沧浪诗词学院楹联一期练笔（5月4日）

红尘有你2022

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空

一 意联的标志包括哪五方面（答标题）


二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。


三 对句

1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）

2.廿年如一梦（妙手空空）

寿山石

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
      
              【秋26-山水乐】

一、意联的标志包括哪五方面（答标题）
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二、请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
对联：水清鱼读月
            山静鸟谈天
分析：此联采取“以动衬静”的手法，借助对“鱼”“鸟”活动的描写，表现出此“水”此“山”此时此刻的极“清”极“静”，从而创设出一个无限空灵、静谧、和谐的意境，表达了作者豁达、开阔的襟怀和悠然自得的情感。
三、对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
何处春风暖黎民
2.廿年如一梦（妙手空空）
三盏慰平生

程道恒

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
答题人:秋32南山叟

一、意联的标志包括哪五方面（答标题）
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二、请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。

新春富贵年年好；
佳岁平安步步高。
      这是春节联。喜庆和昂扬立意渗透在字里行间。求富贵保平安，对新的一年充满新的期待和希望。
三、对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
   从此乾坤兆瑞祥。
2.廿年如一梦（妙手空空）
   一笑度千秋。

醉舞可乐-春组33

春36-醉舞可乐
沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
一 意联的标志包括哪五方面（答标题）
意联的标志：
意联的主要标志可以从五个方面说：
（一）、景物相容：
1.景物相容：指上下联各自句内和上下联两句之间所列举的景或物能关于主题相容。
景物相容表现在时间、空间和事理等三个方面：
2、时间相容性：
指对联的句内和句间所选用的景物，能共存于同一个时间段。
3、空间相容性：
指对联的句内和句间所选的景物能共存在同一个空间。
4.事理相容性：
指对联的句内和句间所选的景物能符合于自然和人文规律
二，（情感交融）：指上下联所表达出来的情感能围绕主题融合贯通。
三，（句意相关）：指上下联都与主题有关联，围绕同一个主题的不同方面
（四）、风格相衬：
【风格】：最早是讲人，特指人的作风、风度、品格等，后来才用于文学创作的特点，指作家或艺术家在创作成果中所表现出的格调特色。
（五）、修辞相协：
修辞研究怎样使句子写得更美。这一部分后面的课程再详细讨论。在此先以“用典”这一种修辞手法来说明修辞相协。
二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
黄莺鸣翠柳
紫燕剪春风
   这是一个正对联，风景联，把自己是置身事外，用旁观者的角度来写。极容易融合进自己的情绪，由感而发对春天的美好，，切入也比较灵便，写出所见景物，并略作情感融合，
景物相连.同是一个时间春天景物，时间，风格，都是暖色调，符合意联五方面。

三 对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
   今日客愁做核酸
2.廿年如一梦（妙手空空）
一笑似重生

R晓晓

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）

春23--R晓晓

出题人：妙手空空
一 意联的标志包括哪五方面（答标题）
（一）、景物相容：
【景物相容】：指上下联各自句内和上下联两句之间所列举的景或物能关于主题相容。对联的两句话，就好像一幅照片，句中的景物能同时存在于一幅照片中。对于描述静态的景物联，这一点尤其重要。
（二）、情感交融：
【情感交融】：指上下联所表达出来的情感能围绕主题融合贯通。一副对联，只有两句话的篇幅，不能容纳错综复杂的情感。所以上下联所表达的情感要高度集中于作者的某一种情感。如果上下联的情感不相融，就显得立意混乱，主题不明晰。
（三）、句意相关：
【句意相关】：指上下联都与主题有关联，围绕同一个主题的不同方面展开。

（四）、风格相衬：
【风格】：最早是讲人，特指人的作风、风度、品格等，后来才用于文学创作的特点，指作家或艺术家在创作成果中所表现出的格调特色。
对联是高度概括的文学体裁，更要在精简的上下联风格一致。诗钟评论家张西厢先生举例比喻上下联风格不相衬的作品，就像将钟馗和和潘安的画像并列挂在书房，不伦不类，终觉不称也。
（五）、修辞相协：
修辞研究怎样使句子写得更美。这一部分后面的课程再详细讨论。在此先以“用典”这一种修辞手法来说明修辞相协。
【用典】：指在诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实,或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者,即称“用典”。一般来说，上联用典，下联也要用典。这就是修辞相协。
【典故】：指典制和掌故；诗文中引用的古代故事和有来历的词语；或具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物，事件。

