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沧浪诗词学院七律特训班第一讲-七律的章法布局

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发表于 2022-5-16 21:24:56 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
2022-04-09

沧浪诗词学院七律特训班第一讲-七律的章法布局(一)
主讲老师:青螺

大家好,我们经过了充分的准备,七律特训班终于正式开课了,希望通过短期的训练,能让大家的七律写作有一个明显的提升。写一首七律,脑子里应该对要写什么,如何写,有个大致的轮廓,有个立意,然后开始选择韵字,考虑如何选择物象,如何造景,造境,最后完成作品的初稿,初稿完成后再细细的推敲。我们写诗,讲究的是写出好的作品,不能粗制滥造,去图快,要像贾岛那样去推敲诗句,两句三年得,那样的认真,一个字一个句子的去推敲。我们这次的特训,就是在大家对七律写作有了初步基础后,再精雕细酌一下,争取能写出优秀的作品来。

在招生简章里我们已经说了初步的学习纲要,学会解读古人的诗,学会如何造句,遣词,统筹成篇,还要学会点评作品,学成之后,希望大家都能留下来,为沧浪诗词学院做出自己的奉献,把国粹传承下去。按照我们的初步计划,今天的第一课,就是学习七律的章法布局,给大家一个基本的框框,写完作品后,首先要看看基本框架是否合理,然后再细抠炼字,造句。当然,我们知道诗是无定法的,意思是,写七律时,其章法是多样的。自唐律的体裁形成定型后,历代诗人运用律诗的形式创作了大量的作品,留下了无数的名篇,在具体创作方法上尤其是律诗的章法布局上,也呈现出千姿百态、各显神通的局面。后人根据对这些名篇的分析,细解后,对其章法布局特点,做了大量的归纳工作。我们今天首先要学习的,就是从 起、承、转、合 法学起。

明代的王世贞在其《艺苑厄言》卷一里就说:“篇法有起,有束,有放,有敛,有唤,有应。大抵一开则一合,一扬则一抑,一象(指写景)则一意(指抒情或议论),无偏用者。”明人吴讷《 文章辨体· 外集》卷首序题中引元人杨载说:“凡作唐律 ,起处要平直 ,承接处要舂(chong)容(同从)容 ,转处要变化 ,结处要渊永, 上下要相联, 首尾要相应。”

其实,最早引入这个概念的,是元人杨载。他在其《诗法家数》 中把 “律诗要法” 归纳为 “起 、承 、转 、合”。 具体的解释是:

首联破题: 或对景“兴”起, 或“比”起, 或引事起, 或就题起。要突兀高远,如狂风卷浪,势欲滔天。

颔联:或写意,或写景,或书事、用事、引证。 此联要接首联破题,要如骊龙之珠,抱而不脱。

颈联: 或写意,写景,或书事,用事,引证。与颔联之意相应,相避。 要变化,如疾雷破山,观者惊愕。

结句:或就题结,或开一步,或缴前联之意,或用事。必放一句作散场。 如剡溪之棹,自去自回,言有尽而意无穷。

以上所说的“起承转合法”,是今人谈的最多,用的也最多的一种布局方式。但并非是唯一的律诗章法,比如,现在一般所说,认为格律诗的章法就是起承转合,讲章法就讲起承转合,这是一种不全面的认识。除了起承转合,谈起律诗的章法,因人而异,有多种描述的方法,有人喜欢用前四句景、后四句情的说法,也就是所谓的上景下情,也有人喜欢用四句分截法(仇兆熬),意思是,前四句说一事,后四句说一事,或六句分截,即前六句说一事,后两句说一事。也有人喜欢用前解,后解(金圣叹)来划分的。也有只有起句、转句、结句而无承句的章法,也有总起分承法,等等,这些都说明,起承转合法,仅仅是律诗的章法之一,而非全部。而即使是起承转合法,也表现为多种不同的具体形式。这些我们特训班,专门要细细解说的地方。我们先从起承转合法,来熟悉一下七律的最基本的布局方法,请看下面这首诗:

一,起承转合法(七律布局的大体构架)

八月十五日夜禁中独直对月忆元九
(唐·白居易)押侵韵
银台金阙夕沈沈,独宿相思在翰林。
三五夜中新月色,二千里外故人心。
渚宫东面烟波冷,浴殿西头钟漏深。
犹恐清光不同见,江陵卑湿足秋阴。

