古风绝句八期第八讲渥丹组作业贴

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绝八第八讲作业：
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。


2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
注：
1）作业贴必须写明组别学号网名，及第几讲作业。不写明，评阅老师有权不予点评；
2）作业截止到周六晚12点；点评时间截止到周一晚12点。

远方！

绝八第八讲作业：
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
这首诗是诗人在羁旅途中所写，通过对秋雨溪风和新到寒沙的大雁这些物像的描写来表达诗人旅途的愁思和对故乡亲人的思念，特别是合句的设问，共鸣出每一个在外漂泊的游子的心。

2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝，抗疫
文／远方
江城三月燕初飞，笑脸阳光已久违。
百万警民今又送，英雄援鄂凯旋归。

秋之心语

绝八第八讲作业：
渥丹13－秋之心语
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
潇潇山路，秋雨，寒沙，大雁，给人一种凄凉，萧瑟的意境。这是羁旅之作。诗人并未说出自己的心情，而且寓情 于景，用萧瑟的景色烘托自己凄凉的心态，孤寂的心情。


2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。


七绝
文-秋之心语
新冠疫情反复频，神州大地几沉沦。
军民合力同援手，驱散重云万象新。

博大致远

绝八初级第八讲渥丹-09博大致远作业：
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：诗人借物表达思乡之情。诗人宦羁他乡。借寒沙新到的归雁，问途径家乡，哪里一切可好。借秋雨渐寒，溪风瑟瑟寓意人生宦途不得志。言浅意深。耐人寻味。


2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝     盼聚
文／致远
津杭心冠又登台，微信频询否染灾。
相约新春携眷聚，耐何兄弟怎归来。

天语

古风绝八渥丹组05—天语  初级班第八讲作业
   
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？

秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。

答：作者通过对山路、秋雨、溪风、新雁等意象的描写，把作者对故乡、对亲人的怀念，以及宦途的枨触、羁旅的愁思，婉转细致的表现出来，感觉到表现了一种由于身边事物境况不断的变化而产生的哀婉凄凉的意境。

2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝•战疫
文/天语
毒珠变异逞凶残，防控全民测核酸。
华夏山川同日月，衷心团结战新冠。

淡月，

绝八第八讲作业：渥丹～淡月
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。


山路、秋雨，溪风、岸蒲，一片凉秋景象，作者又通过大雁和杜陵透露了思乡之情，全诗属凄冷色调。


2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝 怜英雄前线治疫
文/淡月
江城瘟疫复频频，杨柳随青未觉春。
多少英雄赴前线，年关却作不归人。

文因

绝八第八讲作业：
渥丹02-文因
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：作者选用山路、秋雨、溪风、秋雁为意象表达了作者暗淡凄迷的心态和思乡的愁绪。

2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝·抗疫
文/文因
风云暗淡已三年，抗疫英雄不怕难。
世界人民齐努力，阴霾除尽见青天。

清风暖阳

绝八第八讲作业：
渥丹——暖阳
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
这首诗是旅途中所写，作者没有写怎么思念家乡，只是着重强调路途中的风景，用以暗示自己的心情。
对秋雨的描写，彰显几分惆怅。后句借问秋雁，归思难收。
合句自问，把浓浓乡思表现的淋漓尽致，整篇，借物借景抒情，手法高明。


2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。


七绝，疫情
文/暖阳
时光转眼到新年，
瘟疫横行又复燃。
幸有中华灵药在，
拔除秽恶现晴天。

小清香

绝八第八讲作业：渥丹12～小清香
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
作者通过山路、秋雨、溪风、蒲草、大雁。。。来描述时节的变化，环境的凋零进而体现出主人的悲凉心情，心中的落寞，孤寂，自己对前景的渺茫和无奈。


    2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。
七绝.抗疫
文/清香


奥密克戎袭古城，疫情凶猛令人惊。
居民商铺关门户，四处驰援定打赢。

爱若琴弦

绝八第八讲作业：渥丹08-爱若琴弦
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：意像，秋雨、蒲、雁。
      
此诗缘情写景，景中含情，表达了作者被贬官时的痛苦，抒发了作者在旅途中的孤寂烦闷以及对故乡亲人的思念之情。

    2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝·疫情
文/爱若琴弦
病毒频传势未央，白衣战士几登场。
神州万里同风雨，灾疫何曾属一方。

关关、

绝八第八讲作业：
渥丹01-关关
1.写出下面这首诗所用的意象，简要说出给你一种什么样的意境？
秋浦途中（唐·杜牧）
　　七言绝句　押虞韵　　
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
答：这首诗的意象有：秋雨、溪风、蒲草、鸿雁。这首诗描写了作者在羁旅途中经历的凄风苦雨，想起自己的怀才不遇和前途未卜，借问新来的鸿雁可否经过家乡杜陵，深刻表达了对家乡亲人的思念之情。

2.当下疫情形式依然严峻，然一方有难八方支援尽显国人团结一致精神，故以“山川异域，风月同天”为意写七绝一首，平水韵，韵部不限。

七绝.全民互助抗疫
文／关关
新冠变异又重来，多地中招难释怀。
医护物资齐赞助，军民携手补薪柴。

望望

渥丹组第八讲作业小结
一，基本情况：
渥丹组共10人，交作业10份，全部交完，无一人遗漏，且已全部评阅完毕。
二，作业情况：
本次作业共两大题，第一题是读古诗找出诗中的意象，说出诗的意境。从作业完成情况来看同学对意象理解不够透彻，意境回答的基本上都到位，大部分同学把物象理解成了意象，第二题是全民抗疫为意写一首七绝，从作业情况来看，大部分同学都没有跑题，从不同侧面写了全民抗疫。
三，存在问题：
从作业完成情况来看，发现同学存在一些问题，同学对物象，意象，意境的理解不够清楚准确，简单而言，物象就是景，物这个具体的象，是实实在在的真实存在，意象就是所选取的物象所代表的约定俗成的，千古流传下来的意思，意境则是通过这些意象所表达的情感，也就是全诗的主旨，中心思想，作者通过这些物象，意象想说明什么，表达寄托什么。
从第二题写七绝来看，同学对诗题的选定，扣题都了然于胸，在写的的过程中对语言的组织，章法的安排上还不够熟练，不会起承转合的运用，希望同学们以后多读讲义，多读前人作品，多练笔，多听取老师的讲解。