二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。

清联12、拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
这副对联的主题是拂水山庄。上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美拂水山庄的清雅风光，借以表达作者对爱巢的喜爱，并进而表达对爱情的欢愉。这就是情感交融。

三 对句

1出句：几时膏泽清瘟疫；（妙手空空）
  对句：早待春阳沐云天。（R晓晓）
  对句：何许病魔漫人间。（R晓晓）
  对句：有待曙晖照晴天。（R晓晓）

2出句：廿年如一梦；（妙手空空）
  对句：世事叹无常。（R晓晓）
  对句：双鬓染秋霜。（R晓晓）
  对句：往事忆三秋。（R晓晓）

青山笑看人生

冬组01—青山笑看人生
沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
答题人:青山笑看人生

一、意联的标志包括哪五方面（答标题）
答：
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二、请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
答：
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
      主题是拂水山庄。上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美拂水山庄的清雅风光，借以表达作者对爱巢的喜爱，并进而表达对爱情的欢悦。
三、对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
  千百大夫救病人（青山笑看人生）
2.廿年如一梦（妙手空空）
半日若三秋（青山笑看人生）

东方书剑

沧浪诗词学院楹联一期5.4练习
春25 东方书剑
出题人：妙手空空

一、意联的标志包括哪五方面
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
清联12、拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
这副对联的主题是拂水山庄。
上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美拂水山庄的清雅风光，
借以表达作者对爱巢的喜爱，并进而表达对爱情的欢愉。这就是情感交融。

三、每日对句

1.廿年如一梦【妙手】
1.千里荡孤舟【书剑】

2.几时膏泽清瘟疫【妙手】
2.明日娇阳照庶民【书剑】

柳中月

沧浪诗词学院楹联一期5.4练习
冬11一柳中月
出题人：妙手空空

一、意联的标志包括哪五方面
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
清联12、拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
这副对联的主题是拂水山庄。
上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美拂水山庄的清雅风光，
借以表达作者对爱巢的喜爱，并进而表达对爱情的欢愉。这就是情感交融。

三、每日对句

1.廿年如一梦【妙手】
1.往事若云烟【柳玥】

2.几时膏泽清瘟疫【妙手】
2.明日东君送吉祥【柳玥】

听雨。

沧浪诗词学院楹联一期5.4练习
出题人：妙手空空
答题人，华-29听雨。
一、意联的标志包括哪五方面
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
清联12、拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
这副对联的主题是拂水山庄。
上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美拂水山庄的清雅风光，
借以表达作者对爱巢的喜爱，并进而表达对爱情的欢愉。这就是情感交融。

三、每日对句

1.廿年如一梦【妙手空空】
1.千般若浮云

2.几时膏泽清瘟疫【妙手空空】
2.明日春风扫雾霾

海碰子～

冬组36海碰子
沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
一、意联的标志包括哪五方面（答标题）
答：
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。

二、请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的

一根棉签搅动天下诸喉
三寸试管探明人间阴阳

此联从立意对仗和当前形势紧密结合，气势磅礴，情感交融的表现力描述现状！横批：张口就来。更是妙不可言！

三、对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
1.不日暖风扫毒株

2.廿年如一梦（妙手空空）
2.四海荡孤舟

静静的小河

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
答题人：静静的小河
一 意联的标志包括哪五方面（答标题）
答：
1.景物相容
2.感情相融
3.句义相关
4.风格相衬
5.修辞相协

二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
喜开心眼常登阁； 
若问行藏且看云。
上比以登高望远立意，下比以云譬喻行止，表现出超凡洒脱的情怀。