白居易与元稹两人是中唐时的一对好基友,当时就传为佳话。此时白居易在宫中翰林院夜值,而元稹(排行老九)则在被贬的江陵作士曹参军。白在中秋之夜值班中自然就像起了远在江陵的他,写了这首深情款款的七律,我们来看看他是如何布局的。

银台金阙夕沈沈,独宿相思在翰林。首联为起,首句是从工作地点发端,银台是代指翰林院,金阙,代指朝廷,是写景;次句入情了,点题中的忆字。

三五夜中新月色,二千里外故人心。颔联承接次句的相思二字,具体的写出了中秋对月而起远别之友的思念,但句子是漂亮的名词句,前句是三五月色,后句是故人之心,虽然只是两个名词相对,但意思溢于言外。

渚宫东面烟波冷,浴殿西头钟漏深。颈联写作的角度和手法完全变了,用了对举法,把两人的不同处境具体的描绘了出来,前句先点出对方所在的江陵古楚之别宫,渚宫,一定是冷的,而我这里,浴殿(臣子拜见君主处)之处钟楼是深的,一东,一西,空间拉开,承接的颔联意,又启出尾联意,

犹恐清光不同见,江陵卑湿足秋阴。因为两人一东一西,相距千里,所以担心对方看不到今宵的明月,况且南方哪里湿气重,担心对方的身体,朋友之间的情谊见于其中。

这首就是典型的,一联起,一联承,一联转,一联合,经典的布局哦。这种布局的特点,就是以一联为单位,进行四个一段的分陪,也叫,四分法。下面我们再看一种上景下情的布局法。

二,上景下情(与上面的类似,只是内容稍异)

意思是,首二联写景,尾二联写情。这种布局非常常见,也最容易入手。而且广义上来看,也是属于起承转合的,只不过,起联是写景,承联也是写景(手法不同而已);而转句则入情了,尾联一般是就颈联的情,意,来作结的,上面的景呢,又是为情做铺陈的。从意段上来看,就是所谓的二分法了,清代的著名诗评家,仇兆熬,把这个称作四句分截。当然四句分截的所指还有很多,但凡以四句来分的,皆可称作四句分截,不一定是上景下情。好的,下面我们来一首七律:

使东川 江楼月
(唐·元稹)押东韵
嘉陵江岸驿楼中,江在楼前月在空。
月色满床兼满地,江声如鼓复如风。
诚知远近皆三五,但恐阴晴有异同。
万一帝乡还洁白,几人潜傍杏园东。

元稹早年作为监察御史,出使东川,意气风发。从长安去东川途中在嘉陵江岸的驿楼中度过了一个月明之夜,想起了朝中各位同年朋友,所以写下了这首七律,首二联写景,颈联转入情叙,说,我知道今晚的三五(十五)之夜,你们那里也是,但恐怕阴晴有别,说不定我能见月,你们却不能,尾联就此而收结,说万一你们那里也有明月,你们几人又去杏园东去游玩了吧?典型的上景下情布局。属于起承转合布局的范畴,景起,景承,情转,事合。再看一首议论体的诗,看看布局上的特点:

三,通体议论(布局与上同,写法稍异)

渭村酬李二十见寄
(唐·白居易)押支韵
百里音书何太迟,暮秋把得暮春诗。
柳条绿日君相忆,梨叶红时我始知。
莫叹学官贫冷落,犹胜村客病支离。
形容意绪遥看取,不似华阳观里时。

这首是白居易在老家养病,收到了好友李绅的信后,写的一首议论体诗,布局上,分了两个意段,首二联是就收到对方信来说的,颈联转写对方和自己,尾联感慨作结。这种布局也是起承转合的一种,首联是嫌信来的太迟,朋友间的抱怨,一共就百里之遥,为何来封信这么迟捏?你暮春时来的信我暮秋才收到,颔联就信收迟,进一步的来说,但加入了景物,说,柳条刚刚绿的时候你想起我了,咋棠梨叶红时(秋天),我才知道啊,骂对方敷衍自己。这个是意起,意承。颈联写作角度转了,前句规劝对方,作为一个学官很好了,你看我,在村子里养病呢,比我好多了。尾联是合,说你我,都老了,不如刚刚来京的时候了。

