古风联校五期中级第三讲桃组作业

太阳雨

作业：   

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

**为了让同学有时间评阅，请大家务必在下星期四晚上零点前完成！评阅截止时间:周六中午12点前完成!

柳组行云流水

古风联校五期中级第三讲 桃组副-行云流水 作业

作业：从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。    炼的字眼：绿。
2、鸟宿池边树，僧敲月下门。                 炼的字眼：敲。
3、一看肠一断，好去莫回头。                 炼的字眼：看。
4、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。    炼的字眼：直。
5、莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。    炼的字眼：愁。
6、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。    炼的字眼：铺。
7、气蒸云泽梦，波撼岳阳城。                 炼的字眼：蒸、撼。
8、沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。                 炼的字眼：拳、退。
9、小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。    炼的字眼：网。
10、北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。  炼的字眼：望。
11、万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。  炼的字眼：归。
12、采菊东篱下，悠然见南山。               炼的字眼：见。
13、忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。  炼的字眼：悔。
14、远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。  炼的字眼：敌。
15、双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。  炼的字眼：蘸。

眉弯

古风联校五期中级第三讲作业   桃组长－眉弯

作业：从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

1:“前村深雪里，昨夜数枝开”，郑谷把僧齐己的《早梅》诗中的“数枝开”，改为“一枝开”，“前村深雪里，昨夜一枝开”，齐己因此而拜郑谷为“一字师”，因为改为“一枝”可以更好地表现出早春“早”的特点。         
    炼的数量词，（一）

2：王维的《积雨辋川庄作》中的“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，“漠漠阴阴”这两对叠字，不仅描绘出景色的神韵，而且音调抑扬和谐。
    炼的形容词，（漠漠，阴阴）

3：王驾写的《晴景》“蝴蝶纷纷过墙去，应疑春色在邻家”，“纷纷”，写出了蜂忙蝶乱的神妙之笔，表现出晚春雨后特有的美景。
    炼的形容词，（纷纷）

4：周密的“梦魂欲度苍茫去，怕梦轻还被愁遮”（《高阳台·寄越中诸友》），以“轻”字描状梦魂，化无形为有形，而且通之于表重量的触觉，更是形容词锤炼中通感的妙用。
     炼的形容词，（轻）

5：如杜甫的“青惜峰峦过，黄知桔柚来”、是形容词炼于句首，色彩鲜明。
     炼的形容词，（青，黄）

6：元稹的“寥落古行宫、宫花寂寞红”、李商隐的“曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红”，也是炼形容词于句末，本是表热闹的宫花的“红”，又形容之以表冷清的“寂寞”，炼字而运用矛盾修辞法，更觉含情深婉。
     炼的形容词，（红）

7：“沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。”（张先《天仙子》），月本是相对静止的，用一“破”字，写出明月冲破云层的动感；“花”本也是相对静止的，但着一“弄”字，便将它写得摇曳多姿起来。
     炼的动词，（弄）

8：宋人王平甫写了一联：“平地风烟飞白鸟，半山云木横苍藤”。“横”字，不但说明白鸟在“飞”，而且表现了空间、风力与白鸟之间的关系。更准确地写出白鸟在风烟笼罩的原野上空振翅高飞的形象，可谓一字传神。
     炼的动词，（横）

9：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》），“蒸”、“撼”具有夸张色彩，写出了洞庭湖雄伟壮观的声势。
     炼的动词，（蒸，撼）

10：王勃《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞。秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大为减色。
     炼的虚词，（与，共）

风清扬

联院五期中级班第三讲作业  桃组07-风清扬   2015.04.05.

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

习作:
1.        春色恼人眼不得，月移花影上栏杆。——宋•王安石《春夜》
        炼的好的字眼: “移””上”, 把时间点活了, 将月亮快要下山,作者依然烦恼不能安眠的情  
        景浮现出来.
2.        春风如醇酒，著物物不知。——宋•程致道《过红梅阁一首》
        炼的好的字眼: “著”不是拂附沾, 而是温柔体贴的”着”.

