联二十高级班第一讲练习2

松月吟

联二十高级第一讲练习2 （5月12-15日）

出题点评：倾城老师
联题：牛
要求：单边7字以上，一至三分句，语句通顺，逻辑合理，注意立意的提升，情感的生发。
此次练习共收到38份，前半个星期我们已经练习过一次咏物，这一次明显的老练多了。要鸡蛋里挑骨头是颇费了我一番力气。只能说二十的老师和同学太厉害了。
一副好的咏物联，要达到联中有“物”，而联外的意义更加丰富，要通过写物来完成对自己情感和态度的表达。可以在联中流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现生活情趣等等。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为描摹歌咏的对象。 章法布局老师们都有说过，我就不赘述。
对句，我们都是从出句中找切入点。成联也是找切入点。但不同的是，从所给的题目中去找两个切入点进行描写。经常听到那句，不看题目不知道写啥，对此观点，个人表示不太赞同。成联的上下联是通过两个方面来对主题展开描写的，而不是去描述题目。或许很多人会说，这不是一样么？但细品是不同的。比如：前者可以借物喻情，借物寓意。表面咏物，而实际表述的是情，是人生，是感叹，从中可以看到作者的寄托，思想等等。而后者，就很容易陷入单纯的说明文字之中。这就是差之毫厘而谬以千里也。
对于初学，从两分句入手可能容易些。一分句有时会和出对句弄混。傻傻分不清。多了，词比较难组织。也难把控。对于怎么操作，还是要通过实践来检验理论。多看多练是颠不破的真理。下面来欣赏各位师友的佳作。

1. 题牛 风若兮
日作田间，四蹄踏水拓荒野；
暮归垄上，两角冲天弄晚笛。

【倾城简评】问好风组。这副联，从“日”与“暮”两条时间顺序，“田间”与“垄上”的两个空间来写，也符合“日出而落，日落而息”的生活方式。这点安排得非常不错。两分句之间联系也紧，白天在田里劳作，傍晚悠闲回家。有两点探讨一下：上结只有两个平声字，语感不好。下结弄晚笛的应该是牧童骑在牛背上弄的，是“人”弄的笛，牛角弄不了。两角冲天有些凑。

2.题牛 淘淘
出得世来，谁人寄寓虚名，竟使屈尊生肖榜；
归将垄上，兀自坚持本性，何妨信步夕阳中。

【倾城简评】问好淘淘师。上比从生肖入手，下笔从牛的本性入手。也寄寓了与人无争与世无争的情怀。探讨两点：上结屈尊生肖榜虽有牛，但不止有牛，下比首分句归将一词结构没错，此处表意有些模糊。一二分和结句也有脱节。

3.题牛 冷梅
幸草长体能肥，春光未负勤耕作；
虽粟传身本木，流马相持效卧龙。

【倾城简评】问好冷梅师。上比从勤劳入手，下比从用途入手。这两条线选的还是不错。卧龙发明的木牛虽不是真牛，但这里铺入了木，也给了一个自圆其说的理由。前一分句组词有待凝炼，“虽”字 引领，意思有些费解，上比好于下比。耕作对卧龙对仗有瑕疵。

4.题牛
依兰小憩片刻
俯首惟温，耕犁不吝全身力；
横眉至暴，叱咤惟拼血尽时。

【倾城简评】问好小憩。从性格的一温顺，一刚烈两条线入手。思路还是挺不错的。探讨一下对仗问题，一分句可以。二分句就偏到太平洋去了。不吝和惟拼可以，都是动词性偏正结构。但惟和上比一分句的惟重字了，像这样没有规律的重字是不允许的。全身是偏正，血尽是主谓。“力”为普通名词，而“时”为时令名词，虽然词性相同，但读起来感觉会不会有些别扭。

