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古风小令六期初级班 第四讲 回雁组作业帖

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古风学院词校小令班六期版主

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发表于 2021-11-18 17:10:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 安新 于 2021-11-18 20:32 编辑

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业

组群+学号+名字,例如:回雁00-XXX

作业:按照所给格律,选用讲义中所讲双调小令填法之一“上昔下今”填词《鹧鸪天》一首。

作业要求:

1.鹧鸪天词牌有诗的结构,用词的语言。

2.上下片之间的过度衔接,自然不断裂。

3.虚实结合造境,情节衍生的生动自然,不能空洞言情。

4.歇拍偶句可工对,下片三字句可用流水或者工对。


定格例词:

中仄平平中仄平,中平中仄仄平平。
彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。

『中平中仄平平仄,中仄平平中仄平』。
舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。


『平仄仄,仄平平』。
从别后,忆相逢,

中平中仄仄平平。
几回魂梦与君同。

中平中仄平平仄,中仄平平中仄平。
今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。




作业截止时间:周二晚十点。


点评截止时间:周三晚十点,逾期不予点评。



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发表于 2021-11-20 08:00:50 | 显示全部楼层
回雁12-清风
鹧鸪天  送别
本是新冠宅舍时,劳身犬子不容迟。
皆因斗米从尘事,一去他乡怎有期。
征路远,晓风催,遥看背影只馀悲。
万千思绪何从寄,半落诗笺半落眉。

点评

在记录在诗笺上,爱子的点点滴滴汇集成了一首首情感饱满的诗词。赞  发表于 2021-11-23 20:09
好词,赞一个。送儿远游的母亲形象跃然纸上,那种思绪那种不舍那源源不断的的涌出,可是只能望着背影悲伤,无从寄托的母爱流淌在眼角眉梢  发表于 2021-11-23 20:06
问好,首先注意格式,鹧鸪天是分两段:本是到一去是第一段,征路远到半落是第二段,每段空两格。  发表于 2021-11-23 20:01
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发表于 2021-11-20 12:57:40 | 显示全部楼层
回雁11-翦翦风寒
鹧鸪天•悔
      犹记当年懒读书。邀朋唤友乐抓鱼。衣裙每被黄泥染,发辫多遭青草娱。
      思过往,自心虚。搜肠遣兴意何如。拟将佳景裁新句,始觉生花笔已枯。

点评

问好,不错的思路,这是大多数不爱学习的孩子长大之后的感受,读来颇有同感。稍有直白,稍加练字连词会更好。加油  发表于 2021-11-23 20:12
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发表于 2021-11-20 21:28:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 月影。 于 2021-11-23 11:45 编辑

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业


回雁01-月影


鹧鸪天.翻旧照有感
文/月影
旧照翻来忆几重,几多发小鼓吹同。阿哥扮作新郎貌,小妹妆成娘子容。
时苒苒,岁匆匆,春风几度过桥东,桃花十里开如昨,谁个还来故事中?


点评

注意排版格式,上下片开头空两格。 小词整体不错,继续努力!  发表于 2021-11-23 15:03
不足之处,“鼓吹”可斟酌,这里的几、多不是疑问只能二选一。两个“几”不规则重字,另外苒苒不知道是不是笔误。  发表于 2021-11-23 15:01
白云简评:问好月影同学!小词以一张旧照展开回忆。以此叙事延伸。内容形象逼真,词的格律、韵部无误,层次清晰,谋篇布局合理,今昔作比,两个七言偶句、三字句都不错。首尾照应。   发表于 2021-11-23 14:57
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发表于 2021-11-21 14:32:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 音离~ 于 2021-11-21 14:37 编辑

鹧鸪天.独上楼
文/音离
    清夜无眠独上楼,残星几点月如钩。难消旧忆眉心锁,心事无凭更著愁。
    从别后, 镜台收。金钗流翠懒簪头,而今再把相思惹,尽日销魂无计休。

