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发表于 2022-1-2 21:32:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
感冒喉咙痛,头沉脚慢行。
咳声惊梦断,夜重白天轻。

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发表于 2022-1-2 22:38:28 | 显示全部楼层
最近感冒的人很多,确实不好玩,要多喝开水,注意饮食,问好。

点评

谢谢。  详情 回复 发表于 2022-1-3 12:36
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 楼主| 发表于 2022-1-3 12:36:20 | 显示全部楼层
射雕人 发表于 2022-1-2 22:38
最近感冒的人很多,确实不好玩,要多喝开水,注意饮食,问好。

谢谢。
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发表于 2022-1-3 17:59:52 | 显示全部楼层
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发表于 2022-1-4 12:16:01 | 显示全部楼层
感冒是眼耳鼻舌身都很热闹的事,主要是要适当吃药和多喝水,以缓解疼痛,一周左右才能见好,忍忍吧。至于怎么如实写诗,不能这样写,这是呻吟,不能只顾让读者觉得你怎么样,还要有诗的欣赏价值,故意思要有美,无美都是呻吟。
像你写的这些事情,都是人人不新奇之事,如此成诗,没有什么意义。这些事情可以做铺垫,还要有个性特征,不能写得人人一样,否则就一带而过,说更新的东西,比如乐观态度,自嘲,新方法,坚持做事,怎么避免传染人,等等。
你没有想到这些地方,已经说明你只有自己,心理没有别人,也就想不到该把情用在哪里,也影响了应有的认识和对提高写诗能力的敏感。
这方面要改变习惯,常常练一练一行一动,一事一情,能够先心中有他人,练一练如何做到眼观六路,耳听八方,时时与周围默契、善解人意,心胸豁达,既坚持个人原则,要不计较个人得失,待有了这些美的习惯,人才能变得不俗,写诗就不愁没有好的言中之物,表达出来就可自然而然有的欣赏了。
不然,怎么写都很难做到美的自然流露,且很难进步,所谓“视野狭隘”,“出手不高”,“孤自呻吟”,实际就是编诗,倒成了不好的自然流露。
哪怕大部分人写诗,都是这么来的,也不可受一丝熏陶和影响,导致回头看时,除了剩一堆自我扭曲的文字,还时不时愚昧地拿来炫耀,便毫无意义。---
爱好使人多不知,自私自利枉吟诗。只凭兴趣操文笔,白费感情当脑痴。
眼有周围方识美,心无一己更添持。胸怀谷壑千山翠,纂纂编编空耗时。

点评

谢谢老师的开导和关心,我这几天一直在戴着口罩。最近农村流感盛行,还多小孩大人都得了,打针的打针,输水的输水。加上年关将近,务工人员回乡,对新冠抗疫工作也是很大的挑战,做好防范工作就更为必要。确实是我的  详情 回复 发表于 2022-1-4 12:44
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 楼主| 发表于 2022-1-4 12:44:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 龙家小院 于 2022-1-6 11:50 编辑
远山绿叶 发表于 2022-1-4 12:16
感冒是眼耳鼻舌身都很热闹的事,主要是要适当吃药和多喝水,以缓解疼痛,一周左右才能见好,忍忍吧。至于怎 ...

谢谢老师的开导和关心,我这几天一直在戴着口罩。最近农村流感盛行,很多小孩大人都得了,打针的打针,输水的输水。加上年关将近,务工人员回乡,对新冠抗疫工作也是很大的挑战,做好防范工作就更为必要。确实是我的修养方面还是不够,心中不能时常想着别人,以至于写诗也缺乏感情和美。以后我一定会加强这方面的意识,多从关心别人的角度出发和想问题,以利于培养自己奉献精神和宽大的心胸。

点评

你要把说的这些,写出来多好?何必去另外搜肠刮肚?这不就是生活吗?还乱想什么? 用这些解释写不好,就是借口,反过来用这些写诗,才是内容,怎么一到写诗,说起话来就成了皮,却生生包不住这些,也没了这些呢?---  详情 回复 发表于 2022-1-4 23:21
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龙家小院 发表于 2022-1-4 12:44
谢谢老师的开导和关心,我这几天一直在戴着口罩。最近农村流感盛行,还多小孩大人都得了,打针的打针,输 ...