3.        山雨欲来风满楼   
        炼的好的字眼: “欲”,骚然欲动的姿态跃然纸上.

4.        一蓑烟雨任平生 ， 也无风雨也无晴   
        炼的好的字眼: “蓑”,简易抵挡风雨的凭借; 穿上蓑衣, 不管晴雨都悠然自得; 凝练出遗世
        独立的况味.

5.        怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇   
        炼的好的字眼: “凭”, 怒意高涨会颤栗不稳, 需要有所倚靠, 凭栏又同时仰望远处,一
        个”凭”字交代了关键.

6.        渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新  
        炼的好的字眼: “浥”,润湿; 灰尘原本不好的意象, 因为朝雨的滋润,当它轻轻扬起时, 竟
        也诗意起来, 更带出后句的”新”,因为洗去了沾着的灰尘.

7.        水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇   
        炼的好的字眼: 这二句本身就是对联, 水景这边天色刚收晴; 另一边山里却仍是蒙蒙细
        雨的奇景.一边”方”, 一边”亦”. 妙哉!

8.        昨夜风疏雨骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。  
        炼的好的字眼: “试”, 怯怯的问,不敢想像结果,这矛盾复杂的情绪在一个字里完全道出.

9.        知否？知否？应是绿肥红廋  
        炼的好的字眼: “知否”, 重复问,将张力瞬间放大, 后面的”应是”更有力的接续问题,自问
        自答, 要听者接受,其实也是对自己说.

10.        梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得  
        炼的好的字眼: “这次第，怎一个、愁字了得”, 十个字完全改不了.

11.        梧桐树，三更雨。不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。   
        炼的好的字眼: “滴”, 不用多说了.

12.        春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。  
         炼的好的字眼: “自”,天地万物自然规律, 无需人为干预, 一派恬适.

13.        月出惊山鸟，时鸣春涧中。   
        炼的好的字眼: “惊”,大家都知道吧,不用我说了.

14.        羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关——唐•王之涣《凉州词》  
        炼的好的字眼: “度”,不用”过”,而是”度”. 隐含”度人”.夫君出塞戍疆作战, “不度”是怨婦的控诉.

15.        人闲桂花落,夜静春山空   
        炼的好的字眼: “闲”,因为”闲”到极致,连桂花掉落的声音都能听到.

这个作业, 老师出的很”贼”; 要我们去找古诗, 还要找10句, 还不止这样, 每句要找出炼的好字眼. 我搜了好几次, 海选了200首, 筛选出30句, 最后留下15句写作业. 这根本不是找10句!

不过也因为这样, 才给我动力花时间读了这么多诗, 谢谢东风老师!

眉弯

古风联校五期中级第三讲作业  桃09－青眉

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。


1.王安石《泊船瓜洲》中的
春风又绿江南岸。


“绿”字妙绝。他刚开始写的是“到”                                                                                                                                                字，后来又改成“过”“入”“满”字，等等，一连修改了十来个字，最后，才选定这个“绿”字。


2.“鸟宿池边树，僧敲月下门。”出自唐代诗人贾岛的《题李凝幽居》


僧敲月下门 中的“敲”字，可谓炼字之典范。


3.红杏枝头春意闹。　出自北宋诗人宋祁的《木兰花》




词人以拟人手法，着一“闹”字，将烂漫的大好春光描绘得活灵活现，呼之欲出。“闹”字不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色，而且似乎有声，王国维在《人间词话》中说：“着一‘闹’字而境界全出。


4.　冯延嗣的《谒金门》


风乍起，吹皱一池春水。其中的“乍”字，和“皱”字，可谓是神来之笔。


5.苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》


“白雨跳珠乱入船”中的“跳”字和“乱”字，生动活泼，给人印象颇深。


6.温庭筠的《菩萨蛮》


“鬓云欲度香腮雪”中的“度”字，度：覆盖，过掩，形容鬓角延伸向脸颊，逐渐轻淡，像云影轻度。欲度：将掩未掩的样子。有飞动感。好像也是不可随便更换的一个字。


“懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。”此句中的“懒”和“弄”字，是非常传神的。


7.苏轼的《阮郎归》
“玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆”“弄”字和“碎”“圆”字，给人印象深刻，过目不忘。