5.题 牛 流年往事
生来力大无穷，经年勤奋耕耘，为农夫田野种希望；
老至恩宽不尽，何日懒残槽栃，向俗子乡间留犟名。

【倾城简评】问好流年。这副成联的布局还是不错，一上一下从生来到老至写了牛的一生。上比更切，下比一分句表意模糊，后两分句可以。三分句六六八句式，前两分句可用自对，后一分句有些拖沓。下结未能承接好前两分句的铺排。

6.牛 蝶舞天涯
苟全槽枥，躬耕垅亩，不求显赫扬天下；
自比树人，尽瘁庭闾，但用从容表寸心。

【倾城简评】问好蝶舞。上比前二分句很切。“垅亩”现在多半不用，而用“陇亩”或“垄亩”了。下比大概是从鲁迅名为“周树人”，他写的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”入手。但“牛”它咋自比。个人理解是“周树人”把他自己比作牛。上下结有点口号。两条线路还是选得比较新颖。

7.题牛 修一
以耕为乐，以草为餐，生也无求，常载牧童横短笛；
用角做杯，用皮做鼓，卒仍奉献，独随勇士伴长歌。

【倾城简评】问好修一。上下比一和平一战争两条线。想起那句‘我们热爱和平，我们不反对战争。’应用规则重字，使整副联回环流畅。用角做杯→和勇士关联不大，前两分不如这么说：角作号传，皮添鼓振，如此和结句关联更紧密。第三分句四字句可去掉，一来更凝炼，二来符合练习一至三分句要求。

8.题牛 飘零
一世为人，拉车耕地何曾傲；
全身是宝，入药制衣独自挑。

【倾城简评】问好飘零。上下比以生前与身后两条 线来赞扬牛。上比首分句，一世为人这句有些费解。题牛，那么牛是主语。比如：
（牛）一世为人，拉车耕地何曾傲；
（牛）全身是宝，入药制衣独自挑。
这样子来看，想必你一眼就明白了。

9.题牛 纸鸢
嚼秸食草伴春秋，魂牵大地耕和种；
戴月披星经雨露，身系农家苦与忧。

【倾城简评】问好纸鸢。这副联用的是今音，整体和牛联系的还是可以，只是上下线路宕开的不足。都是说不计条件艰苦的劳作。只不过是遣词不同。两个分句都是七字句，当然这样的句式也可以，但节奏能错开些更好，比如一散句，一律句，会更有联味。

10.题牛 捍卫者
虽屈身榜上，懒于问鼠争排序；
但俯首田间，不待扬鞭自奋蹄。

【倾城简评】问好捍卫者。这副成联写得不错。上比以生肖入手，下比以勤奋入手。一头无争而默默耕耘的孺子牛跃然纸上。上结遣词有些涩滞。

11.题牛 素石
曳犁俯首，铁蹄踏破无忧怨；
咀草酿汁，众盏饮香自乐欣。

牛耕沃野，俯首奋蹄无怨悔；
粮稔平畴，衔秸食草自欢欣。

【倾城简评】问好素石。虽是两副，但意差不多。没有用两种思路去写。第一副，今音，铁蹄一词有歧义，一般来说，马会用铁块钉脚掌。但牛不会，如果用在马身上还是可以。下结虽是顺承第一分句 而来，但谁乐欣？牛么？看起来是“人”。这里没有组织好。
第二副，虽然咏物也有破题，但相对长联的比较多，题牛而说出牛，多少有点用语阑珊之感。个人理解去掉前一分句，相对整联来说，也没多大问题。

12.题牛（南少）
耕作时恰值农忙，夜常继日，青草无穷难裹腹；
闲暇后正当季换，雪亦交霜，危棚几尺不遮寒。

【倾城简评】问好南少。一头好辛苦操劳却不得清闲的牛。从一忙一闲两个方面来描写。这副联我想起辛苦操劳的父母，舍不得吃舍不得穿，舍不得对自己好。像老黄牛一样无怨无悔，可能天底下的父母都是这样吧。上首分有些重复。下比首分句遣词可再凝炼一些，虽然是两方面，但恰值，正当意思同，闲暇后也有歧义，比如：闲暇处已然季换会不会好些，权作参考。后两分句句脚平仄能交叉语感会好些。

