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古风绝八中级班第五讲弈鸣组作业贴

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古风学院诗校律诗一期版主

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发表于 2022-3-8 21:00:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 松月吟 于 2022-3-8 21:33 编辑

本讲作业:
运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。



注:
1)作业贴必须写明组别学号网名,及第几讲作业。不写明, 还有周六晚12点以后交作业的。评阅老师有权不予点评。
2)作业截止到周六晚12点;点评时间截止到周一晚12点。

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发表于 2022-3-10 08:58:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 王铁椎 于 2022-3-10 09:09 编辑

古风绝八第五讲弈鸣组作业:
弈鸣08-王铁椎

运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。

七绝·为北京两会即将闭幕而作
文/王铁椎
东风澹荡出金銮,大地春回翠郁蟠。
万卉千花喜开放,频频捷报送长安。

注:金銮指人民大会堂。

点评

整首诗布局合理,脉络清晰,语言流畅,各分句间关联紧密,作业完成的很好。  发表于 2022-3-12 11:13
首句兴起,点明是春天;承句整体描写春天景色,转句入情,合句回扣主题,赞美祖国好政策,祝贺两会即将闭幕。  发表于 2022-3-12 11:13
“喜”运用拟人修辞方法,“万卉千花”既指大自然的花花草草,又借喻为两会的许多利民好政策。该诗符合作业要求。  发表于 2022-3-12 11:13
问好同学,该诗格律正确,用韵无误,主题突出,借春天歌颂北京两会,“东风”既点名是春天,同时又借指是改革的东风;  发表于 2022-3-12 11:12
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发表于 2022-3-11 05:54:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 傲月 于 2022-3-11 07:06 编辑

古风绝八第五讲弈鸣组作业:
弈鸣12-傲月

运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。

七绝·春
文/傲月
淡淡晴云翦翦风,小楼西畔杏园中。
东君一夜轻挥手,绘得人间万点红。

点评

作业完成的很漂亮,点赞了!  发表于 2022-3-11 10:00
整体布局合理,首句进行天气描写,承句点明所描述的地点为杏园中,转句采用拟人法入情,合句万点红借指杏花。各分句间关联紧密,脉络清晰,...  发表于 2022-3-11 10:00
问好同学,小诗格律正确,用韵无误,格调清新,给人一种轻松愉快的感觉,充分感受到春天的美好。  发表于 2022-3-11 09:59
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发表于 2022-3-11 14:55:44 | 显示全部楼层
古风绝八第五讲弈鸣组作业:
奕鸣09~清谷
运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。
答:
七绝•春山
文/清谷
又入冬眠遍覆霜,独享幽梦忘时长。
东风催我扮新景,白色披风换彩妆。

点评

静中有动。 不足之处:个别词语需要进一步锤炼,比如“换新景”“披风”,转句比较平淡直白了些  发表于 2022-3-12 07:06
各分句间衔接紧密,脉络清晰,采用拟人,比喻修辞手法,语言活泼流畅,动词“催”“扮”“换”运用的很好,给作品增加一种新意和立体的感觉...  发表于 2022-3-12 07:05
全篇布局合理,以第一人称“我”的口吻进行描写,首句赋起,承句进一步描述,前两句做好铺垫;三句进行意的转折,合句呼应主题,  发表于 2022-3-12 07:05
该诗采用仄起平收,首句入韵式;主题描述春天景色,采用拟人比喻修辞手法,符合作业要求;  发表于 2022-3-12 07:04
问好同学,第2句“享”字平仄有误;“风”如果不是特殊用法,重字还是尽量避免吧。  发表于 2022-3-12 07:04
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发表于 2022-3-12 11:00:42 | 显示全部楼层
古风绝八中级班第五讲作业:
弈鸣组长-晶.梦心

