古风楹联二十期初级第二讲吟风组作业帖

松月吟

初级班第二讲作业
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
留几分遐意于胸【东风】
2：
花间藏古道【联友】
足下染馨香【东风】
3：
风闻今日重阳菊=联友
曾入当年陶令家【听琴】
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
5：
看万里烟波漫卷【联友】
任千年沧海横流【弯儿】


二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

滴水莲

初级班第二讲作业
吟风11-滴水莲
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
答：意节律
2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平
答：诗律正格，马蹄律变格
3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平
答：诗律变格，马蹄律变格
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
5：
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
答：意节律


二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
答：已读

设置未来.

初级班第二讲作业  吟风13-设置未来
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
意节律

2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平
诗律 马蹄律变格

3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
仄仄平平平仄平
诗律变格 马蹄律变格

4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平
诗律 马蹄律

5：
看万里烟波漫卷【联友】
中仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
中平平平仄平平
意节律

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
已阅

紫微

初级班第二讲作业
吟风15~紫微
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）
1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平平平平仄平平
意律、马蹄律变格
2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平
马蹄律正格
3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄仄平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平
马蹄律和诗律变格
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平
马蹄律正格、诗律
5：
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
意律、马蹄律变格
二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

@落雪

初级班第二讲作业：
吟风副组-落雪

一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平

（不符合马蹄律，但符合意节律。）


2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平

（马蹄律变格，诗律正格。）


3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平

（马蹄律变格，诗律变格。）


4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平

（马蹄律正格，诗律正格。）

5：
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

（不符合马蹄律，但符合意节律。）

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
已阅。

蝶舞天涯……

初级班第二讲作业
吟风08～蝶舞天涯
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平

（意节律）

2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平

（诗律正格、马蹄律变格）

3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平

（意节律）

4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平

（诗律正格、马蹄律正格）

5：
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

（意节律）

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
已读

曦儿

初级班第二讲作业
吟风03-曦儿
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平

此联只合乎意节律一种规则。

2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平

此联为诗律正格，马啼律变格。

3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平

此联为诗律变格。

4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平

此联合于诗律、马蹄律正格，亦合于意节律。

5：
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

此联有领字，合于意节律。

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

已阅读

小公主

发错地方

流年往事

初级班第二讲作业
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

吟风12-流年往事

1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
答:意节律
2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平
答:诗律正格，马蹄律变格
3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平
答:诗律变格，马蹄律变格
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平
答:诗律正格，马蹄律正格
5：
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

答:意节律

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
答:正在阅读……

小小燕子

吟风02一小燕子初级班第二讲作业 一： 判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）  1: 抓一把春光入句【秋雨】  平仄仄平平仄仄 留几分遐意于胸【东风】 平仄平平仄平平 不符合诗律正格，马蹄律，符合意节律 2： 花间藏古道【联友] 平平平仄仄 足下染馨香【东风】 仄仄仄平平 诗律正格，符合马蹄律，意节律 3： 风闻今日重阳菊=联友 平平平仄平平仄 曾入当年陶令家【听琴】 平仄平平平仄平 不符合诗律正格，意节律，马蹄律。 4： 清歌短棹斜阳外【子墨】 平平仄仄平平仄 碧水闲鸥一画中【清韵兰心】 仄仄平平仄仄平 诗律正格，符合马蹄律意节律。 5： 看万里烟波漫卷【联友】 中仄仄平平仄仄 任千年沧海横流【弯儿】 仄平平平仄平平 不符合诗律，马蹄律，符合意节律 二: 课后阅读余德泉 《对联格律·对联谱》|

烟雨濠梁1

初级班第二讲课后作业，吟风05～烟雨濠梁）

蓝雨

初级班第二讲作业
吟风组长 蓝雨
一：。
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）
1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平
此联为意节律。
2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平
此联为诗律正格，马啼律变格。
3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平
此联为诗律变格。
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平
此联为诗律、马蹄律正格，也是意节律。
5：
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
此联是意节律。
二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
己读

烟雨濠梁1

初级班第二讲作业
吟风05～烟雨濠梁
一:
     判断下列对联符合对联的哪些平仄格律（要求明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律，要一并指出）
1:
    抓一把春光入句【秋雨】
    平仄仄平平仄仄
    留几分遐意于胸【东风】
    平仄平平仄平平
    此联为:意节律。

2:
    花间藏古道【联友】
    平平平仄仄
    足下染馨香【东风】
    仄仄仄平平
    此联为:诗律正格、马蹄律变格。

3:
    风闻今日重阳菊【联友】
    平平平仄平平仄
    曾入当年陶令家【听琴】
    平仄平平平仄平
    此联为:诗律变格。

4:
    清歌短棹斜阳外【子墨】
    平平仄仄平平仄
    碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
    仄仄平平仄仄平
    此联为:诗律、马蹄律正格。

5:
    看万里烟波漫卷【联友】
    仄仄仄平平仄仄
    任千年沧海横流【弯儿】
    仄平平平仄平平
    此联为:意节律。

二:
      课后阅读余德泉《对联格律.对联谱》。
      答:已阅读。

明空

初级班第二讲作业
吟风16-明空
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）
1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄平平

（意节律）
2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平

（诗律正格、马蹄律变格）
3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平

（诗律变格、马蹄律变格）
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平

（诗律正格、马蹄律正格）
5：
看万里烟波漫卷【联友】
平仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
（意节律）

二:
课后阅读余德泉
《对联格律•对联谱》

水云间①

初级班第二讲作业
吟风10～水云间①
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
平仄仄平平仄仄

留几分遐意于胸【东风】
平仄平平仄仄平

意节律

2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
仄仄仄平平

诗律正格，马蹄律变格

3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄

曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平

意节律

4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄

碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平

诗律正格，马蹄律正格

5：
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄

任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平

意节律

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》：已读。

微风拂面

吟风组06-微风拂面
初级班第二讲作业
一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）

1:
抓一把春光入句【秋雨】
仄仄仄平平仄仄
留几分遐意于胸【东风】
平平平平仄平平
（意节律）
2：
花间藏古道【联友】
平平平仄仄
足下染馨香【东风】
平仄仄平平
（马蹄韵变格）
3：
风闻今日重阳菊=联友
平平平仄平平仄
曾入当年陶令家【听琴】
平仄平平平仄平
（马蹄韵变格）
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
平平仄仄平平仄
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
仄仄平平仄仄平
（诗律正格   马蹄律正格）
5：
看万里烟波漫卷【联友】
仄仄仄平平仄仄
任千年沧海横流【弯儿】
仄平平平仄平平
（意节律）

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》

兰桂子

1

清水一泓

初级班第二讲作业
吟风07-清水一泓

一：
判断下列对联符合对联的哪些平仄格律：（要求：明确指出正格、变格，如同时符合诗律、马蹄律要一并指出）
1:
抓一把春光入句【秋雨】
留几分遐意于胸【东风】
         意节律
2：
花间藏古道【联友】
足下染馨香【东风】
       诗律正格    马蹄律变格
3：
风闻今日重阳菊=联友
曾入当年陶令家【听琴】
    诗律变格     
4：
清歌短棹斜阳外【子墨】
碧水闲鸥一画中【清韵兰心】
      诗律正格    马蹄律正格
5：
看万里烟波漫卷【联友】
任千年沧海横流【弯儿】
          意节律

二:
课后阅读余德泉
《对联格律·对联谱》
   正在进行时