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古风小令六期初级班第六讲吟霜组作业贴

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发表于 2021-12-2 15:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
古风小令六期初级班吟霜组 第六讲作业
 组群+学号+名字,例如:吟霜00-XXX

作业:
按照所给词牌格律,填词《西江月》一首,要求词林正韵第三部。

要求:
 1.掌握平仄韵通协词的填法。
 2.注意准备过片和过片的填写技巧。
 3.上片起拍两个六言,对偶要求工对。过片两个六言可对可不对。

定格例词:
『中仄中平平仄,中平中仄平平』。
凤额绣帘高卷,兽环朱户频摇。
中平中仄仄平平,中仄平平中仄。
两竿红日上花梢,春睡厌厌难觉。

中仄中平平仄,中平中仄平平。
好梦狂随飞絮,闲愁浓胜香醪。
中平中仄仄平平,中仄平平中仄。
不成雨暮与云朝,又是韶光过了。

作业截止时间:周二晚十点
点评截止时间:周三晚十点,逾期不予点评 

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发表于 2021-12-2 23:55:43 | 显示全部楼层
古风小令六期第六讲作业
吟霜05~小星星


西江月
文/小星星
        今夜冷风呼啸,枝头残雪低垂。裹装还乱袂漪飞,不愿烛光受罪。
        纵有梅花千朵,轻轻摇曳凄迷。离愁披月念归期,只盼雁来冬寐。

点评

每个意群之间各自为政,毫不相关。整天的写作水平有待提高  发表于 2021-12-6 14:51
山河复评:整首词写的杂乱无章,遣词造句还需提高。上片还北风呼啸,小片描写梅花轻轻摇曳,缺乏合理性。  发表于 2021-12-6 14:49
问好星星同学,小令学习了,主题突出,中心句不错。但是个人感觉上下片的衔接不太自然,意群之间关联也跳脱。  发表于 2021-12-3 19:42
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发表于 2021-12-3 06:12:54 | 显示全部楼层
吟霜21-心如止水第六讲作业
西江月 春思
文/心如止水
     携手亭前看柳,凭肩月下吟诗。别来独自倚斜晖。已是朱颜憔悴。
     好梦随风逝去,闲愁又上蛾眉。花笺小字叠成时,路远幽怀无寄。


点评

脉络,布局不清晰,情感空洞。尤其是下片拼凑之感过于明显。  发表于 2021-12-6 14:58
山河复评:首先看词题春思,整首小令没有突出春这个季节。上下片的缺乏过渡语,换头处的好梦一词出现的比较突兀。  发表于 2021-12-6 14:57
问好同学,小令学习了,格律正确,用词很美。个人感觉上片结句和下片起句意重,下片起句就显得啰嗦,无意义。  发表于 2021-12-3 19:51
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发表于 2021-12-3 10:11:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 小窗幽梦! 于 2021-12-3 11:27 编辑

古风小令六期第六讲作业
吟霜02-小窗幽梦
西江月
文/小窗幽梦
    紫燕低徊湖岸,残红零落花蹊。小园春色已荼靡。故地相寻无你。
    往日山盟犹在,而今倩影依稀。时光如水再难追。尝尽相思滋味。

点评

西凉老师点评细致到位,赞  发表于 2021-12-6 14:59
布局谋篇亦合章法,唯结句对主题透支过度,拔高无力。功底不错,再激再励。  发表于 2021-12-4 21:23
残红,荼靡,明示时间;山盟,相思卒显词意。暮春有伤,思人无恙;人非物是,情随恨长。小词柔婉清雅,脉络顺畅,起拍过片均在节上,  发表于 2021-12-4 20:52
糜字失韵,注意核校。  发表于 2021-12-4 20:38
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发表于 2021-12-4 10:47:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 天之年 于 2021-12-4 10:50 编辑

第六讲作业
吟霜10-天之年

西江月文\天之年
岁月飞鸿印雪,凤凰梧木栖枝。昂扬逐梦度嘉时。不问天高路诡。
倦鸟盘桓林馆,闲心养菊东篱。翻书睹物动葭思。眷念滔滔难止。

点评

下片也是如此。  发表于 2021-12-6 15:04
这首词的物像堆叠,实属累赘。飞鸿印雪与凤凰栖枝,各说各话。与第二意群之间没有内在关联。  发表于 2021-12-6 15:03
肯定四月天老师的点评。  发表于 2021-12-6 15:00
下阙:对偶句也是关联不紧密,上下阙衔接不顺畅,结拍睹物思人突兀,前面没有铺垫好,总体表意不明,以上个见!  发表于 2021-12-5 06:35
问好同学!小词读了几遍,没太看懂,个人感觉,上阙:起拍对仗句关联不紧,逐梦句表达不清晰。  发表于 2021-12-5 06:34
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发表于 2021-12-4 17:46:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 无·情 于 2021-12-4 19:33 编辑