三 对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
  尽日国民扬额眉（静静的小河）

2.廿年如一梦（妙手空空）
  一梦误三生（静静的小河）

笠翁对韵

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
一 意联的标志包括哪五方面（答标题）
答:景物相融、情感相融、句意相关、风格相衬、修辞相协。
二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
出句：蝶落秋千风挽起【淡烟疏柳】
对句：花飞琴案指弹开【滑弦惊梦】
蝶落，花飞，秋千，琴案景物相融。风挽起，指弹开情感相融。
三 对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
从此阳春看海山
2.廿年如一梦（妙手空空）
此世结千缘

凌怡爱土豆

（冬09凌怡）
沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
一 意联的标志包括哪五方面（答标题）

景物相容，情感相螎，句意相关，风格相衬，修辞相协。

二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
深浅流水琴中听，
远近青山画里看。

上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美了拂水山庄清雅风光。借以表达对爱巢的喜爱，并进表达爱情的欢愉。这就是情感交螎。

三 对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
1.从此欢乐满地球

2.廿年如一梦（妙手空空）
2.万劫似重生

竹影湖畔66

沧浪诗词学院楹联一期5.4练习        夏16-竹影湖畔
出题人：妙手空空

一、意联的标志包括哪五方面
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
清联12、拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
这副对联的主题是拂水山庄。
上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美拂水山庄的清雅风光，
借以表达作者对爱巢的喜爱，并进而表达对爱情的欢愉。这就是情感交融。

三、每日对句

出句1：廿年如一梦【妙手】
对句1：三酉似空杯【竹影湖畔】

出句2.几时膏泽清瘟疫【妙手】
对句2.昨日清风到杏林【竹影湖畔】

水蓝蓝

沧浪诗词学院楹联一期5.4练习
出题人：妙手空空
一、意联的标志包括哪五方面
1.景物相容；
2.情感相融；
3.句意相关；
4.风格相衬；
5.修辞相协。
二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
清联12、拂水山庄  柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
这副对联的主题是拂水山庄。
上联从听觉方面，下联从视觉方面，互补地赞美拂水山庄的清雅风光，
借以表达作者对爱巢的喜爱，并进而表达对爱情的欢愉。这就是情感交融。

三、每日对句

1.廿年如一梦【妙手空空】
1.晚岁叹浮生【水蓝蓝】

2.几时膏泽清瘟疫【妙手空空】
2.万里祥云伴喜神【水蓝蓝】

滋蘭樹蕙

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
一 意联的标志包括哪五方面（答标题）
答：1. 景物相容，2. 情感交融，3. 句意相关，4. 风格相衬，5. 修辞相协。

二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
答：原作：藕入泥中，玉管通地里；荷出水面，朱笔点天文。平仄词意上有点小问题，现改为：藕入泥中，管丝探地理；莲浮水面，丹笔点天文。莲在佛教中是圣花，本联以莲藕的形态特征来阐明，从沃土中吸取知识方可点评天文。

三 对句
1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
对句：何日经纶治冥愚（滋蘭樹蕙）

2.廿年如一梦（妙手空空）
对句：咫尺若天涯（滋蘭樹蕙）

秋05-雪花神龙

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）
出题人：妙手空空
秋05-雪花神龙


一 意联的标志包括哪五方面（答标题）
答：
1.景物相容；2.情感相融；
3.句意相关；4.风格相衬；
5.修辞相协。

二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。

青山不墨千秋画
流水无弦万古琴

青山是一幅千年不用笔墨的山水画卷，流水是一具万年无需丝弦的悠扬古琴。上下联完全在一个画面中，不隔景不隔意。



三 对句

1.
几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
每日板房做核酸（雪花神龙）

2.
廿年如一梦（妙手空空）
卅载似三秋（雪花神龙）

水木之园

沧浪楹联一期练习
2022.5.4（星期三）

出题人：妙手空空
答题人；夏组36水木之园

一， 意联的标志包括哪五方面

答；景物相容，情感相融，句意相关，风格相衬，修辞相协。

二 请找出一副成联，并阐述此联是如何情感交融的。
    波澄飞白鹭
    树静啭黄莺
    上联下联静动结合，互补地赞美了武功湖的美丽风光。借以表达作者对大自然的喜爱之
    情。

三 ，对句

1.几时膏泽清瘟疫（妙手空空）
   今日磬香爽游人【水木之园】

2.廿年如一梦（妙手空空）
   双鬓似繁霜【水木之园】