8.唐代诗人王维的《使至塞上》
“大漠孤烟直，长河落日圆。”烽烟是边塞的典型景物，“孤烟直”，突出了边塞气氛。从画面构图的角度说。在碧天黄沙之间，添上一柱白烟，成为整个画面的中心，自是点睛之笔。《坤雅》：“古之烟火，用狼烟，取其直而聚，虽风吹之不斜。”清人赵殿成说：“亲见其景者，始知‘直’字之佳。”这又是从用字上说。王国维称之为“千古壮观”的名句。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。


9.清朝诗人袁枚的《山行杂咏》
“青山似茧将人裹，不信前头有路行。”“裹”字，周围的青山就像蝉茧一样把人包围起来。非常逼真，不可替换。


10.王安石的《书湖阴先生壁》


“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”“护”田，“排”闼，出自《汉书》，将典融化在诗句中，我们只觉得诗人运用了拟人手法，而不感到在“用事”，这正是其成功之处。

眉弯

联班五期中级班作业：    桃组01号舞动的青春


从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

一:春风又绿江南岸
字眼:绿

二:僧敲月下门
字眼:敲

三:昨夜西风雕碧树
字眼:雕

四:遥看瀑布挂全川
字眼:挂

五:独钓寒江雪
字眼:钓

六:不知细叶谁裁出
字眼:裁

七:白毛浮绿水
字眼:浮

八:红掌拨清波
字眼:拨

九；君看一叶舟，出没风波里！
字眼:出/没

十:身似何郎全傅粉，心如韩寿爱偷香
字眼:似/傅--如/偷

那年花开

桃10-那年花开第二讲作业
答：1.春风又绿江南岸。
绿字用的活灵活现，形容词做动词用，使这句兼顾了色彩和动感。从修辞上讲，称之为通感的修辞手法。用绿字把听觉和感觉变为视觉。给人展现出一派欣欣向荣的画面 ，给人以美的享受。

   2。红杏枝头春意闹，
一个闹字把一幅生机勃勃的画出展现在读者眼前，使人身临其境。

  3。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
  “萧萧”和“滚滚”使落木和长江的汹涌更加形象化，无形的传出韵华易逝，壮志难酬的感慨。
  
4，独行穿落叶，闲坐数流萤。
“穿”字形象的传达出诗人孤独，徘徊的情绪。而“数”字则传神的描绘出诗人的苦闷无聊的心境。

5，三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
“摩”和“入”，入字表现了出河的生气。而“摩”运用了砖张的手法，突出了山的高峻。

6“小雨丝丝欲网春”“网字，形象生动，淅沥的小雨像是丝网一样同，想要留住春天。

7“泉声咽危石，日色冷青松”：“咽”和“冷”两字绘声绘色，精练传神地显示出山中静孤寂的景色。

8“白发三千丈。缘愁似个长”:“愁”字运用了夸张的手法，突出作者的忧愁之情。

9“清风扶细柳，淡月失梅花”以“扶”和“失”地字作腰，贴切地表现了细柳在轻风中弱不禁风的娇态以及梅花融化在皎洁月光中的情景。

10“ 细雨鱼儿出，微风燕子斜”。“出”写出了鱼的欢欣，极其自然；“斜”写出了燕子的轻盈，逼肖生动。诗人细致地描绘了微风细雨中鱼和燕子的动态，其意在托物寄兴。这二句诗流露出作者热爱春天的喜悦心情。