运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。

七绝·春
文/梦心
春风迎面百花娇,日暖泥融燕剪绡。
丝雨含情皆有梦,满园红树自逍遥。

点评

总起来看,整首诗布局还算合理,分句间衔接自然,只是合句弱了,给人一种无力的感觉。  发表于 2022-3-13 00:58
问好同学,小诗格律正确,用韵无误,首句点题,景起,静景;二句承接,继续描写春日景色,动景;一二句注意到了动静结合;三句转折入情,四句采用拟人手法收尾;符合作业要求;   发表于 2022-3-13 00:57
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发表于 2022-3-13 09:54:40 | 显示全部楼层
绝八中级五讲作业:
运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。

七绝 •游园
文/弈鸣05~心青年
春日桃园携伴游,丽裳处处惹回眸。
东风如若不连夜,人比桃花谁更羞。

点评

起承很好理解,转句我没太懂,如果意思是是、东风倘若不连夜到来,那么桃花会开吗?怎么与人相媲美?这个‘羞’字,是羞涩,羞红脸还是娇羞?  发表于 2022-3-14 19:52
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发表于 2022-3-13 22:14:34 | 显示全部楼层
古风绝八第五讲弈鸣组作业:
弈鸣13-晨曦露珠

运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。

七绝.春
文/晨曦露珠
柳钓清江鱼啄日,已闻陌上换然新。
东风吹放花千树,早有鸢莺技上巡。

点评

首句很漂亮,用了拟人的修辞手法,但整首诗没有跌宕感,意没有得到延伸,犹如困在一个地方转圈  发表于 2022-3-14 19:43
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发表于 2022-3-14 16:33:17 | 显示全部楼层
渔村绝八中级第五讲
羿鸣11-伊诺
本讲作业:
运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。


春花
文/伊诺
曾是春天一束花,随风零落在天涯。
欣闻东郡声声唤,今又描红披素纱。

点评

不知道这个东郡可是东君?  发表于 2022-3-14 19:37
这首诗布局上有些乱,我曾经是怎样,现在又怎样,今昔对比就可以了,可是这首诗转合又写回去了,还是那束花,那么起句有什么作用呢?  发表于 2022-3-14 19:35
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发表于 2022-3-14 17:59:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 素玉 于 2022-3-14 18:01 编辑

本讲作业:
运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。

弈鸣10-素玉
七绝•无题
文/素玉
云高日暖照青苔,水活流欢去不回。
踏遍湖山寻秀影,东风一夜万花开。


点评

合句给人一种东风刚刚来到的感觉,可是起承是怎么回事呢?  发表于 2022-3-14 19:30
转合与起承就有些矛盾了,起承已经告诉我们是春天,如果冬天有青苔,那也是在南方,那也一定是花红柳绿的,还用的着踏遍湖山寻秀影吗?  发表于 2022-3-14 19:28
承句的去不回我未能明白在诗中是起什么作用的,很多时候逝水东流去不回是在表达光阴的流失,对逝去青春的感叹  发表于 2022-3-14 19:25
起承很显然表达了风和日暖的一个季节,青苔(只有在温度和湿度都达到的情况下才会产生青苔,)还有个水活,这两句足表明是春季  发表于 2022-3-14 19:23
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发表于 2022-3-14 20:13:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 小年儿 于 2022-3-14 20:22 编辑

古风绝八中级班第五讲弈鸣组作业总结:
弈鸣组共8名同学,作业8份,点评8份。
本讲作业:
运用所学知识,以"东风吹放花千树。"为主题写正格七绝一首,诗题自拟,平水韵,至少用上一种修辞方法。

到了这个阶段韵律就不说了,主要是布局以及在修辞手法的运用上个别同学还是不够熟练,布局一定要层次分明,句与句之间的逻辑关系,怎样延伸,扩展,不能跳跃太大,跳到上下之间失去联系就不好了,也不能抱的太紧,那样的话犹如困在小圈子里,看不到更多的故事情节。
不同的修辞手法有不同的作用。修辞手法用好了会给文章增加感染力,从而让文章更加生动、如果运用的不恰当,给人的感觉会很生硬,有种生搬硬套的错觉。如果想文章好看,那就一定要学会好好运用修辞手法!

最后谢谢树下听禅老师,在百忙之中依然利用那么仅有的一点休息时间依然认真负责的为大家点评,禅师,辛苦了!
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