你要把说的这些,写出来多好?何必去另外搜肠刮肚?这不就是生活吗?还乱想什么?
用这些解释写不好,就是借口,反过来用这些写诗,才是内容,怎么一到写诗,说起话来就成了皮,却生生包不住这些,也没了这些呢?---
细思细审细研磨,如此才能实话多。老想简单图概括,反而不晓内容何。

点评

谢谢老师的讲解何开导,让我明白了自己该如何的反映生活。我刚才想了一阵子,用把上面讲的话用诗的格式概括了一下,您看看是否合适?》如下: 口罩随身为那般?流行感冒闹乡间。 况临外出返乡季,为抗疫情严把关。  详情 回复 发表于 2022-1-6 14:53
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 楼主| 发表于 2022-1-6 14:53:00 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-1-4 23:21
你要把说的这些,写出来多好?何必去另外搜肠刮肚?这不就是生活吗?还乱想什么?
用这些解释写不好,就 ...

谢谢老师的讲解何开导,让我明白了自己该如何的反映生活。我刚才想了一阵子,用把上面讲的话用诗的格式概括了一下,您看看是否合适?》如下:

口罩随身为那般?流行感冒闹乡间。
况临外出返乡季,为抗疫情严把关。

点评

新的观念,新的起点,这首诗倒是可以,也只有这样才是反映生活,唯写得普通了些,虽突出了全民责任感,但简单概括多于仔细提炼,也就难以出新意,无法显得清新,不得不流于一般般。  详情 回复 发表于 2022-1-6 15:09
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龙家小院 发表于 2022-1-6 14:53
谢谢老师的讲解何开导,让我明白了自己该如何的反映生活。我刚才想了一阵子,用把上面讲的话用诗的格式概 ...

新的观念,新的起点,这首诗倒是可以,也只有这样才是反映生活,唯写得普通了些,虽突出了全民责任感,但简单概括多于仔细提炼,也就难以出新意,无法显得清新,不得不流于一般般。

点评

谢谢老师的批评和讲解,那就再改一改,请查阅,如下: 口罩随身为哪班?近来流感闹乡间。 况临游子归乡季,为抗疫魔严把关。  详情 回复 发表于 2022-1-6 16:07
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 楼主| 发表于 2022-1-6 16:07:50 | 显示全部楼层
远山绿叶 发表于 2022-1-6 15:09
新的观念,新的起点,这首诗倒是可以,也只有这样才是反映生活,唯写得普通了些,虽突出了全民责任感,但 ...

谢谢老师的批评和讲解,那就再改一改,请查阅,如下:

口罩随身为哪班?近来流感闹乡间。
况临游子归乡季,为抗疫魔严把关。

点评

再改一改,如下: 口罩随身为哪班?近来流感闹乡间。 况临游子归乡季,为挡疫魔严把关。  详情 回复 发表于 2022-1-6 17:34
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 楼主| 发表于 2022-1-6 17:34:36 | 显示全部楼层
龙家小院 发表于 2022-1-6 16:07
谢谢老师的批评和讲解,那就再改一改,请查阅,如下:

口罩随身为哪班?近来流感闹乡间。

再改一改,如下:
口罩随身为哪班?近来流感闹乡间。
况临游子归乡季,为疫魔严把关。

点评

还是急于求成了,自己改不要紧,要能站出来看,体会体会是不是在转圈圈?为什么三番五次,改来改去,总是在转圈圈?是不是我说了“新的观念,新的起点,这首诗倒是可以”,你就以为是进步?进步不假,是改善,不是提  详情 回复 发表于 2022-1-6 23:29
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发表于 2022-1-6 23:29:37 | 显示全部楼层
龙家小院 发表于 2022-1-6 17:34
再改一改,如下:
口罩随身为哪班?近来流感闹乡间。
况临游子归乡季,为挡疫魔严把关。 ...

