古风楹联二十期初级班第五讲吟风组作业帖

浮生@

古风楹联二十期初级班第五讲作业：


1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

2．课后阅读声律启蒙

@落雪

古风楹联二十期初级班第五讲作业：
吟风副组-落雪

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
答：
油醮蜡烛，烛内一心，心中有火；
纸糊灯笼，笼边多眼，眼里无珠。
（“多”：形容词活用做数词。）

一庭芳草围新绿；
十亩藤花落古香。
（”庭“：名词活用做量词。）

一带林塘诗境界；
四时花果隐生涯。
（”诗“：名词活用做动词。）

忌我何常非赏识；
欺人毕竟不英雄。
（代词“我”和名词“人”相对。）


2．课后阅读声律启蒙
答：已阅读。

烟雨濠梁1

古风楹联二十期初级班第五讲作业:
吟风组  烟雨濠梁

一、分别找出一个句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

答:
    1、数词例句:

     满园春色关不住
     一枝红杏出墙来

    （满，形容词活用做数词。）

    2、量词例句:
     
     沉舟侧畔千帆过
     病树前头万木春

     （帆、木，名词活用做量词。）

     3、动词例句

     春风又绿江南岸
     明月何时照我还

     （绿，形容词活用做动词。）

      4、代词例句

       清风有意难留我
       明月无心自照人

       （我、人，代词和名词相对，我是代词，代替名词，我具备名词的语法功能。）

二、课后阅读声律启蒙
        
         答:已阅读。

紫微

古风楹联二十期初级班第五讲作业：
1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。


慧眼光中，开半亩红莲碧沼；烟花象外，坐一堂白月清风。
“半”形客词做数词


九曲初通三岛近；
数名形动数名形
万山遥拜一峰尊。
数名形动数名形
“曲、山、岛、峰”名词做量词。


春风又绿江南岸
名名副形名名岸
夜雨初滋陌上桑
名名副动名名岸
“绿”形容词做动词


春在枝头开次第
名介名名动名名
你于梦里笑依然
名介名名动名名
“你”和“春”是代词与名词相对


2．课后阅读声律启蒙

蓝雨

蓝雪第五讲作业　　古风楹联二十期初级班第五讲作业：
1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
答：
    颐和园月波楼
    一径／竹荫／云／满地　
    数量名名名动名　

    半帘／花影／月／笼沙
    数量名名名动名
    半：用作数词，径，帘名词用作量词

　 颐和园涵虚堂澹会轩　　
     碧通／一径／晴烟／润　
     形动数量形名动　

     翠涌／千峰／宿雨／收
     形动数量形名动
     径，峰：名词用作量词

      于右任赠筱明联：
      惠月朗虚室；
      形名动形名

       清风怀故人。
       形名动形名
       朗：形容词，用作动词，意为“照”。

       沧浪亭　宋 荦
       共知心似水；
       动动名动名

       安见我非鱼。
       动动名动名
       代词我，与心相对，用作名词
2．课后阅读声律启蒙
   正在阅读

蝶舞天涯……

古风楹联二十期初级班第五讲作业：
1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

答:
    1、数词例句:
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。

（半，形容词活用做数词。）

   
2、量词例句:
     
     深秋帘幕千家雨，
      形名名名数量名
      落日楼台一笛风。
      形名名名数量名

  （家、笛，名词活用做量词。）

3、动词例句

     剑外忽传收蓟北 ，
     名名副动动名名
     初闻涕泪满衣裳。
     名动名名动名名
      

     （满，形容词活用做动词。洒满，沾满）

      4、代词与名词相对的例句

       山若有灵就识我，
        水如无意莫回头。

       （我、头，代词和名词相对，我是代词，头是名词）

二、课后阅读声律启蒙
        
         答:正读

滴水莲

古风楹联二十期初级班第五讲作业：
吟风11-滴水莲

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
一、形容词活用数词
细想多时无妙计
胡来一叶悟玄机
多，形容词活用做数词
二、名词活用做量词
杨花一夜飞成雪
烛泪两行流到明
夜，名词活用做量词