古风小令六期初级第六讲作业
吟霜01-无情


西江月·梦碎
文/无情
        芦絮盈眸冷岸,霜花满树寒枝。闲愁几笔欲矜持,把酒凭栏独醉。
        怅望一江明月,又添满腹相思。堪怜心事总相违,梦碎年华一地。

点评

这首小令表意不明,词题梦碎,无迹可寻  发表于 2021-12-6 15:06
四月天老师点评细致,赞  发表于 2021-12-6 15:05
闲愁、矜持,不太恰当,结拍年华一地不妥,相思、梦碎,铺垫不够,没有落处,个见!  发表于 2021-12-5 09:26
问好同学!小词格律正确,起拍对仗到装可以,总体上景下情布局合理,上实下虚意脉清晰。  发表于 2021-12-5 09:25
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发表于 2021-12-4 17:55:00 | 显示全部楼层
古风小令六期初级第六讲作业吟霜16-江中月
西江月-释怀
       一首老歌萦耳,半弯弦月分杯。思来旧事枉凝眉,慨叹时光如水。
       已是浮生知命,缘何俗累相随。抛开名利解心扉,对影三人共醉。

点评

下片的两个意群之间少了一些过渡。前面的偶句表意是知命之年,为何还有那些俗累呢,纠结着呢。后面就解开心扉了,这里说不通哈,需要一点过渡  发表于 2021-12-6 15:14
山河复评:上片好于下片 上片在感叹光阴易逝,下片承接的也算顺畅。  发表于 2021-12-6 15:12
问好学友,小词很有意境,表达了一种豁达的情怀,尤其喜欢半杯弦月一句,学习了。  发表于 2021-12-4 18:48
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发表于 2021-12-4 18:33:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 百里湖山 于 2021-12-4 19:56 编辑

第六讲作业
吟霜—百里湖山
西江月•冷水江书协二十周年庆记兼感怀
         冬月暖阳垂照,书坛胜友齐来。廿年种得墨花开,今日锑城焕彩。           
          品赏佳篇多趣,愧嗟我辈无材。明天盛况不须猜,只把将来期待。



点评

肯定忘名老师的点评  发表于 2021-12-6 15:15
小词从心而作有情有意,对偶也不错,虽然有点像诗意,但不失为一首好作,赞一个  发表于 2021-12-4 20:04
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发表于 2021-12-5 13:26:49 | 显示全部楼层
古风小令六期第六讲作业
吟霜019-夏日清荷


西江月·冬月孙子生日题
文/夏日清荷


晨鹊登枝言喜,日光遣露辞台。仲冬圆梦得婴孩,冲却三分无奈。


欣未年逢花甲,竹园已有人栽。纵然吾辈乃庸才,亦是舒心自在。

点评

青春老师点评细致,中肯,赞  发表于 2021-12-6 15:16
竹园已有人栽句,可是有典?不然感觉来的突兀。  发表于 2021-12-5 22:27
上片以事起,喜鹊报喜。但接着的日光遣露辞台表达什?准备过片和过片在承接上有断裂。  发表于 2021-12-5 22:24
小词格律无误,掌握了西江月词的写法。  发表于 2021-12-5 22:13
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发表于 2021-12-5 21:28:11 | 显示全部楼层
古风小令六第六讲作业
吟霜08-姹紫嫣红
西江月
        日日沉迷书卷,朝朝背诵单词。青春梦想欲腾飞,奋斗之门开启。
        红袖添香佳话,少年壮志天涯。待蟾宫折桂扬眉,终是韶光无悔。

点评

冰蝶老师点评到位  发表于 2021-12-7 15:59
西江月没有领字,过片待字在酌,最好不用成语入句。其他都很棒。  发表于 2021-12-6 22:31
问好姹紫嫣红,小词语句通顺衔接自然。起拍沉迷在酌,学习是为了美好将来,而不是爱好,如换成勤功呢,上片结拍句与起拍意思重复。  发表于 2021-12-6 22:30
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发表于 2021-12-6 15:50:41 | 显示全部楼层
古风小令六第六讲作业
西江月.赏梅
文/开心一笑
      疏影横斜清浅,玉沙温润红绡。堂前杯酒尽逍遥,人意花情都好。
      入景无争秋夏,世间品自孤高。先行春令领风骚,君不开谁敢闹!

