古风小令六期初级班 第九讲 回雁组作业帖

安新

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业

组群+学号+名字，例如:回雁00-XXX

作业：

按照给出的格律填词《减字木兰花》一首。

【减字木兰花】

中平中仄（韵），中仄中平平仄仄（韵）

中仄平平（韵），中仄平平中仄平（韵）

中平中仄（韵）中仄中平平仄仄（韵）

中仄平平（韵）中仄平平中仄平（韵）

作业截止时间：周二晚十点

点评截止时间：周三晚十点，逾期不予点评

清风啊

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业
回雁12-清风
减字木兰花 相恋
    初逢陌上，携手同看春模样。再近君前，虽是秋深未觉寒。
    贪杯月下，谈笑五更难作罢。相许红尘，今世来生两个人。

潇湘妃

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业
回雁16–潇湘妃子

减字木兰花
文／潇湘妃子
       满城萧瑟，冷雪“新冠”相逼迫。疫祸无情，两载纠缠尚未宁。
       白衣战士，挂甲出征驱虎兕。信待阳光，疫去春来绿水长。

翦翦风寒

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业
回雁11-翦翦风寒

减字木兰花•思
西风正紧。吹散深情无处问。
独自凭栏。泪似檐前雨不干。
柔肠百结。自古销魂惟远别。
望断高楼。愁似春江未有休。

往事如一

小令六期第九讲作业
回雁21-往事如一

减字木兰花·无题
文/往事如一

平湖十里， 昨日繁华何处是？
望断烟波， 依旧沉浮寂寞歌。
经年一梦， 道是春秋谁与共。
木叶纷纷， 海角天涯沦落人！

音离～

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业


回雁03-音离


作业：


按照给出的格律填词《减字木兰花》一首。






【减字木兰花】
文/音离
秋高云碧，正是当时初相识。
谈笑倾心，欲报多情托玉琴。
哪堪决绝，别后案台弦垢结。
从此天涯，眉黛深深数落花。

@月入闲庭

古风令六第九讲作业

回雁09-月入闲庭

减字木兰花  雪夜观梅

风痕月影，雪里梅红开倍冷。
别后孤山，鹤子林郎梦里天。
蒲丝磐石，底事人间难比翼。
检点愁闲，休向西园今夜看。

蓝莲花，

古风小令第九讲作业

回雁-13蓝莲花

凝珠朝露，花拢蕊黄娇不语。
旭日东升，山映湖光随影行。
独徘湖岸，芦苇丛中惊鹭远。
风问波答，行水舟边浮野鸭。

浮生$

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业
回雁10–浮生

减字木兰花
文/浮生
     斜阳暮鸟，送尽秋风音信杳。枝上红稀， 不忍沾衣寒色凄。
     湘君含怨，珠泪多情怜日短。急问归鸿， 肠断离人谁与同。

月影。

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业
回雁01-月影


减字木兰花


文/月影


三更听漏，月朗风清灯似豆。旧梦依稀，剪烛西窗花好时。
痴心知否？无限相思今夜又。把盏浇愁，望断云山不见舟。

沙场点兵

古风小令六期初级班 第九讲作业
回雁20----沙场点兵


减字木兰花  纪念伟大领袖毛主席诞辰128周年（其一）

湘江北去，橘子洲头携百侣。
挥斥方遒，同学少年为国酬。
南昌起义，建立井冈根据地。
万里长征，扭转乾坤步步赢。


减字木兰花  纪念伟大领袖毛主席诞辰128周年（其二）

八年抗战，敌忾同仇倭寇散。
风雨钟山，从此神州改旧颜。
援朝抗美，一雪百年屈辱耻。
天下为公，怀念恩人毛泽东 。

墨玺

古风小令六期初级班回雁组 第九讲作业
作业：
按照给出的格律填词《减字木兰花》一首。
减字木兰花
文 / 墨玺
       吟残画烛，剪破春愁频作赋。游子思牵，半夜千家急杵寒。
       奈何今岁，生计拙因魔疫累。举国同心，祈待华龙递好音。

红泥。

古风小令第九讲作业：回雁05一红泥

减字木兰花
文／红泥
寒梅清绝，独与冷霜披玉雪。
天地无声，泪蕊轻垂忆故情。
同君一别，总是长思愁暗结。
梦里花前，徒留孤香在两间。

倚栏听雨

古风小令六期第九讲作业：
回雁06—小雨无声
减字木兰花•毛主席诞辰日有感
文/小雨无声
     伟人引领危亡救，垃圾清楚家国秀。跨越关山，八亿人民奔向前。
     而今腐败滋生猛，国际反华群丑横。寿诞重逢，问计英灵怎举踪？

若楠。

这里做个自我反省，由于本周我身体不适，总评有些滞后。但回雁组其他的评阅老师表现给力，谢谢白云、骊山石、穆宁、清漪、风凌心中的灯、寒玉的支持与配合！
回雁组14人，12人已交作业。大部分同学韵部正确，书写格式无误，作业完成质量较好！
超赞清风同学的“减字木兰花.相恋”，主题明确，脉络清晰，抒情动人心弦，结句“相许红尘，今世来生两个人”，非常漂亮！
个别同学小词中，落笔之前，没有想好表达主题，以致物象杂乱，意群之间，无时间或情景线索贯穿，衔接不紧密，来不及抒发感情，匆匆收尾，令句意生隔。举例说明，描写情侣间思念，或忆旧友，上、下片追忆“往昔”的欢聚与今日的“忧伤”对比，或别前、别时、别后不同的心境，来表达对故人的深情厚谊。
欣喜地看到，潇湘妃子以“抗疫”，沙场点兵以歌颂伟人为主题的作业，词令结合时代背景，融入自我认识，抒发对“白衣天使”的敬佩之情，作品意蕴丰满，真实感人。