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古风小令六期初级班 第三讲 回雁组作业帖

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发表于 2021-11-11 20:21:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

古风小令六期初级班第三讲作业
组群+学号+名字,例如: 回雁00-XXX

以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。
词牌格律:

例词:浣溪沙  
作者:韩偓   
中仄中平中仄平(韵)
宿醉离愁慢髻鬟 
中平中仄仄平平(韵)
六铢衣薄惹轻寒 
中平中仄仄平平(韵)
慵红闷翠掩青鸾 

中仄中平平仄仄句
罗袜况兼金菡萏 
中平中仄仄平平(韵)
雪肌仍是玉琅玕 
中平中仄仄平平(韵)
骨香腰细更沈檀 

温馨提示:注意虚实相生。

作业截止时间周二晚十点。
点评截止时间:周三晚十点,逾期不予点评

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发表于 2021-11-13 12:59:29 | 显示全部楼层
古风小令六期初级班第三讲作业
回雁11-翦翦风寒

浣溪沙•自画像
足下生风头顶霜。肩挑白菜路何长。山间露重叠凄凉。
远处红炉摊大饼,腹中饿肚说荒唐。手机扫码别衣装。

点评

注意排版格式:双调小令上下片开头都要空两格。  发表于 2021-11-14 17:36
希望同学以后多阅读古诗词,把课件多看几遍。加油!  发表于 2021-11-14 17:28
而忽略形貌的描述。 组句中的部分词组有待斟酌打磨,才能入味。结句与前面联系不紧密,表意不明。  发表于 2021-11-14 17:24
白云简评:问好同学!小词格律、韵部无误,脉络清晰,过片对偶。 内容叙述自然不加修饰,这首小词只描写自己的勤劳与生活的艰辛,而忽略形貌...  发表于 2021-11-14 17:23
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发表于 2021-11-13 20:29:32 | 显示全部楼层
古风小令六第二讲作业
回雁12-清风
浣溪沙  自描
莫问年芳有几庚。秋霜一笔鬓云横。菱花不忍看分明。 
曾与春桃争妩媚。哪知今日叹伶仃。西风阵阵带愁听。

点评

注意排版格式,小词上下片开头空两格。  发表于 2021-11-15 07:16
白云简评:问好同学!小词格律、韵部正确,脉络清晰,层次分明,布局合理,读来顺畅,过片对偶,内容切题,看来同学功底深厚,给你点赞!  发表于 2021-11-15 07:14
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发表于 2021-11-13 21:18:04 | 显示全部楼层
本帖最后由 沙场点兵 于 2021-11-15 21:47 编辑

古风小令六期初级班第三讲作业
回雁20---沙场点兵

以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

浣溪沙   自画像

   衣着平平貌不惊,迎风伟岸似旗旌,登高怀远目光凝。

   脸上沧桑如斧凿,眉间正气是心生。只因年少入军营。


点评

 结句诠释了主题。提起一个高度。军之魂,军之正气带入画面。整体不错,扣题,虚实相生,2+1板凳体掌握不错,遣词构句有待凝炼提高,词味淡了些。   发表于 2021-11-16 18:21
准备过片“登高望远目光凝”若有所思是回忆是思念,,,。这便有了情绪宣泄。过片两个七字句对偶工稳,刻化细腻,虚实相生。虽不出彩倒也工丽。   发表于 2021-11-16 18:20
“貌不惊”其貌不扬。“似旗旌”有点夸张了,少了词的含蓄。词以空灵为主,而不入于粗豪;以婉约为宗,而不流于柔曼。少了转,意便浅了。  发表于 2021-11-16 18:19
开篇实写,两个七言句平铺直叙从衣着相貌到气质逐一描述,“貌不惊”和“伟岸”相悖 ,“伟岸”卓异;特异。谓不同于常人,指身体魁梧高大 ,容貌气度非凡。   发表于 2021-11-16 18:15
小词读来扑实率真,一个正气凛然,衣着朴素的退伍军人呈现在面前,虽然相貌不惊,却也朴实无华。格律韵字无误,也扣题意。  发表于 2021-11-16 18:13
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发表于 2021-11-13 22:10:48 | 显示全部楼层
本帖最后由 月影。 于 2021-11-15 13:57 编辑

