古风楹联二十期初级班第九讲拂云组作业帖

松月吟

楹联二十初级班第九讲作业：

1、对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。

2、在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。

古风修一

楹联二十初级班第九讲作业：

1、对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。
深山/结舍/疏/人事【小手冰凉】
析联：在深山里结庐而居远离凡尘琐事，意指修心养性，淡泊名利。
对句：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
野陌陪梅淡利名（修一）
2、在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
出句：说好葬花不落泪（转）
对句：何堪临景还生愁[冷梅]

说明：本联是2021.11.22日班级群练习，下联犯了三平尾的禁忌。

1龙儿

楹联二十初级班第九讲作业：
拂云龙儿

1、对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。
断句：深山/结舍/疏/人事
析联：应该是省略主语，指主人淡泊名利，隐居深山，远离凡尘琐事。
对句：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
野陌同松修吾心（龙儿）

2、在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。犯忌：
出句：梧桐叶落雁远去【转】
对句：白雪飘飞梅香来【转】

1.出句三仄尾，对句三平尾。
2.词性不关联。
3.失替。

语笑嫣然！

楹联二十初级班第九讲作业：

拂云07～语笑嫣然

1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】

断句、析联、对句。

断句:深山/结舍/疏/ 人事【小手冰凉】

析联:
在深山僻壤建一小舍隐居，远离红尘的喧嚣烦扰。

对句:
深山结舍疏人事【小手冰凉】
静室题诗度岁华【语笑嫣然】

2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
答:
例一:
寒窗夜寂听蕉雨～
明月春深醉柳风

这副联出句是寒窗、寂夜、听蕉雨，是秋天夜思的物像，冷色调；对句:春夜、明月、清风陶人醉，暖色调。
出句秋夜对句春夜，中间没有铺垫犯了景隔，出句寂夜愁思，对句春风得意，犯了意隔

例二:
春在枝头浑不觉～
秋来月下可曾知

此联出句意思是说:春天悄悄走来，柳丝染绿，桃李盛开，自己却浑然不觉；对句是秋天来到月下是否知道。不在一个层面，各说各的，违犯了对联六要素内容相关。

津北

楹联二十初级班第九讲作业：
拂云组长-津北
1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。

深山/结舍/疏/人事【小手冰凉】
析联：隐居在大山深处，远离纷纷扰扰的人事。表达了对现实生活的厌倦，一心归隐的情怀。
对句：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
暮日看云听鹤声【津北】

2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
1．忌上重下轻 对联忌上联气盛，下联弱。造成头重脚轻、虎头蛇尾的毛病。 如：
万仞惊峰承日月；
一株柔柳伴花枝。
前句高唱，后句低吟，应当避免。
2．忌三平尾  三平尾：指的是下联末尾三个字,连续用三个平声字，也叫三平调。所以，在应用“一三五不论的定理时，要注意，有这种情况产生时，就不能一三五不论了，而是要论了”。 如：
一年春作首 ；
万事公为先。
对句中的公为先，三平尾了，应当避免。

小公主

第九讲作业：
拂云02-小公主

1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。
断句：深山/结舍/疏人事。
析联：居住在深山里，远离尘世纷争。追求淡泊名利的隐居生活。
对句：野鸟谈心远利名【小公主】

2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
如：
娇桃含笑春风里；
野菊带霜暝色中。
上联是描写春天里的桃花。
而下联是秋天的菊花，这样就是景隔了。
再如：
一任孤灯摇瘦影；
几回紫箫起欢歌。
上联是忧伤的画面，而下联却是欢快的，这样是意隔了。
对句第四字应该是仄声，此箫字是平声，下联这里失替，也造成上下联第四字失对。

秋色

楹联二十初级班第九讲作业：
拂云13-秋色

1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。
深山/结舍/疏/人事
析联:居住在深山里，远离尘世喧嚣，疏于人事
对句:
深山结舍疏人事[小手冰凉]
近水种梅多鹤声

2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
忌景隔 ，上下联的景物因其不符合事理逻辑而无法共存于同一个画面。
明月和云淡[联友]
疾风挟雨狂[联友]
出对句对举很工，格律无可挑剔。但是，因为月与雨难以同时出现，不合事理;且出句淡雅，暖色;对句狂躁，冷色。既不合事理逻辑，情感也不融洽，所以是“隔景”。犯忌。