点评

词题最好不要。  发表于 2021-11-23 15:16
不足之处上、下片没有得到拓展升华。另外上片“消”可斟酌,下片的“惹”因为前面铺垫不足,有些突兀可重新斟酌。  发表于 2021-11-23 15:14
白云简评:问好音离同学:小词格律、韵部无误,上片回忆生愁、下片愁而思,而又愁思无计。上片三、四句对换一下位置可好,三字句流水。  发表于 2021-11-23 15:13
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发表于 2021-11-22 06:55:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 红泥。 于 2021-11-22 07:02 编辑

笫四讲作业
回雁05一红泥
鹧鸪天
十月红枫披冷霜,苍山不见种桃郎。
初开黄菊头轻点,乍熟寒莓味可偿。
风淡淡,水茫茫,家乡景色醉肝肠。
闲来明月柔相伴,更有诗心伴远方。

点评

整体还是不错的小词,具有诗的的架构词的语言。填词之难,难于上不似诗,下不类曲。立于二者之中。上下片衔接紧密,只是和题目要求上昔下今不合。   发表于 2021-11-24 06:34
过片两个三字句对偶亦工,结拍情景相相结合,言尽意未尽。  发表于 2021-11-24 06:32
开篇赋笔手法点明时间地点,冷字重了和主题的暖色调不搭,后面两个七字句对偶工稳,运用拟人手法虚实相合增加了灵动性,为下篇埋下伏笔。  发表于 2021-11-24 06:30
重申一下,首先词牌与词题之间用黑圆点隔开,再提行写上作者名字。还有就是上下阕起笔都要留两个字格,然后直接写完。  发表于 2021-11-24 06:28
问好红泥,小词清美流婉,格律用韵皆无误亦附合鹧鸪天的声情。格式不正确,.既无词题也无作者名字。  发表于 2021-11-24 06:26
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发表于 2021-11-22 14:00:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 潇湘妃 于 2021-11-22 21:45 编辑

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业


回雁16-潇湘妃子


鹧鸪天.盼归
文/潇湘妃子
      燕燕莺莺旧岁春,寻芳携手渼陂滨。暮观翠柳摇新月,朝赏红桃漾碧云。
      从别后,黯伤神,几回灞柳立红裙。三分春色二分泪,何日西窗共月轮?

点评

整体不错,章法合理,意境饱满,语言谐美,诗的架构,词的语言,上昔下今,情景相融,看出妃子有文蕴功底,赞。  发表于 2021-11-24 06:52
结拍前一个七言句进一步点染相思之怀。“春”字和上片重字了,可再调整斟酌。结拍回到今,以问句作结,感情升华了又一个高度。扣思归题意,词尽意未尽。   发表于 2021-11-24 06:49
下结入情两三字句衔接上片,流水之势。化用晏几道“从别后,忆相逢”。后面接续离后相思的情景,虚实相合。  发表于 2021-11-24 06:46
上结两个七言句出彩,描写细腻温婉,对偶亦稳,朝朝暮暮在一起赏花观柳,相依相伴。为过片埋下伏笔。  发表于 2021-11-24 06:39
开篇起回忆春时,莺莺燕燕暗喻她与心上人温语相依。下面七字句衔接紧密,接着细述其景,人物出场,一起游春。  发表于 2021-11-24 06:37
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发表于 2021-11-22 17:53:03 | 显示全部楼层

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业

回雁13-蓝莲花

鹧鸪天
文/蓝莲花

    蝶舞莺飞爱晴柔,鸳鸯戏水小台楼。芦花深处留双影,南苑水池映对偶。
    情切切,意悠悠,思君梦里几时休。世间变幻无定数,岁月流失几度秋。

点评

上结两个七言句“芦花深处留双影,南苑水池映对偶。”用对偶;过片两个三字句“ 情切切,意悠悠”这里采用流水,符合《鹧鸪天》词牌特点,同学加油!   发表于 2021-11-24 07:58
本次作业有韵字出韵现象和平仄失误现象,比如:南苑水池映对偶。“偶”韵部错误,本字属有韵,此处应为平;“水”处应为平;岁月流失几度秋。“失”处应为平;   发表于 2021-11-24 07:54
问好同学,作业应注意格式,词牌名•题目;  发表于 2021-11-24 07:53
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发表于 2021-11-22 20:23:30 | 显示全部楼层
  古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业