古风小令六期初级班第三讲作业


回雁01-月影


作业
   以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。


浣溪沙.自画像
文/月影
长发齐腰似瀑流,秋波潋滟黛眉修,梨涡浅浅笑温柔。
玉指纤纤弹锦瑟,清音婉婉似泉流,听来曲曲醉心头。

点评

整体不错,文词清丽和婉,只是章法有些杂乱,自画像,应该从各个形象点引出情感点,不能写杂了。清漪浅评,不妥处见谅。  发表于 2021-11-16 19:41
过片起笔也要空两个字格,结拍舒情“听来曲曲解心愁”。不错,如此女子虽美也有些许愁怨,琴声来慰藉她的淡淡的愁思。结句有余味。  发表于 2021-11-16 19:39
玉指纤纤〔实〕弹锦瑟〔实〕;高山流水〔实〕韵悠悠〔虚〕。这里虚实不得当,这样虚实错综读来怪怪的。  发表于 2021-11-16 19:28
过片“玉指纤纤弹锦瑟,高山流水韵悠悠”虽有流水之势,但是对偶不工。过片偶句应出彩,须虚实相生,更须工对、以自然流畅不显雕琢为最佳。  发表于 2021-11-16 18:51
开篇两七字句实写外貌,描写细腻唯美。三字句前四实后三虚“这里梨涡浅笑”仍是写外表,感觉过实了,这句应是前面两七言句的总结。板凳体运用不够。   发表于 2021-11-16 18:49
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发表于 2021-11-14 08:30:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 潇湘妃 于 2021-11-16 22:05 编辑

古风小令六期初级班第三讲作业

回雁16-潇湘妃子

以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》,词林正韵,韵部不限。

浣溪沙.自画像
文/潇湘妃子
        酷爱寒梅也喜莲,遣词索句撰诗篇。附庸风雅夜难眠。     
       衣带渐宽终不悔,青丝尤雪又何干?依梅傍藕度流年。

点评

结拍本是对整首词画龙点睛。但你想呼应起拍,思想未提高,斟字酌句,偏于流俗,废了。  发表于 2021-11-17 15:00
古诗好句可创新借鉴,不宜照搬。  发表于 2021-11-17 14:59
上片结构衔接流畅,下片情感表达用夸张手法,看得出旷日持久的学习态度。  发表于 2021-11-17 14:57
点评:你好!简单的学诗经历,废寝忘食的钻研精神,值得点赞!立意很好!  发表于 2021-11-17 14:55
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发表于 2021-11-14 15:18:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨玺 于 2021-11-16 08:14 编辑

古风小令六期初级班第三讲作业

回雁18-墨玺

作业
   以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。
浣溪沙·自画像
文/墨玺
        对镜无言雪鬓增,霜纹满脸岁痕凝。杯斟心事小楼登。

        自笑身形清似鹤,谁知神态冷如冰。何曾座上少良朋。


点评

通过赏读小令《浣溪沙•自画像》,一位已到中年,身形俊逸,又不善言谈的人物形象展现在读者面前。 同学小令写得漂亮!  发表于 2021-11-16 15:51
第三句在前两句基础上抒发自己的情感,虽然是这样,身边的知交朋友还是非常多。  发表于 2021-11-16 15:51
下片前两句对偶,继续对自己的身形和举动进行描述,并运用比喻修辞,使句子显得生动形象;这两句是“词眼”,很是出彩,自然流畅;  发表于 2021-11-16 15:50
前两句采用赋笔,对自己的外貌进行描写。第三句在前两句的铺垫下进行情感的描写,同时为过片做好准备;  发表于 2021-11-16 15:50
问好同学,作业格式正确,格律无误;  发表于 2021-11-16 15:50
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发表于 2021-11-15 03:40:41 | 显示全部楼层
本帖最后由 红泥。 于 2021-11-15 03:41 编辑

第三讲作业
回雁05-红泥
浣溪沙     自画像
静叹银丝生满头,韶华已过几多秋,风霜难隐镜屏幽。
流水落花虚昨梦,涂鸦吟笔减清愁,浮云轻散意无求。

点评

作业完成漂亮,符合《浣溪沙》词牌写作手法,点赞了。  发表于 2021-11-16 16:07
下片前两句七言句对偶,且前四为实,后三为虚,做到了虚实相生;前分句“虚”字可以更好;第三句言志抒情,点明并回扣主题;  发表于 2021-11-16 16:07
上片前两句采用赋笔,描述自己的年龄和外貌;第三句在前两句的基础上做一总结,并提升意境;  发表于 2021-11-16 16:07
问好同学,作业格律正确,注意作业格式,认真复习第一讲内容;  发表于 2021-11-16 16:06
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发表于 2021-11-15 10:43:54 | 显示全部楼层
古风小令六期初级班第三讲作业

回雁13-蓝莲花

以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》,词林正韵,韵部不限。

浣溪沙.自画像
文/蓝莲花
 
       一壶浊酒思过往,芳华已逝叹凄凉。腮凝眉蹙鬓微霜。
       对镜照影添惆怅,起身依榻懒梳妆。夕阳西下正沧桑。

点评

过片两句意重,且逻辑顺序上不对。结句很好,天边的夕阳,落的太匆忙,勾勒出一幅悲凉的画面,与看夕阳的人内心的沧桑,是吻合的。  发表于 2021-11-17 16:10
上片立意尚可!起拍两句结构顺畅、层层递进。表达一种追忆往昔,韶华易逝的哀伤!  发表于 2021-11-17 15:56
你好!“壶、酒、往、影、惆”,多字出律!  发表于 2021-11-17 15:50
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本帖最后由 小雨无声 于 2021-11-15 18:17 编辑