点评

孤高也不是这么个孤高法,以后要注意哈  发表于 2021-12-7 11:49
补充一下:煞尾的节奏点,很是少见,读来有呆滞之感,谁敢闹,过于口语化,且过于霸道,蛮横,与前面表达的无争有些格格不入之感。  发表于 2021-12-7 11:47
老师点评细致到位,精彩  发表于 2021-12-7 10:31
个人感觉,“赏”的有些不足,所以扣题有些弱。总之,功底棒棒滴,赞一个。  发表于 2021-12-7 10:02
下片立意拔高,写出了梅的特质和隐意,结句点晴,整体给人感觉很好。  发表于 2021-12-7 09:58
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发表于 2021-12-6 22:05:24 | 显示全部楼层
古风小令六期初级班第六讲作业:

吟霜组长-香雪海

西江月·秋思
文/香雪海
  客里秋声渐起,尘中月色低垂。别来独自枉凝眉,怎抵朱颜憔悴。
  怅望一江秋水,难收满腹相思。花笺小字赋之谁,唯把深情独醉。

点评

百合老师点评精彩  发表于 2021-12-7 11:40
过片怅望也要斟酌一下吧?因为夜了,就别用望字才好。赋之谁?赋于谁?词句再凝炼一下了以更好看。个见。共同学习哈。  发表于 2021-12-7 00:39
准备过片结句怎抵斟酌一下,因为前面并没有“抵的铺垫描写。  发表于 2021-12-7 00:34
问好组长。小词立意,上片写些些忧愁,第二句尘中,低垂斟酌,这样描写月色不妥,其实也知道这个景是为衬托你的愁情。  发表于 2021-12-7 00:31
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发表于 2021-12-6 22:12:39 | 显示全部楼层
古风小令六期初级第六讲作业
吟霜—06镜子
             西江月
                   文/镜子
      
       白雪冰封玉树,山茶早绽于梅。
林中漫步故人陪,放眼苍茫独醉。
鸟啭枝头迎客,雪瓢案上添杯。
时光渐去莫需催,回首青春无意。

点评

清扬老师点评细致入微,赞  发表于 2021-12-7 11:28
歇拍“时光渐去莫需催,回首青春无意”这句意接、上意群很顺  发表于 2021-12-7 10:47
个见有故人陪,就不要再出现个独醉,读来会显的矛盾。过片“雪瓢”不懂,“案上”可再斟酌。  发表于 2021-12-7 10:44
准备过片,在上个意群营造的氛围中,人物出场,意脉承接顺畅  发表于 2021-12-7 10:44
起拍兴起,从视觉上营造氛围,后两字对偶稍宽了一点。  发表于 2021-12-7 10:43
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发表于 2021-12-7 09:38:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 夏初雨 于 2021-12-7 09:40 编辑

西江月
文/夏初雨
   
     晴树桃花云漫,晓园燕子轻徊。春来岁岁至如期。寂寂书窗谁醉。
     莫叹光阴流水,始知平日如诗。与君惜取现今时。享受人生四季。


点评

谢谢老师点评!  发表于 2021-12-9 21:54
寂寂书窗谁醉,与前面的语境一是不和谐,二是与换头的衔接不够。这里建议修改,使上下文流转起来就会是一首不错的小令  发表于 2021-12-7 11:39
下片的侧重表达的珍惜当下,知足常乐的情怀。  发表于 2021-12-7 11:36
山河复评:这首词意在表达把寻常的日子过的充满诗情画意。不足之处在于准备过片与换头衔接之处不够紧密,莫叹一词来的稍显突兀  发表于 2021-12-7 11:33
小词不错,就是上阙写读书,下阙却是享受生活,个人觉得有点主题不一致呢。  发表于 2021-12-7 11:24
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发表于 2021-12-7 10:24:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 水墨山河 于 2021-12-8 23:27 编辑

水墨山河对第六讲吟霜作业小结:,首先感谢各位评阅老师在百忙之中对论坛作业辛苦的付出以及细致的点评
一、《西江月》又名《步虚词》、《江月令》。唐教坊曲,《乐章集》、《张子野词》并入“中吕宫”。
兹以柳永词为准。五十字,平仄韵通叶,上下片各两平韵,结句各叶一仄韵。
2、词牌句式及声情:6676,6676上下片对称句式。
上片两个6字句要求对偶,
下片起拍两个六字句可对可不对,当然对偶效果更好。
平仄韵协转的词,声情比较中性,可以轻松闲适,可以议论抒情。
3、用韵
咱们刚才说了,《西江月》是平仄韵通叶,上下片各两平韵,结句各叶一仄韵。
那么什么是叶韵?叶韵”,“叶”读音为xíe,有“协”、“和”之意。故又称作“协韵”、“谐韵”。
“叶韵”是相对于“主韵”而言的,“叶韵”须与对应之“主韵”在《词韵》中同韵部。
说一下这讲作业的不足共性问题表现在以下几点:1,很多同学仍然存在书写格式的问题。
2,是造景脱离实际,所造之景不能很好突出所要表达情。
3,结句升华不够。建议大家平时多品读一些古人的诗词,那样也能拓开思维,从中学到一些技巧。


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