  回雁09-月入闲庭

  鹧鸪天.忆旧游

丽日风和正三春,芳枝摇翠隐罗裙。
簪花分柳迷幽径,携友寻芳出俗尘。
思往事,几重温,而今雁字隔江津。
何时再会溪山路,蝶影红衣两不分。

点评

上片写携友游春的美好回忆,下片写对好友的思念,布局合理,脉络清晰,没有基础性错误,作业完成漂亮!  发表于 2021-11-24 08:01
过片三字句“思往事,几重温”形成流水,进行时间的过渡,由回忆过去回到现在,符合作业要求“上昔下今”写作手法;  发表于 2021-11-24 08:01
作业格律正确,上结两个七言句“簪花分柳迷幽径,携友寻芳出俗尘。”漂亮对偶;  发表于 2021-11-24 08:00
问好同学,美词赏读学习了!注意一下格式,题目下面写上 文/作者名字;  发表于 2021-11-24 08:00
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发表于 2021-11-23 00:05:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨玺 于 2021-11-23 00:33 编辑

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业

回雁18-墨玺

作业:按照所给格律,选用讲义中所讲双调小令填法之一“上昔下今”填词《鹧鸪天》一首。



鹧鸪天
文/墨玺
       风送莺声入画船,行经旧处忆当年。与君把酒春风里,忘我吟诗夕照边。
       身老矣,梦依然,故交落落几人在。今天遍看乘轩客,最是关情那段缘。

点评

谢谢老师的细心点评,真是没发现这里对错了。下次注意,修改如下:  发表于 2021-11-24 01:09
鹧鸪天 文/墨玺 风送莺声入画船,行经旧处忆当年。与君把酒春风里,忘我吟诗夕照边。 身老矣,梦依然,几人歌醉月中还。今天遍看乘轩客,最是关情那段缘。   发表于 2021-11-24 01:08
最后煞尾一句也是可以的,小词就是有个硬伤,要么还算不错的一首小令。加油!  发表于 2021-11-23 21:46
下片三字句流水可以,主要是:故交落落几人在,这一句严重出律,应为平收尾且要押韵啊!可能是疏忽大意了吧?  发表于 2021-11-23 21:44
这首小词倒是符合上今下昔的写作手法。起拍不错,三四句对偶也可以。上片还是不错的。  发表于 2021-11-23 21:41
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发表于 2021-11-23 18:15:53 | 显示全部楼层
古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业

回雁10-浮生

作业:按照所给格律,选用讲义中所讲双调小令填法之一“上昔下今”填词《鹧鸪天》一首。

鹧鸪天·忆少年游
文/浮生
      烟絮争春寻早莺,东风无处觅流萤。少时怎识灞桥柳,共醉何闻玉笛声。
      离日久,渐相轻,举杯空饮对长亭。清辉不解梧桐意,几度关山独自明。

点评

下片,三字句流水,下片写虚了些,总之,总体看来这首词有些散而虚。加油!  发表于 2021-11-23 21:57
问好同学。起拍略显不太顺,烟絮怎么寻早莺?词的上片句与句之间写得散了些。  发表于 2021-11-23 21:55
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发表于 2021-11-24 07:44:06 | 显示全部楼层
第四讲“鹧鸪天”,回雁组16人,截止目前有10人完成,与第三讲作业评阅相比,工作进度有所迟缓,究其原因,主要我催促不力,另或许是,有的老师担心点评苛严了,顾此失彼。因课程难度增大,学员减少。其实无需多虑,只管放手做事。

鹧鸪天类似格律诗,无明显的上片结句。与诗不同的是,擅用虚词,渲染情感,起承转合,蕴含其中,三、四句歇拍,作为词眼,最好工对,做不到工对,也可错综对,或者流水对,使整首词更加流畅、灵动。过片三字句,意境递进,脉络连贯。注意虚实结合,融情于景,以景语作结,将无限的词意留於字外。全词跌宕起伏,错落有致。

从回雁组已交作业来看,你们的学习态度端正。少数同学要自查不要出律,我个人觉得,清风、月影结句耐人寻味,墨玺、浮生起拍漂亮。
以上观点,纯属个见,敬望见谅!我们共同学习,合作愉快!
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发表于 2021-11-24 16:27:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 小雨无声 于 2021-11-24 16:29 编辑

