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古风小令六期 第十六讲 洗华组作业帖

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发表于 2022-3-31 16:11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

古风小令六期 洗华组 第十六讲作业
组群+学号+名字,例如:洗华00-XXX


作业

从第十六讲开始,同学们要开始在论坛上互评作业啦。
本讲作业参照例词和格律,学习运用“通感”手法,以“清明”为题,填词“南歌子”一首,限词林正韵。


 南歌子
   苏轼

『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
雨暗初疑夜,风回便报晴。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
淡云斜照着山明,细草软沙溪路马蹄轻。


『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
卯酒醒还困,仙村梦不成。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
蓝桥何处觅云英?只有多情流水伴人行。




作业截止时间:周二晚十点
点评截止时间:周三晚十点,逾期不予点评



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发表于 2022-4-2 20:31:14 | 显示全部楼层
南歌子•清明瞻仰刘伯承元帅故居
洗华组11—吴树叶   
       细雨真如泪,游人渐进村。只为此地有奇人,九死一生苦战、建功勋。
      才智孙吴逊,忠诚亘古闻。今朝变幻忆军神,后浪欲追前浪、听风云。

点评

,  发表于 2022-4-6 22:48
最后九言句,前六和后三感觉不是很顺畅。  发表于 2022-4-6 20:41
互评不错,上片景起,七言句感觉承接不是很自然。下片对偶句最好都要用典,,否则显得不伦不类。  发表于 2022-4-6 20:40
如能语言再凝炼一些,实属佳作,以上拙评纯属个见,不喜吻喷,互相学习!!  发表于 2022-4-3 02:59
如有不足,个人觉得上片语言平实,缺少词味,下片明显好于上片,结句意义深刻,再赞!  发表于 2022-4-3 02:57
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发表于 2022-4-3 02:51:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 雨•墨 于 2022-4-3 05:59 编辑

古风令六第十六讲作业:
洗华16-雨墨
南歌子•清明
文/雨墨
     泪雨青衫湿,哀风遍野凉。梨花纷落尽彷徨,最是清明时节断人肠。
     旧日何重现,犹来不肯忘。盈盈笑语梦中藏,奈个人间天上两茫茫。

点评

,  发表于 2022-4-6 22:49
互评可以,上片兴起,七言顺接,九言人物暗处,下片入情。不错的一首小令。  发表于 2022-4-6 20:45
诗友这首词的立意明确,对字词造境的评论就留给老师们啦,总之很喜欢雨墨诗友这首词了,我也学习啦。  发表于 2022-4-5 12:46
问好诗友,我试学习评两句。小词格式格律正确,符合作业限韵限主题,符合词牌声情,对偶要求。清明有两大内容,踏青和扫墓,诗友这首词的立...  发表于 2022-4-5 12:46
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发表于 2022-4-4 12:10:11 | 显示全部楼层
古风令六第十六讲作业
洗华10-听雨敲窗
南歌子•清明
文/听雨敲窗
        细雨丝丝落,春风缕缕凉。野田荒冢草秧秧,杜宇声声叫着、断人肠。
       香纸添新色,碑文绘旧妆。今人总念故人伤,烛泪银灰当下、缅何长。

点评

,  发表于 2022-4-6 22:50
起拍对偶。  发表于 2022-4-5 15:02
过片香字平仄误。  发表于 2022-4-5 14:58
学友小词,感情真挚! 立意明确。句对偶始,赞。  发表于 2022-4-5 14:57
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发表于 2022-4-4 14:59:33 | 显示全部楼层
令六第十六讲作业
南歌子·清明送别
文/洗华05-书墨飘香
        豆蔻年华逝,双亲不惑疼。哭声怜落絮飞萦。怎舍灵车慢走带亲宁。
       昨夜妆犹在,今宵泪尚盈。村边灯火渐人行。岭上一钩残月照凉亭。

点评

,  发表于 2022-4-6 22:52
格律正确,紧扣主题,写出了失去亲人的哀痛感。飞絮、残月更烘托出了悲痛的心情。  发表于 2022-4-5 07:42
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发表于 2022-4-5 07:31:15 | 显示全部楼层
          南歌子·清明雨
               文/洗华15-让爱随风
        一夜花千树,清明雨满天。一身落寞独凭栏。恻恻晓风扑面、觉轻寒。
        冷暖无人问,晨昏只自怜。长歌一曲绕梁间。袅袅余音不绝、盼君还。

点评

,  发表于 2022-4-6 22:54
本是学评,说的不对共同探讨学习。  发表于 2022-4-5 20:13
下片表达了孤独之感,思君之意。独自弄曲,,按作业要求,是否表达些这个节日的或祭奠或缅怀之意呢?比如,怀念先人,同胞,烈士。个见。  发表于 2022-4-5 20:13
问好同学。起拍也算对偶,立意像是一个相思的立意。就是写了清明节的雨。凭添了几丝寂寞。  发表于 2022-4-5 20:09
复评:小词对氛围的渲染处理的不错,给人一种孤独寂寞冷很凄凉的感觉,符合本次作业要求。  发表于 2022-4-5 19:44
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发表于 2022-4-5 14:56:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 贝白 于 2022-4-5 17:43 编辑