忌时隔，上下联的景物因其不符合时间逻辑而不能同时出现。
雨润桃花春色好=z
霜欺桐叶月光寒[联友]
出句是春景，喜悦之情;对句是秋景，愁闷之意。两个景季节相隔，而且情感也隔，这就是”时隔”。犯忌。
景隔和时隔，因为往往造成逻辑混乱，致使上下联句意不明甚至立意矛盾。所以，归根到底还是意隔。

冰清心

拂云16-冰清心
楹联二十初级班第九讲作业：
1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。
断句：深山/结舍/疏/人事
析联：在远离的山里深处搭建房子，疏远尘世间的人和事。指淡泊名利，远离红尘纷扰。
对句：陋室吟诗画柳枝【冰清心】
2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
如：一年春作首；
        万事公为先。
这副对联下联三平尾，公为先（平平平）

空中纸鸢

楹联二十初级班第九讲作业：
拂云15~空中纸鸢
1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。
答:断句:深山/结舍/疏/人事2212
析联:在深山结舍居住，远离人事红尘，只想…，表达了作者一颗淡然的心态。使人想起，采菊东篱下，悠然见南山，陶公的田园生活。
深山结舍疏人事【小手冰凉】
野岸垂纶远俗尘【纸鸢】


2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
例:1合掌
洁如菡萏能超俗【转】
清似芙蓉不染尘【转】
此对联犯联律合掌禁忌，菡萏和芙蓉是指同一种物，都是荷花的别称。
2隔景隔时隔意
柳色初开莺掠影【转】
秋风乍起雁横空【转】
此联犯联律隔景隔时隔意禁忌，柳色，莺是春天的物像，秋风，雁是秋天的物像，隔景。
春天和秋天不能在一个画面上，两个季节，所以隔时。
上联是写春天，柳色，莺声，欣欣向荣，暖色调，下联写秋天，雁，萧瑟，思乡之情，冷色调，所以隔意。


3忌三平尾 :下联最后三个字都是平声字。
犹怕春来梅事尽[飞雪落尘]
恐无香在诗魂孤[联友]
仄平平仄平平平
这是由于第五字不论，把应仄第五字错用平声字而造成的。我们在说"一三五不论”的时候，强调了一个条件:必须不造成三平尾，就是这个原因。犯忌。

20019立锥斋主

楹联二十初级班第九讲作业：
拂云08-立锥斋主
1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。

答:
断句:深山/结舍/疏/人事【小手冰凉】（2212）
析联：主人隐居在深山，远离人世间的喧嚣，向往
隐居生活。
对句：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
绿水泛舟走天涯【立锥斋主】

2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
行杖拨云峰渐小
倚栏观月影迷离
前出句写白天，对句写傍晚，景不在同一时间段，跳跃太快，隔景了！

星音

楹联二十初级班第九讲作业：
拂云～10星音

1．对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。

深山/结舍/疏/人事

析联：远离红尘纷纷扰扰的俗事，隐居山林，淡泊名利，悠闲自乐。

对句：

深山结舍疏人事（小手冰凉）
小院题诗掩静心（星音）

2．在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。

韬略终须建新国
奋起还要读良书
“略”和“起”同为仄为失对
“要”亦为仄音步平仄未交替，为失替。

乐而忘忧

楹联二十初级班第九讲作业：
拂云06 忘忧
1、对句题：
深山结舍疏人事【小手冰凉】
断句、析联、对句。
答；断句；深山/ 结舍/ 疏/ 人事
       析联；到深山结庐，远离尔虞我诈的市井，远离功利虚名的烦恼
       对句；幽谷看山见道心 【忘忧】
2、在班级群、或者普通联群中找1~2副你认为犯了联律禁忌的对联，加以说明。
答；
   对联禁忌：

1．忌合掌【即：忌同义相对】
2．忌不规则重字【即：忌同位重字和异位重字】
3．仄收句尽量避免尾三仄；平收句忌尾三平
4. 忌联意隔阂
5．忌同声收尾
6：忌同声落脚
7、忌上重下轻
8、忌孤平

例； 犹记/ 别时/ 一夜/雨；

  平仄  平平  平仄 仄

  常湿/ 岭外/ 羁孤/心。

   平平 仄仄  平平  平

   此联犯了对联禁忌第三条，平收句忌 三平尾