13 题牛
晨曦露珠
又逢布谷声，在地里村边，俯首奋蹄扬志气；
已是炊烟袅，看山中小径，低眉听笛享田园。

【倾城简评】问好珠珠。这副联以“我”来写。这种手法有代入感。但前两分句找不到牛的影子，只有“我”的影子。珠珠这副联遣词不错，很有美感，只是前面无关的铺垫太多，除了上结，其它都与“牛”无关。

14.题牛 清洛布衣
思往昔春耕膏雨，秋载银霜，奋足山原摹本色；
叹今时腹大膘肥，皮油毛亮，安身棚厩丧初心。

【倾城简评】问好清洛布衣。上下从今昔一褒一贬两个方面来描写。上下比虽然这样的手法也可，但贬要有所指，比如社会上某些不良人，要达到针砭的具体性，这样笼统的表达，是把“牛”和哪些捆绑在一起了呢？上结组句略欠佳。

15.题牛 安之若素
默默无闻，不辞劳苦耕田地；
盈盈垂老，何惜饥寒版筑间。

【倾城简评】问好素素。这副联非常励志。上联不辞劳苦，下联不畏饥寒。下结应用版筑饭牛的典故。唯不足之处，两结后三节奏不同。上比12，下比21.上结表述有些空泛。

16.题牛 寒香墨玉
天生犟劲，我是神牛日月耕，必经风雨；
力大无穷，心将劳苦春秋渡，不论输赢。

【倾城简评】问好寒香。这副联从“牛”的脾气和它的神力两个方面来写。开头一分句都很有气势，到后面就有些泄气了。与前面脱节，没有顺着写下去。这副联可以应用总分的手法，比如：天生犟劲，后面说这牛是怎么犟的。力大无穷，后面分句来说它是怎么力气大。稍作延伸会为不错的成联。

17.题牛 夏雨莲
投身垄亩，负轭春秋，俯首时每思耕种事；
不解琴音，何须鞭响，奋蹄志仍在米粮川。

【倾城简评】问好夏雨莲。整副联还是切牛。运用分总的手法，前两句为分，自对，后一分句为总。下联运用“对牛弹琴”的典故。只是和结句无关系，两结意也有纠缠。

18.牛 淡月
但凭倔性犁风雨；
唯以忠心仆万民。

【倾城简评】问好淡月师。这副联寄寓了真情怀。一倔一忠。上比很切，下比遣词很好，但忠心来说，“牛”还是不如“犬”。这里不能指向牛。风雨对万民略宽。

19、题牛 烟雨濠梁
济天下烝民，得草以生，躬耕以力；
擅世间良畜，称呼何丑？鞭磔何辜？

【倾城简评】问好烟雨濠梁。观此联布局谋篇，非高手不得为之。通篇夹叙夹议。且切题。唯觉上下前一分句有些太满。称呼何丑表达的有些勉强，丑牛，称之以丑才对，此实为凑对而为之

20. 题牛 滴水莲
与琴结怨，只缘吾背常横笛；
衔草作餐，亦把新汁每奉人。

【倾城简评】问好滴水莲。这副联的上比更有新颖性。化用“对牛弹琴”的典故，反其道而用之。下比“衔草”虽也是典，但用此处不妥，“以草作餐。后一分句”亦把”可“却把”。两分句句脚平仄最好是错开。

21.题牛 金仙
短蹄时起，长角喜随，红日共谁骑野渡；
细作迟迟，勤耕默默，清风陪我蹋田犁。

【倾城简评】问好金仙。这副成联很有画面感。上联一副悠闲的形象，只二分句有些费解。下联一副勤劳的形象。下结我理解犁是牛拉，而不是蹋。上联“共谁”与“陪我”虽然都指牛，遣词还是有些不凝炼。