三、形容词活用做动词
春秋多佳日
园林无俗情
多，形容词活用做动词

四、数词与代词相对
飞鸟翻空，窥鱼笑汝痴；
浮图倒影，与鸥同一清波。
一，数词，汝，代词，数词与代词相对

五、名词与代词相对
清坐使人无俗气
碧树为我生凉秋
人，名词，我，代词，名词与代词相对

2.已阅读声律启蒙

曦儿

古风楹联二十期初级班第五讲作业：
吟风03-曦儿

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

答1：
①形容词活用做数词的例子
樵歌一曲众山皆响；
名名数量数名副动

松云满目万壑争流。
名名数量数名动动

“众”“满”：形容词活用做数词。

②名字活用做量词的例子
十亩苍烟秋放鹤；
数量形名名动名

一帘凉月夜横琴。
数量形名名动名

”帘“：名词活用做量词。

③名词活用做动词的例子
诗罢春风荣草木；
动动名名形名名

书成快剑斩蛟龙。
动动形名动名名

“诗”“书”：名词活用做动词。
（荣，形容词化作动词）

④代词与名词相对的例子
书有未曾经我读；
名动副副动代动

事无不可对人言。
名动副动动名动

代词“我”和名词“人”相对。

2．课后阅读声律启蒙
答：已阅读。

流年往事

古风楹联二十期初级班第五讲作业：

吟风12-流年往事

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

答:
一树梨花雪
数量名名名
满天柳絮云
数量名名名

满，形容词，在句中活用做数词。

树，天都是名词，在句中活用做量词。

青山不墨千秋画
形名副动数量名
绿水长弹万古琴
形名形动数量名

墨，名词，句中活用做动词。
秋，名词。古，名词，形容词。秋和古在句里都活用做
量词。

春风路上花千树
名名名名名数量
烟雨楼头我一人
名名名名代数量

花，名词。我，代词。花和我在联中相对。
树和人都是名词，句中都活用做量词。

2．课后阅读声律启蒙

答:正在阅读中……

微风拂面

吟风组06-微风拂面


古风楹联二十期初级班第五讲作业：
1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

明月满床清梦觉
出门一笑大江横
——满：形容词活用为数词

酿五百斛酒，读三十车书，于愿足矣
制千丈大裘，营万间广厦，何日能之
——车：名词活用为量词

一树绿到半天顶
万山青过双溪头
——绿、青：形容词活用为动词

为情一字囚心久
累我三更入梦迟
——我与情相对，我：代词活用为名词
2．课后阅读声律启蒙

设置未来.

吟风13-设置未来


古风楹联二十期初级班第五讲作业：
1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。
答：
  1.活用作数词：
花甲重开，外加三七岁月;
古稀双庆，内多一个春秋。
重： 形容词活用作数词


  2.活用作量词：
西南诸峰此独秀
东北一览小众山
峰是名词，览是动词，在此联中活用作量词相对。


  3.活用作动词：
胜地毓英贤，曾传颂御史杖朝，将军柱国；
古村绵沛泽，更喜闻玉泉流响，宝树生香。
柱：名词活用作动词！


  4.活用作代词：
浣花旧事谁能继
桃叶新诗手自题
手：名词活用作代词与谁相对。


  5.活用作名词：
老农老圃悲冯妇
江北江南骂许行
老：形容词活用作名词


2．课后阅读声律启蒙
在阅读

明空

古风楹联二十期初级班第五讲作业：

吟风16-明空

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。

遵道而行，但到半途须努力；会心不远，欲登绝顶莫辞劳

（“半”、 “绝”，形容词活用为数词。）

一溪流水绿，千树落花红

（“溪”“ 树”，名词活用为量词。）

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

（“楼船”“夜雪”“瓜洲渡”和“铁马”“秋风”“大散关”六个名词，均已活用为动词。）

湘灵瑟，吕仙杯，坐揽云涛人宛在； 子美诗，希文笔，笑题雪璧我重来（毕沅题岳阳楼联）

（代词“我”和名词“人”相对。）

2．课后阅读声律启蒙

   阅读解析中。

清水一泓

古风楹联二十期初级班第五讲作业:
吟风组  07~清水一泓

一、分别找出一个句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。

答:
    1、数词例句:

     半亩方塘一鉴开
      天光云影共徘徊


    （半，形容词活用做数词。）

    2、量词例句:
     
     西南诸峰此独秀
     东北一览小众山

     （峰，名词活用做量词。览，动词活用作数词）

     3、动词例句

     雨助秋凉早
     风催夜爽来

     （早，形容词活用做动词。）

      4、代词例句

       童子六七人，惟尔狡
       太守二千石，独公贪

       （公、尔，代词和名词相对，尔是代词，代替名词。）

二、课后阅读声律启蒙
        
         答:已阅读。

小小燕子

风楹联二十期初级班第五讲作业：
吟风02一小燕子

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，

1.活用作数词：
花甲重开，外加三七岁月;
古稀双庆，内多一个春秋。
（重： 形容词活用作数词）

2.一树梨花雪
数量名名名

（树名词用做量词）

3.春风又绿江南岸
名名副动名名名

（绿形容词用做动词）


4.春风路上花千树
名名名名名数量
烟雨楼头我一人
名名名名代数量

（花，名词。我，代词。花和我在联中相对。
树和人都是名词，句中都活用做量词。）

2．课后阅读声律启蒙

答:正在阅读中…

水云间①

古风楹联二十期初级班第五讲吟风组作业帖 吟风组～水云间

1．分别找出一个在句子中活用做数词、量词、动词的例子，以及代词与名词相对的例子。加以说明，并标出联中词性。


形容词半活用作数词
出句：存一壶风月，待我来年醉
对句：耕半亩云田，让花每日开
答：半，数词与一相对
名词日活用作量词




两树梅花一潭水
四时烟雨半山云


答：半，形容词活用作数词。
树、潭、山，名词活用作量词。




那随流水去
不待镜湖春


答：春，名词活用作动词，指春天来了。


幸有书香常伴我
才能妙笔尽生花
答：我对花，代词对名词


2、
课后阅读声律启蒙
答：正在阅读中…