古风小令六期初级班第三讲作业

回雁06-小雨无声
以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》,词林正韵,韵部不限。


浣溪沙    自画像
文/小雨无声

朝沐清风晚浴霞,何妨雨雪复相加,翻花舞袖度年华。
纵是轻霜藏两鬓,欣然所爱不咨嗟,此心坦荡向天涯。

点评

对偶句用了流水句,也不是不可以,但工对更好看。  发表于 2021-11-16 14:46
下片“藏”字若换“欺”或“爬”可否?“爱”字待斟酌。个别字凝炼一下会好看很多。  发表于 2021-11-16 14:40
问好同学。小词起拍应空两格。这首小令立意尚可,上片写人生之艰辛,“翻花舞袖”可斟酌。是否表达匆匆忙忙为生活打拼?前两句为一拍是句号。  发表于 2021-11-16 14:37
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本帖最后由 音离~ 于 2021-11-16 01:32 编辑

古风小令六期初级班第三讲作业

回雁03~音离

浣溪沙.自画像
文/音离
      几度春秋岁月迁,霜风染鬓老红颜,叹花虽去又春还。
     掬水烹茶知至味,呵梅养性是清欢,无争无欲度流年。

点评

对偶句亮眼。很好!  发表于 2021-11-16 14:45
下片好于上片,总之不错的一首小令。赞!  发表于 2021-11-16 14:44
问好同学。小词起拍不错,前两句应为句号。第三句与第一句略显意重。  发表于 2021-11-16 14:43
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发表于 2021-11-16 21:08:43 | 显示全部楼层
古风小令六期初级班第三讲作业
回雁10---浮生

以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

浣溪沙
文/浮生
    懒起凭栏挽玉梳,镜中看取绣罗襦,轻脂薄粉佩明珠。
    欲借浮生随旧梦,又疑日短怨金乌,寒厅清座叹身孤。

点评

上片描绘出自己的貌,下片则进一步深入,注入自己的情绪,最后是感叹,至今独身一人。偶句对仗工整,好看。  发表于 2021-11-17 07:31
问好同学。小词格律无误,词脉顺畅,所写符合题意要求,寥寥几笔把自己的状况描绘了出来,不错。  发表于 2021-11-17 07:19
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发表于 2021-11-17 15:35:54 | 显示全部楼层
古风小令六期初级班第三讲作业

回雁组长-我心如初

作业   以“自画像”为题,填一首《浣溪沙》。词林正韵,韵部不限。

浣溪沙·自画像

文/我心如初

        轻举小杯春未央,不施粉黛亦芬芳,如茶往事只添香。

        云淡与儿描水动,雨霏同梦枕花翔。如初度日好时光。

点评

下片和上片的情境还是谐婉宁静的氛围,结句表明自己很享受这样的生活。只是两个结句的如字重字了 而且如初表意不明,啥是初,初是啥样。  发表于 2021-11-17 20:59
问好同学。小词上片说春天里不施粉黛的女子轻举小杯喝茶,回忆往事更添茶香,感觉到闲适沉静意境。提醒第二句后面应是句号。  发表于 2021-11-17 20:49
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本帖最后由 @月入闲庭 于 2021-11-18 06:26 编辑

古风小令六期初级班第三讲作业

回雁-09月入闲庭

浣溪沙  自画像


宝镜芳华逐未回,桃腮杏眼误芳菲。同谁此节好相偎。
野荠添餐非养命,雪笺娱性亦寻梅。嫣然浅笑点双眉。

点评

问好同学,小词清新,有生活气息!  发表于 2021-11-18 15:01
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发表于 2021-11-18 20:29:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 若楠。 于 2021-11-19 10:51 编辑

第三讲作业,回雁组17人,实交作业14人。
在一、二讲的基础上,“浣溪沙”难度加深了,但是,挑战高度,也是自我价值的实现。所以,学习贵在坚持到底。
“浣溪沙.自画像”,上片一、二句并列结构,也可是递进结构,对环境、个人形貌或心态的素描,多为写实,这两句合为一体,切忌意重,否则画蛇添足,显得多余。第三句在立意上要有所拔高。过片两个对偶句,一定要工稳,可抚今追昔,适当虚写,铺展自然,承转流畅。结句收住全篇,是对自己人生的一个总结,得写出气格!
看完回雁组学员的作业,我个人认为“清风、红泥、沙场点兵”等三位同学完成较好,喝彩“音离、浮生”的对偶句。
说一下不足之处,注意书写格式,词的起拍、过片首句要空两格;还有,完成作业之后,注意检查,有没有出律。
回雁组所有的评阅老师辛苦啦,点评都很认真、准确,希望爱我所爱,不轻言放弃,对诗词的热爱,让我们永远年轻!
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发表于 2021-11-30 20:45:19 | 显示全部楼层
小令六期第三讲作业
回雁组21号-往事如一

浣溪沙.自画像(新韵)
        相貌平平耿介人,生涯跌宕历艰辛。一身傲骨配牛筋。
        利禄功名随梦去,山川花鸟任吾吟。书香伴酒自温馨。
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