太阳雨

稻草人

古风联校五期中级第三讲作业   桃21-稻草人

1、绿竹入幽径，青萝拂行衣。
一个“入”字，幽径里的竹林便给人幽深、静谧的感觉；一个“拂”字，用拟人的写法，写出了作者对山中景色的喜爱。入、拂
2、君言不得意，归卧南山陲。
“归卧”两字非常形象，想象中隐士，应该就是累了，席地而坐，躺在草坪上，或者石板上休息时的感觉。 归卧
3、 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
“半落青天外”指山远、“中分”指秦淮河的水在白鹭洲处分开。“半”写出了山的辽远，“中分”写出了水势的流向。 半 落、中分
4、金阙晓钟开万户，玉阶仙仗拥千官。
早朝的钟声响起时，万户门开；走向金殿的玉阶上，仙仗分列拥引官员进入   殿堂。“开”、”拥”两字将皇家的那种气势表现得淋漓尽致。  开、拥
5、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而飞；田野边繁茂的树林中传来黄鹂宛转的啼声。上句给人一个很美的画面，“飞”使画面有了动感；下句也让人无限遐想，仿佛听到了黄鹂宛转的歌声。  飞、啭
6、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
“自”、“空 ”两字非常贴切地写出了丞相祠堂的荒凉。   自、空
7、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄  昏。“疏”字形容梅花的形，因为无叶，枝条不丰满而疏，“暗”写梅花的香：清香，淡雅，不张扬。    疏、暗
8、山随平野尽，江入大荒流。
“随”写出了山在原野上消失,呈现出一片平原；“入”写江水与写出江水奔腾直泻的气势，仿佛流入荒漠辽远的原野，显得天空寥廓，境界高远。后句著一“入”字，力透纸背，用语贴切。  随、入
9、天寒翠袖薄，日暮倚修竹。
“薄”将经过战乱落难的佳人的凄寒形容的十分贴切，“倚修竹”，用修竹来形容佳人的情操高洁。倚表示佳人的无依无靠的凄凉身世。  薄、倚
10、疏松影落空坛静，细草香闲小洞幽。
空坛澄清疏松影落水底，小洞清幽细草芳香沁人。“落”将松树的影子写活了，“闲”字将细草的清香淡雅的味道优美的表现了出来。这是我非常喜欢的一句诗。  落、闲

稻草人

那年花开 发表于 2015-4-6 16:32
桃10-那年花开第二讲作业
答：1.春风又绿江南岸。
绿字用的活灵活现，形容词做动词用，使这句兼顾了色彩和 ...

那年你好！有幸在你楼下，欣赏你的作业。你挑选的句子非常好，解释得也很到位，向你学习！有几点不同意见和那年同学探讨：第五句说“摩天”的“摩”运用了“砖张”的手法，是不是手误，应该是“夸张”的手法吧。第八句应该不是“愁”字用了夸张的手法，应该是用夸张的手法表现了愁吧。整个句子都很夸张，倒挑不出哪个词字更突出了。

点清秋

1:   会当凌绝顶，一览众山小
  此句来自杜甫之《望月》   ，句中凌，览字眼好！凌用的巧妙，为何不用登？凌，说明泰山之高  ，登似乎显得不匹配了。览 ，极目远眺的意思，这二字的运用充分体现了泰山之高之大:绝顶一览众山小。

2:    绿竹入幽径，青萝拂行衣。出自李白《下终南山斛斯山人宿置酒》

此句中入，拂二字用的好！入，说明绿竹幽深，拂，说明青萝繁茂。

3:   风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
此句出自李白《金陵酒肆留别》
句中满，压，劝字眼用的好，满，说明柳花香味之浓。压，劝，把一个卖酒女子的形象刻化的淋漓尽致。