令六第十六讲作业
洗华20-贝白

南歌子•清明祭
文/贝白
痛忆梧州岭,犹思客旅魂。曾经扶醉杏花村,此又杜鹃啼血、压乌云。
滴滴天公泪,丝丝刻骨痕。天涯长祭向红尘,常梦音容宛在、断肠人。

点评

,  发表于 2022-4-6 22:54
以上都是个见,不妥处请以复评老师的为准,谢谢,学习啦!  发表于 2022-4-5 18:16
整首词都是一副伤感的画面,常梦音容宛在、断肠人,很有信笔余味,这词写的很好学习了,为你点赞。  发表于 2022-4-5 18:16
接着写出了昔日与今天的对比,承接的很好,用词不错。下片的五字句读起来是顺,但细读有那么一点点的不是很对偶。  发表于 2022-4-5 18:10
此词写飞机空难的,开头五字句要求对偶,这儿有做到,然忆和思似乎是同一个意思哈,词一开始就以伤感的语调点明事件。  发表于 2022-4-5 18:06
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发表于 2022-4-5 17:52:51 | 显示全部楼层
令六第十六讲作业:
洗华组长-妤岚

南歌子·清明
文/妤岚
  雨霁凉荒冢,风回弄野花。声声杜宇唤天涯,何处飞来蝴蝶落幡桠。
  往事千般忆,愁怀几许嗟。梦中人影渐蒙纱,聊寄一杯浊酒向烟霞。

点评

通篇用情景交融的手法去表达对亲人的缅怀。很不错的小令,只是结句不是很完美,如果再修改一下更好,加油!  发表于 2022-4-6 22:19
妤岚同学这首小令总体感觉良好。基本符合作业要求。远用了通感的修词手法,对偶部分也比较完美,点赞。  发表于 2022-4-6 22:16
问好两位同学。火星子同学点评很好,辛苦了!我只作补充一下评论。  发表于 2022-4-6 21:57
另外,你能从景到情来写,情景交融。还运用了对仗,使得思亲之情跃然纸上,是一篇值得我学习的好文。  发表于 2022-4-5 19:19
问好同学,表扬你按时完成作业。从作业看,你是一个严谨的好学生,记得按作业格式来写。从内容看,属毛熙震体,格律正确,有个别多音字。  发表于 2022-4-5 19:14
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发表于 2022-4-5 19:01:10 | 显示全部楼层
古风令六第十六讲作业:
洗华13-火星子
南歌子•清明(毛熙震体)

苦泪全身透,阴风三月凉。林间布谷叫声伤,杜宇声声滴血绞肝肠。
每忆曾经事,还寻旧寸光。慈容暖语植心房,无奈灰飞烛灭两茫茫。

点评

树叶师已经评的很细了,您的小词感情真挚,我只有学习了  发表于 2022-4-7 07:14
问好同学,我自己作业晚了,您的早有评定了,我说几句多余的话,请不要介意,谢谢!  发表于 2022-4-7 07:11
还有,这次作业要求使用通感的修辞方法,全词应该是没有运用  发表于 2022-4-5 20:54
“每忆曾经事,还寻旧寸光”合掌,两句意思完全重复  发表于 2022-4-5 20:51
但是“苦泪全身透”不好理解  发表于 2022-4-5 20:50
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发表于 2022-4-6 15:55:09 | 显示全部楼层
古风小0六期洗华组 第十六讲作业
洗华08~孤舟望月


《南歌子》•清明 祭奠空难同胞
文/孤舟望月


       月暗西风劲,云低骤雨敲。翻江倒海浪潮滔,顷刻失亲天地竟伤号。
       泪已流千遍,阴阳两隔遥。清明更遇断肠刀,如海哀思怎个减分毫。

点评

全词写景之句,未能体现空难  发表于 2022-4-7 08:43
“泪已流千遍,阴阳两隔遥。”这里应是对偶句。 “如海哀思怎个减分毫”这里应是六三句  发表于 2022-4-7 08:39
章法和词句上的瑕疵是可以改好的  发表于 2022-4-7 08:38
诗歌合为事而作,小令有感而发,情真意切,殊为难得。  发表于 2022-4-7 08:36
结句如海哀思怎个减分豪,这个这个句子再好好想想。  发表于 2022-4-6 22:52
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发表于 2022-4-7 03:43:43 来自手机 | 显示全部楼层
洗华组作业小结
南歌子词牌的要求五字句对偶。七字句是第二意群,顺着接第一意群。声情的幽咽在九言句完成,南歌子九言句以六三句式比较贴切韵律的变化,那种低婉迂回,特别是六三句中三字句,六言平稳三字句急短促,戛然而止,哽咽难奈的感觉,后一九言作为转折后的情感表达。前面起的足够高,后面还要落的足够稳。词是激越郁勃还是流转和婉,不止是与平声仄声有关,还与句式长短、韵位间隔等,就是六三句式,五四或者四五句式,等等。都有两部分的句式构成,偶句与奇句,一般偶句比较和谐平稳,奇句基本上情感激越一些,或者声调有变化,在填其他词牌也是一样,根据自己要表达的情绪合理的选择曲调,或者如何在结尾处恰当地收束。
说说这周作业不足之处,对仗处理的不够成熟,有凑痕。在情感上表达不够明朗,上阙,下阙,出现断痕。也是准备过片没有铺垫好,还有九字句,前六后三,情感上没有迂回。同学们还是阅读量不够。这些毛病也是通病了。我们学词,首先学的是谋篇布局,语言表达,遣词造句,需要功底。其实无论是什么词牌,中心的确定以后,上下不能离开中心。值得表扬的是第一次互评,大家敢与直言,非常不错,点评是学习的最好机会,时刻提醒自己不要去犯同样错误。学友再接再厉。也辛苦各位评阅老师积极参与复评,给予指教,辛苦各诗友了。
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