22.题牛（松月吟）
闲中安伏寂寥身，且待他河表山阴，冰消土润；
忙里不思荣辱事，惟甘自东冈南亩，夕去朝来。

【倾城简评】问好松月吟师。这副成联很有联味，三分句七七四句式。以律句开头，二分句三字领两骈句。这里是上下各分句相对，个人觉得后两分句能自对更完美。

23.题牛 剑影
行迹于陌上垄间，犁雨犁云消俗累；
挂书在春朝秋暮，与山与水养天真。

【倾城简评】问好剑影。这副联在班级讨论过，我就不多加评论。行迹是行动的踪迹，是偏正结构，挂书是动宾。七七句式，散律结合，把控的不错。

24.题牛 小燕子
头竖峥嵘双角，股间微露尾垂垂，鸥朋来访，问云胡不喜；
前环迢递乱蝇，背后寻机虎蠢蠢，强敌来侵，看意欲何为。

【倾城简评】问好小燕子。四分句六七四五句式。有前重后轻之感。上比后两分句前面可没有想请来作客，这鸥朋是强行来作客呀。下比这蝇是来了一支大部队么？有点吓人。下比连贯性好于上比。此联气脉未能一注而下，整体也显拖沓。

25.题牛 欧阳雨
任怨任劳，堪负重难，丙吉问询能察势；
牛人？牛市？何来愚钝，郑门识写已留名。

【倾城简评】问好欧阳雨。你这是给我出难题么？亲。上联三分句，下联四分句。字数一样多，但句数不一样，也是不行的。上下均有典。丙吉问牛和郑玄家牛，触墙成八字。直接用郑玄和上面对仗更工整。个人理解留两结此联足矣。

26题牛（南少）
不通声乐，故作斯文，琴声恰似凝神听；
未有主张，偏多固执，地里还须把棍挥。

【倾城简评】问好南少。此联从牛不懂风雅和牛的性格进行贬斥。气脉比较流畅。条理也很清楚。上结恰似有些不妥。上下遣词一雅一俗，有西装配解放鞋之感。

27.题牛 明月入怀
地亦常耘，车亦常拉，虽极辛劳，犹不学驴多叫唤；
吃的是草，挤的是奶，若论奉献，何曾输马一毫分？

【倾城简评】问好明月师。上下从耕牛和奶牛两种牛入手。以夹叙夹议的表现手法，以有规则重字修辞，前两分句自对，三分句承上启下，最后一分句得出结论。环环相扣和延伸，这里探讨一点，驴多叫唤可以理解也符合对比，若说奉献，众人眼中这个当属牛，但马做对比吾以为有些偏颇。

28. 题牛
文/有女如玉
躬耕南亩，生涯多苦累，幸不负半垄春泥，一鞭膏雨；
背憩斜阳，归路便悠然，漫相招数声牧笛，几缕炊烟。

【倾城简评】问好如玉师。读此联通俗易懂，更有娓娓道来之感。四分句四五七四句式。后二由三字领两骈句自对。两个分句两个分句一个意群。唯觉“悠然”与“苦累”对仗有些宽了。

29 题牛 禾之韵
借春风几许，耕种在田间野陌；
以草叶充饥，勤劳是本性憨淳。

【倾城简评】问好禾禾。这副联和牛比较切。但对仗是硬伤。春风偏正，草叶并列。几许偏正，充饥动宾。后分句在与是也失对。后四为句内自对，下结也可以用，单个词性结构可以不管，两个词之间成并列关系就可以了。