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业

回雁06-小雨无声

作业:按照所给格律,选用讲义中所讲双调小令填法之一“上昔下今”填词《鹧鸪天》一首。

碧空如洗悦西风,野田夕照遍金笼。蒜苗白菜株株绿,豇豆枸杞点点红。
湿漉漉,水淙淙,徘徊几度小泉东。人间阅尽三千事,只羡农家白发翁。

点评

还有两个三字句不对偶,湿漉漉是形容词,形容的什么不知道,它和水淙淙词性结构都不对仗,用在词中没有美感。  发表于 2021-11-24 20:01
文中有些词句还可以仔细推敲,豇豆枸杞点点红,枸杞是点点红,豇豆的形状用点点描述不准确,而且豇豆是红的吗?我孤陋寡闻,没见过红豇豆。  发表于 2021-11-24 19:57
这是一首田园题材的小词,词脉贯通顺畅,但是有点不符合题意要求,题目要求“上昔下今”的填法,你这都是当前吧。  发表于 2021-11-24 19:52
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发表于 2021-11-24 18:36:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 我心如初 于 2021-11-24 19:02 编辑

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业

回雁组长-我心如初

作业:按照所给格律,选用讲义中所讲双调小令填法之一“上昔下今”填词《鹧鸪天》一首。


鹧鸪天
文/我心如初

       风乱轩窗月北楼,寒光烛滴几时休。同游往日新花后,独酌今宵古渡头。
       猜妾意,为谁愁。随风入酒泣中求。低眉伏案难深醉,梦里于君披布裘。
   

点评

细看起来,有些需要提出商榷,起拍两句应该说的是过去,接着说同游新花,似乎是在春季,那么似乎声情色调应该明快欢乐些,现在有点凄苦悲凉...  发表于 2021-11-24 20:20
这是一首思人怀旧的小词,整体看表意清晰,词脉顺畅,基本符合题目要求。  发表于 2021-11-24 20:09
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发表于 2021-11-24 19:42:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 沙场点兵 于 2021-11-24 19:45 编辑

古风小令六期初级班 第四讲 作业
回雁20---沙场点兵




鹧鸪天


记得当年生活难,家家和睦守田园。不知何日风云变,只认权钱银两欢。


愁疾苦,叹辛酸。一生拼搏只为钱。亲情俗事无来往,攀比成风少人缘。


点评

问好同学,不够含蓄,缺少词味,有点打油味。  发表于 2021-11-24 21:26
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发表于 2021-11-26 05:12:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 冷月@ 于 2021-11-26 06:35 编辑

古风小令六期初级班回雁组 第四讲作业
回雁01一冷月冰魂

作业:按照所给格律,选用讲义中所讲双调小令填法之一“上昔下今”填词《鹧鸪天》一首。

作业要求:

1.鹧鸪天词牌有诗的结构,用词的语言。

2.上下片之间的过度衔接,自然不断裂。

3.虚实结合造境,情节衍生的生动自然,不能空洞言情。

4.歇拍偶句可工对,下片三字句可用流水或者工对。


定格例词:

中仄平平中仄平,中平中仄仄平平。
彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。

『中平中仄平平仄,中仄平平中仄平』。
舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。


『平仄仄,仄平平』。
从别后,忆相逢,

中平中仄仄平平。
几回魂梦与君同。

中平中仄平平仄,中仄平平中仄平。
今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
鹧鸪天
文/冷月冰魂
似曾相识未相知,杏花微雨忆旧时。
窗前燕子轻飞去,架上秋个舞成诗。

自别后,忆儿时。多年好友聚无期。
今朝把酒斟过往,可叹壶中少相知。

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发表于 2021-12-1 20:04:34 | 显示全部楼层
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回雁组21-往事如一

鹧鸪天.忆故人
文/往事如一

        雨打窗帘触底思,今朝此际去年时。风摇柳幕秋千动,月静荷塘双燕栖。
       情易改、爱难期,分飞劳燕踏空枝。如今剩把霓云揽,送与伊人做嫁衣。
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