或相关建议多么尖锐,吟者都将洗耳恭听。谢谢大家! 第二部分 愣将《中华通韵》定位为国标纯属乱弹琴
早在二〇一六年,一则题为“诗词新韵研究课题启动座谈会在京召开”的文告便曾公开宣称:“为贯彻落实**总书记系列重要讲话精神,弘扬中华优秀传统文化,国家语委拟于“十三五”期间组织专家对制定诗词新韵的国家标准问题进行研究。”而《中华通韵》征求意见稿的“范围”一节,更是将这一定位彻底坐实,居然将相对最严的诗韵与相对最宽的戏曲用韵硬生生搅在一起,甚而至于对中小学早已成熟的传统教学也敢胡乱指点、强行误导。其相关原文如下:“《中华通韵》是中华人民共和国颁布的唯一普通话韵规范。适用于我国大、中、小学校教学和诗歌、戏曲等韵文题材的创作。” 由此可见,将《中华通韵》定位为国标算是定了案了。殊不知此等定位纯属乱弹琴,结果自然可想而知,那就是粗制滥造了一部不仅旧韵阵营鄙视,连新韵阵营内部也不买账的《中华通韵》。摆了那么大阵仗,花费了那么长时间,动用了那么多人力物力财力,结果却是怨声载道,骂声连天,乏人喝彩。这又是何苦呢?此等窘境与中国当代古典诗词的所谓创作实践倒是有的一比,不仅圈外根本不待见,诗集词集白送都没人要,连圈内也不看好,互相贬斥之声犹如家常便饭。 笔者曾经参加过行业技术规范的编写,并参与过国家技术标准的讨论,深知通常所谓国标其实是明显低于行业标准的基本事实。为什么呢?因为通用性与针对性乃是一对连神仙都难以调和的矛盾,通用性若强,则针对性必差,二者无法兼顾,然则迁就一些相对落后的行业也便在所难免了。 须知,国标需要照应的行业太多,适用范围太广,就某些先进行业而言的针对性势必无法保证,所能体现的技术水平也必然大打折扣,否则后进行业根本无法执行。也正因此,为了针对不同行业的需求现状和技术特点,一些技术领域只有行标,而没有国标。事实上,企业标准才是最高的,可以高到国际领先。问题是面对强烈的批评批判之声,《中华通韵》编审团队居然坚持不改,而且愣是把个粗制滥造、根本拿不上台面的东西忽悠成了国标,实在不知编审团队究竟是怎么想的。 众所周知,由自身特点所决定,传统诗韵向来是最严的,平水韵平声韵部即多达30个,而传统戏曲用韵则一向是最宽的,大十三辙只有13道辙,这种情况绝非一朝一夕的事,而是由来已久,诗韵与戏曲用韵长期各行其道,并行不悖。 由此可见,仅将《中华通韵》胡乱定位为既适用于诗歌又适用于戏曲一端,便从根本上注定了《中华通韵》在韵部划分的科学性方面,根本就不可能体现出较高水准,遑论先进甚或领先水平,其实连中等偏上水平也根本没达到。那又缘何非要定位为国标呢?实在是令人费解。 最终出笼的《中华通韵》也已表明,就科学性而言,饱受诟病的《中华通韵》在或已成文或未成文的五花八门的狭义新韵韵书中,连个起码的中等水准也谈不上。尤其是愣将根本不押韵的e与ie、 üe硬拉郎配之类乱弹琴,更是错得离谱,诸如此类韵部的音乐美简直被破坏殆尽。 【点评】 1)究其原因,因不明就里而强拉戏曲界入伙,乃是《中华通韵》不伦不类的根源之一。戏曲界如何用韵干你诗词界什么事,人家早有大十三辙在,用得着你诗词界去指手画脚吗? 2)基本概念不清,却又自我感觉良好,也是不容忽视的重要原因。编审团队显然是天真地以为,不把戏曲界等其他涉及韵文体裁创作的领域生拉硬扯进来,便不足以称之为国标吧? 3)只为当得起“国标”称谓,居然不顾实际、不问后果地公然颠覆半个多世纪以来汉语拼音教学理论与实践,愣将六零后一代代中小学生心目中的自然韵部强行合并以迁就戏曲界。 4)《中华通韵》正式施行已逾一年,未知戏曲界哪部新作是按《中华通韵》划定的韵部创作的,尤其是将e与ie、üe硬拉郎配的作品究竟几何?如此这般为诗填词的呢,又有几何呢? 5)尤为荒唐的,是将e与ie、üe之类乱点点鸳鸯谱的理论依据,从汉语拼音韵母表依据,到有关科研团队的心理学实验依据,无不荒唐之至。此乃后话,此处不赘,那就先就此打住吧。
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