30.题 耕牛 不懂
生为负重而来，朝出夜归，且无论一路星辰，一身疲惫；
老自伏槽以久，花飞霜落，再不见那坡绿草，那抹黄昏。

【倾城简评】问好不懂师。上下比以从生到老两个方面来进行描写。在感叹岁月的流逝中也感叹人世的无常。四分句六四七四句式。句式错落有致，自对对仗工整。唯觉题目有些局限，虽说内容可以围绕任何一种牛来写，但牛分菜牛，耕牛还有奶牛等。而题目并没有特指哪一种牛。
31.题牛
文/一蓑烟雨
春来乘细雨开犁，晓日闻鞭，草花香里耕田亩；
闲处有村童在背，书包挂角，竹笛声中向夕烟。

【倾城简评】问好一蓑烟雨师。上下从一忙一 闲两个方面入手描写。747句式，这种句式在三分句中比较经典。首分散句，后四与二分句自对，用思甚巧。唯感不足下结有些欠缺，夕烟对田亩也有些不工整。

32 题牛 禾之韵
陌上田间，勤奋扬蹄翻细作；
溪边月下，饱餐嚼草慢吞咽。

【倾城简评】问好禾禾。上下比一勤奋一悠闲。前一分句可去掉，表意依然完整。二分句组词有些不流畅。咽这里为仄声，对仗也不工整。这是最基本的。

33.题牛 梅如雪
虽朝耕清露，暮背残阳，何曾有怨言半点；
纵骨化鲜羹，皮成雷鼓，依旧能欢笑九泉。

【倾城简评】问好梅如雪 。应用分总的手法。上联从生前下联从身后。一字领前两分句自对，联脉流畅。不足：两结稍显空泛。未从牛的角度去延伸。

34.题牛 蓝雨
齐歌入相，得君王慧眼识才，便成就千秋霸业；
燕阵横功，倚将帅岀奇制胜，自收复七十城池。

【倾城简评】问好蓝雨。此联应用两个典故。上比宁戚饭牛，下比田单复齐。上下一分句化用李峤写牛诗首联：齐歌初入相，燕阵早横功。虽然与牛有关，但此联的主角是“人”，而“牛”只是配角。没有切住牛。

35.题牛 紫陌寒烟
为庶民不吝辛劳，竭心尽力耕田野；
替天下酝酿玉乳，愿以皮肉做美食。

【倾城简评】问好 紫陌寒烟。这副联虽是七七句式， 但散律结合，还是有联味。用的是今音。只是对仗问题依然为硬伤。下比一二分句失替失对。实在分句多了，可化整为零，上下第一分句和第一分句相对。不管多少分句都要遵循对联六要素。一般来说，上联的结构是固定的，而下联的词组要和上联相对应的词组对仗。下联要重组。

36.题牛  曦儿
纵然是身形肥硕，秉性温良，十二生肖居老二；
依旧能日出而耕，天昏才返，田间地垅度春秋。

【倾城简评】问好曦儿。此副联很切牛。 每句都和牛有关，只是分句之间联系尚缺。上比一二分句之间少了个关联词，比如二分句前用一个“可”字，这样就顺理成章的和前面一句有联系了，只是第三分句和前面就没多大联系了。下比流畅性好于上比。结句和上句对仗不工。如果不是句内自对，那么上下联的 对仗，一分句和一分句对仗，二分句和二分句对仗，三分句和三分句 对仗。这样子来说你大概明白两结之间对仗不工整在哪些地方。生肖的“肖”为仄声。

37.题牛
懒虫
瑶琴休向我，听不懂高山流水，阳春白雪；
负重总于肩，就只知饮露餐风，带月披星。

【倾城简评】问好懒虫。这副联行文很有意思。上比从对牛弹琴典故入手。其义反行其道。两个自对对仗工整。下比二分句说蝉更切，牛吃得是草，“带”为“戴”的手误。

38、题牛    百里湖山
几垄良田犁细雨；
一坡青草卧斜阳。

【倾城简评】问好湖山师。此联从一耕种一悠闲两个方面入手。上联可以从犁这里看到“牛”的影子。只是下联的“牛”只能想像在青草里。这里没有指向性。卧斜阳的是一坡的青草，个人觉得不是“牛”。