还是急于求成了,自己改不要紧,要能站出来看,体会体会是不是在转圈圈?为什么三番五次,改来改去,总是在转圈圈?是不是我说了“新的观念,新的起点,这首诗倒是可以”,你就以为是进步?进步不假,是改善,不是提高。
你可以改变起点,因为观念的改变,就是认识的改变,认识的改变会让人在原有基础上,可以选择从一个站位,到另一个站位,这种变化改不过来才是蹊跷的,但一个人不可能达到,修养达不到的地方。
因为修养是一步一个脚印走过来的,而且是伤痕累累,永远记忆犹新走过来的,也因此才叫经历和阅历,才叫到达,而那些走马观花,心不在焉走过来的,则永远称不上实际经历、阅历和实际到达。
听了我这么说,你就可以看看你的路程是怎么走过来的,为什么在同样的路程上,别人说起来什么,你都可能有印象,唯独要你自己说,却一没有切实印象,二没有切实想法,三没有切实表达?
就拿你这个农村人看,是不是农村人说起什么,你都能跟得上说,他们不说,你也没话?所以你再怎么表达,既不可能超越他们的视野范围和认识程度,甚至还可能低于这些,窄于这些,也就不可能比他们水平更高,于是乎你不在根不上解决这个问题,也就不可能有你的到达,包括独特的到达和你想要的到达。
这首诗,为什么也同样改来改去换汤不换药,你按照我上面说的,仔细研究研究,看看根源和瓶颈在哪,能否找到出路?我先说说对流感的看法,--
流感年年易发生,不分老少与村城。坚持口罩为新景,打胜此时双战争。

点评

谢谢老师的批评和教诲,是我自己太浮躁了,没有能够静下心来反思自己,当然也就包括反思自己曾经说的话。对于每一次承认自己的错误都有相应的话伴随,这样的话当时代表的改变的决心,但是如果仅仅停留于表决心  详情 回复 发表于 2022-1-7 12:31
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 楼主| 发表于 2022-1-7 12:31:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 龙家小院 于 2022-1-7 12:47 编辑
远山绿叶 发表于 2022-1-6 23:29
还是急于求成了,自己改不要紧,要能站出来看,体会体会是不是在转圈圈?为什么三番五次,改来改去,总是 ...

  谢谢老师的批评和教诲,是我自己太浮躁了,没有能够静下心来反思自己,当然也就包括反思自己曾经说的话。对于每一次承认自己的错误都有相应的话伴随,这样的话当时代表的改变的决心,但是如果仅仅停留于表决心,而没过多久就忘了,那就会让决心的话停留于空洞的口号上,实际上对于改变自己和提升修养没有了实质的意义,甚至可能养成应付了事的恶习。就比如修改诗这件事我就是又基于求成了,因我前不久还说过“已经谨遵老师的教诲,改不好就放一放,待感情认识跟上了,再改不迟”,在没有认识和情感上发生根本性改变的情况下,就不应该老是原地打转。只记住别人讲过的话,而忘了自己的说过的话和承诺,这是典型的功利主义学习特征,因为这是把学习当成了收获知识,而却从来没想想自己该如何对这些知识中道理的践行,那就还是空谈,这就是我常常会犯的错误。
      同时让我明白了,作为一农村人,虽然不能脱离自己的环境,但这不等于可以自己给自己挖坑,以至于亦步亦趋的在认识和情感上也模仿没有学习的人和向他们看齐。学习的人总是要表现出学习的作用,要表现出有别于不学习人的认识和观点,否则学习就成了徒有其表,那还不如尽情的去玩。例如毛主席也是农村人,可是他写出来的东西和解决问题的智慧却完全是独立自主的风格风貌,他并没有因为自己是农村人就只讲种地,也就是说认识和情感不能急功近利,不能那方面实用就望哪方面了解和思考,其余的就一概不管。也因此让我明白了,认识要全面,如此才不致于偏执,情感要健康,如此才能培养博爱的胸怀,这方面我要好好努力,坚持不停的完善自我和改进自我。
      老师的诗还让我明白了流感的一些常识,比如多发生于冬天和春天,也没有城乡的严格划分,是一种能广泛传播的病毒性感冒。又告诉了我诗改完后,要站出来审视,这样才是科学客观谨慎的学习态度。具体到我的这首诗,确实表现出来了做事很不认真的一面,首句“般”被误打成“班”,次句视野太窄,且“乡”字和第三句“”乡“字重复等等表面上的问题,隐藏着的问题主要是认识和情感的不到位和不积极等等。如果改成”口罩随身为哪般?冬来流感闹民间。况临游子归乡季节,为挡疫魔严把关。“会不会好一些?否则就再等一等,用学习和修养的进步来解决。受限于自身的认知水平,不知道我讲这些算不算是根源和瓶颈?请您严厉的批评和指正。
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 楼主| 发表于 2022-1-7 19:56:14 | 显示全部楼层

谢谢老师的关怀,也向您问好,冬天穿暖和点。
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