古风联校五期中级第六讲竹组作业

太阳雨

作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

竹蓝玉

竹12~蓝精灵作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
1.百尺竿头思进步==（蓝精灵）
2.虚怀若竹乾坤大==（蓝精灵）
3.雨中春笋见风长==（蓝精灵）

西涧幽兰

竹25-西涧幽兰第六讲作业

作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
上联：月下芊芊来竹影==
下联：窗前每每是诗人

上联把竹的外表用修辞方法加以修饰，并交代时间，是晚上，再次把竹字继续拓展，创造意境，“来竹影”把竹子写出动感，“影”字，是风摇所致。或月光相照透过窗帘所致，都可以，
下联从月下着笔，用“月下，窗前”和谐的画面感，常常是有位爱竹敬竹高洁的人，看在眼里把情素留在诗里。动静相结合，形成了一个自然的画面。

枫组.寒冰

竹07--寒冰作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

1：芊芊秀竹任风雨==【寒冰】
     朵朵红梅傲雪霜==【寒冰】

2：满山清竹诗心透==【寒冰】

3：竹影入窗诗有色==【寒冰】

4：玉竹满山千壑秀==【寒冰】

5：翠竹争春新雨后==【寒冰】

6：青竹翠屛迎远客==【寒冰】

竹组副嫣梦

白璧微瑕

古风联校五期中级第六讲作业：
竹组副：白璧微瑕
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

1，每逢困境总思竹～～〔白璧微瑕〕

浅析：看到题目我想到了那种毛竹，前五年向地下扎根，可达到上千平米，第六年开始快速的生长。人也要像竹子那样，先把自己充实，强大了，将来遇到困难挫折才有能力抵御。

2，翠竹芊芊添好句～～〔白璧微瑕〕
  
浅析：从古至今，竹子是文人骚客们的喜爱，由它也产生了无数的妙作佳文。所以竹子虽然看起来不如其他树木高大粗壮，但是给文坛增添了不少好句子！

雨如烟

古风联校五期中级第六讲作业：
竹-22：雨如烟
用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

1）出句：虚心劲节不争艳，
      对句：四季常青自品闲。
2）出句：韬光养晦数余载，
     对句：立地顶天仅几朝。
3）出句：不曾出土先有节，
     对句：就算顶天也虚心。
4）出句：瘦竹摇窗筛月影
     对句：疏花落案引乡思。

柳烟似梦

竹17-柳烟似梦
作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
成联：
1、笔下有千杆翠竹===书中藏万卷名篇
2、老竹成林存绿意===嫩芽破土报丹心
3、青山翠竹依茅屋===雅士白衫出此间
出句：
1、月下西楼斑竹泪
2、做人当效竹之节
3、因风起处竹吹曲

彩云飞处

古风联校五期中级第六讲作业：
竹02—彩云飞处
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

1：出句：虚心劲节凌云志
     对句：傲骨寒枝染雪香

2：出句：翠身挺拨尘难染
      对句：傲骨含香俗不侵

3：出句：虚怀若谷何妨廋
     对句：劲节凌云不惧空

柳烟似梦

雨如烟 发表于 2015-4-28 12:56
古风联校五期中级第六讲作业：
竹-22：雨如烟
用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫 ...

雨如烟你好，喜欢看你的联，有不同的感觉。2句孤平你已经指出了，我觉得对句对的意不够。其余皆好，向你学习。

竹组副嫣梦

代交：一粒微尘第六讲作业


出句：细雨凝成千滴泪【一粒微尘】
对句：秋风过处一朝新【一料微尘】
析解:秋天的细雨在竹叶上凝成了千般相思，随风酒落的愁肠更显竹子的高风亮节。

出句：青竹临窗影还瘦【一料微尘】
对句：书室画节骨风亮【一粒微尘】
析解：唯独让人感叹的是-竹子的高风亮节，爱-竹更爱竹的风韻。

海鸥

竹组05-海鸥

=平生未有竹性情   
岁月堪无梅温柔




少女情怀堪似竹 =   

青春年少可如花





观竹当知春几日=  

赏梅才晓雪千年




竹有虚心吾有志  =   

花无傲骨我无才




节节高攀诗有竹 =

丝丝长短梦无真





我有虚心应向竹 =   

心无傲骨可留情   

七秒的记忆

古风联校五期中级第六讲竹组作业
竹09--七秒的记忆

用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

       寒来暑往毫无谓==
       雨骤风狂犹自研

       竹有虚心藏傲骨==
        
      竹影葱葱遮旭日==

      一笔难书斑竹泪==

潇湘冷月

作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

     迎风傲雪千竿竹==
     伴鹤临冬几树梅

     劲节虚怀霜不惧==
    冰心傲骨雪相拥

     翠竹凌霜君子气==
       红梅傲雪雅人情

千寻.

竹01-千寻中级第六讲作业

作业：

用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。

要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾



东风借竹丝丝绿


寒风起舞苍竹笑（今）


淡淡文竹应有品（今）


轻描墨韵竹香留（今）

枫组--角落

点评

枫组--角落

古风 联五期 中级第六讲作业

竹10-角落

用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。

要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

1出句  纵然竹瘦清如旧

2出句  莫笑竹疏筋不软

3出句  竹窗盈翠浮名淡

4出句   常修篱竹虚心静

龙尾巴

古风联校五期中级第六讲竹组竹03-龙尾巴作业
作业：
用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

出句：
1、竹有虚心能励我
2、移来瘦竹爱清雅
3、恨无劲竹冲天志

皓月星璨

竹06-皓月星璨
作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾

**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!


久居山野竹作伴=（皓月星璨）

竹影拂云侵冷月=（皓月星璨）

与竹为邻何惧阻=（皓月星璨）

虚竹久居心海里=（皓月星璨）

古风小呆瓜

与竹为邻心自雅【小呆瓜】

皓月星璨

龙尾巴 发表于 2015-4-30 21:32
古风联校五期中级第六讲竹组竹03-龙尾巴作业
作业：
用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某 ...

出句：
1、竹有虚心能励我
此句以竹之虚心，衔接律己。欣赏啦
2、移来瘦竹爱清雅
移来害意了
3、恨无劲竹冲天志
（空有竹心无其志）
恨字应该炼下
个人理解

白璧微瑕

我的成联：
    出句：入世高风难俯首【嫣梦】
    对句：凌云劲节不折腰【嫣梦】

梦梦组长好：这次由我点评你的作业。品读你的出句，看似说出了竹子的特征，但是在我知道题目的情况下，如果不知道题目，单看出句，就不一定是特指竹子了。当然，你超额完成了作业，又写了对句，对句倒是一看就是对竹子的描写了。总之继续努力，早日更上一层楼！

我的出句：
    出句：拔节自有凌云志（今音）【嫣梦】

有气势！

    出句：心田有处青青竹【嫣梦】

读着感觉好温馨。
～～评阅：白璧微瑕

思过

古风联校五期中级六讲竹--23思过作业
作业：
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
      要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
1：修竹庭前轻挑月==（思过）
2：劲竹虚空犹有节==（思过）
3：竹篾成篮装世界==（思过）
4：宁折不弯存傲骨==（思过）
5：家山满目苍苍竹==（思过）
6：无心翠竹疏疏节==（思过）
7：竹品自端能正我==（思过）

竹组副嫣梦

彩云飞处 发表于 2015-4-28 22:48
古风联校五期中级第六讲作业：
竹02—彩云飞处
      用“竹”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某 ...

一粒微尘给竹02彩云飞出作业作点评：
傲骨寒枝《染雪香》意思不明确，寒枝说的是梅枝还是竹枝，再说雪也无香，
傲骨含香俗不侵；意不错，流转也不错，
劲节凌云《不惧空》意思不明白，前四后三不关联。
评的不对处请谅解！