这样的布局,也是起承转合,但在意段上分为上下两段,分述两件事,也称二分法,也是四句分截法。

四,干谒类(布局与上景下情类似,但目的不同)

赠阙下裴舍人
(唐·钱起)押侵韵
二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴。
长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。
阳和不散穷途恨,霄汉长怀捧日心。
献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。

首二联写景,扣裴舍人的工作环境,因为舍人跟随皇上,环境自然是宫中,和皇家林苑,此处的上林,是著名的上林苑。大家注意一下首二联的写法:

二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴。
首句点明时间,二月,上林苑的莺鸟翩飞,春城,长安,紫禁,宫殿,晓,佛晓,属于泛写,大,远,长安城,皇宫全照顾到了。首联,景起。

长乐钟声花外尽,龙池柳色雨中深。
颔联将镜头聚焦到皇城,选择了两个主意像,长乐宫,龙池,指隆庆宫,长乐钟声,自宫中传到宫外,龙池的柳色在微雨中显得很深远,有不可及之感,暗写了宫禁的威严,是为景承。

首二联的这种景起,景承,最需要注意的地方,就是,首联的景,一般是带有时间地点,远,泛。而颔联的景承,需要具体一点,细描一点,镜头是聚焦的,近景。一般都在一个画面中。当然也有不同的,我们以后会再细说。

阳和不散穷途恨,霄汉长怀捧日心。
颈联从首二的写景转入写自己,阳和是春天的阳和之气,但不能消散自己的穷途之恨,但自己一直想为朝廷做事。

献赋十年犹未遇,羞将白发对华簪。
尾联直接说出了自己找裴舍人的用意,自己十年了没能找到知音能识得自己的献赋(此处暗用司马相如和杨雄的典),而自己已经老了,非常的羞愧至今还是个白身。

需要说一下这种布局,上下之间的荡开和关联,首二的景不是随意说的,是为下面的情做铺垫的,景重点突出了裴舍人的工作性质和环境,为下面自己所托之事打个基础,但尾二联和首二表达,是完全不同的,就是所谓的荡开,这是转联,与上面的起承之间的区别,但又不能荡飞,景色必须是为下面的情服务的。我们再看一首起承转合式的布局,但非常特别。

五,乐景衬哀情(同上景下情,但反差巨大)

狂夫
唐·杜甫 押阳韵
万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。
风含翠筱娟娟静,雨裛红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。

万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪。
首联也是写景,点出自己在浣花溪草堂的位置,说自己把这里当成了典故里的沧浪之水。

风含翠筱娟娟静,雨裛红蕖冉冉香。
颔联以景承,写的非常的美妙,并且用了,互文的修辞方法,前分句写风,但暗藏雨,因为有翠竹娟娟净,雨洗的,后分句写雨,但红蕖的香味由风吹而出。此是首联叙事,是赋笔,颔联以景承接,是草堂门前的景色。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。
但颈联陡然一转,开始写自己的窘境,没人送米了,孩子快饿死了,

欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。
尾联写了自己在这种情形下只能疏放,自狂了。

这种布局的特色,是用上面的乐景来反衬下面的悲情,首二与尾二形成了鲜明的对比。这种布局如果处理不好,就会写飞了,上下就会完全脱节。

说了这么多,归纳一下。一首律诗共四联,一般来说,

首联:起,或破题,或交待背景,要写出高远的气势;
颔联:承上启下,进一步阐发;
颈联:要有变化转折,它在一篇律诗中就像人的腰一样,诗是否有气势全靠这一联;
尾联:要合,“自去自回”,呼应前面,最好有一种意犹未尽、让人回味无穷的感觉。

好,我们今天初步就起承转合,这个布局的最基本方法,简单介绍了一下,也对上景下情的布局做了几种不同情况的描述,希望对大家的实际写作会有些帮助。

本周作业:

以今天所讲的布局方法,写一首七律,标题自拟,韵部不限(平水韵),但布局必须是:首联起,颔联承,颈联转,尾联合,这是一种章法布局方面的锻炼,希望好好看例诗,把握好,颈联与颔联之间的,不沾不脱。注意,这次是第一次看大家的作业,所以你尽量用你最熟悉的手法来写,但布局不要超出今天所说的几种,也是看看大家基本功如何。因为我们是刚刚开始,要求不会太苛刻,大家做好作业后,先检测一下格律哦,尽快适应这里的学习方法。谢谢各位的合作!

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