4:  人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
此句出自李白的《将尽酒》

句中尽，空二字用的巧妙。尽，极致的意思，说明了要开心的程度。空则说不要辜负。

5:    情人怨遥夜，竟夕起相思。
此句出自张九龄《望月怀远》
句中怨，起二字，把一个日夜思念情人的人的心理状态都给发掘了出来。

6:  山光悦鸟性，潭影空人心。
此句出自常建《题破山寺.后禅院》
此句悦，空二字巧妙，悦，大自然赋予了鸟灵性。空，则充满了禅意


7:   感时花溅泪，恨别鸟惊心
此句出自杜甫《春望》

溅，惊二字深刻的描述了人物的心理。

8:  星垂平野阔，月涌大江流
此句出自杜甫《旅夜书怀》

此句中垂，涌，二字用的好，点出了平野之阔，大江之气势。

9:  绿树村边合，青山郭外斜
此句出自孟浩然《过故人庄》

句中合，斜二字用的好，合说树木之茂盛，斜，说明山之峻拔。

10:泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

此句中融，暖二字，道出了春天之特点，冰绡融解，风薰草暖。

海上升明月

古风联校五期中级第三讲作业。  桃06-海上升明月
从古诗中，找出十句你认为练字好的句子来，并且指出你认为练的好的字眼。
1.春风又绿江南岸，王安石《泊船瓜洲》字眼“绿”
王安石舍去了“到”“过”“如”“满”等字，终于找到了“绿”这样一个神奇的字眼，使得整诗的意境骤然生辉。
2.采菊东篱下，悠然见南山，字眼“见”
3.微云淡河汉，疏雨滴梧桐。（孟浩然）字眼“淡”“滴”
“淡”“滴”两字轻灵自然，别有会心。
4.瀑布喷成虹《彭蠡湖中望庐山》（孟浩然）字眼“喷”
喷字显神奇。
5.身轻一鸟过《蔡都蔚》（杜甫）字眼“过”
这句是写蔡氏身手不凡。前三字都是写鸟飞的常用字，杜甫以鸟喻人，“过”字既写出了鸟的飞翔速度，又符合人的动作敏捷的特点，所以新奇而自然。
6.疏影横斜水清浅（林f逋）字眼“斜”
“斜”字是描景写物的神来之笔。
7.轻风扶细柳，淡月失梅花。字眼“扶”“失”
这两个字都是无理的拟人动作，但是“扶”字带着疼惜的情感，“失”字透着惋惜。以无理之虚，衬着有理之情。不仅将诗眼的动字炼的鲜活，而且融情至深。
8.红杏枝头春意闹《春景》（宋祁）字眼“闹”
王国维认为著一“闹”字而境界全出。我们恍忽觉得红杏盛开，枝头蜂蝶云集，熙熙攘攘，感觉春意盎然，但是句中并没有说蜂蝶来，这就是闹字的作用。我们设想，如果把“闹”换成其它字眼，如“好”“满”“浓”“足”等，都没有“闹” 字来的生动有力。
9.孤舟蓑笠翁 ，独钓寒江雪。《江雪》（柳宗元）字眼“独”
一个“独”字提领了全篇的精神所在。这个“独”字既有“孤独”之意，又有“孤傲”之情。即表达了沉寂清冷的生活氛围，又表达了诗人卓立的情操。若换别字，就难以表达如此丰富的内容，
10.月出惊山鸟，时鸣春涧中。《鸟鸣涧》（王维）字眼“惊”
这句炼的好的是“惊”字。好在其反衬效果。鸟儿的惊动反衬春涧的幽静，体现诗人心境的宁静。

蓝朵朵

古风联校五期中级第三讲桃组作业 桃16 蓝朵朵

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字。

1   平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧：织，形象刻画了烟的浓密，碧，则刻画了山色转深。
2   谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城：一个暗字，让读者意会出笛声的悠远和夜的静谧。
3   万里浮云卷碧山，青天中道流孤月：卷流两个动词用得巧妙，把浮云与碧山，道路与孤月的画面立体化了。
4   若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语：隔字用的传神，既点明了采莲女所处的位置，也传神地勾勒出少女的娇羞与矜持、
5   云想衣裳花想容，春风扶槛露华浓：这里连用了两个想字，把云与花拟人化，使鲜明的感情色彩呼之欲出。
6   落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空：窥与笑两个字将自然界的花月赋予了人的情感，站在第三者的角度，委婉地道出了思妇的凄凉。
7   白云还自散，明月落谁家：落散两个字看似随意，实则用心良苦。借着白云与明月，道出了作者无奈中夹着内疚的复杂心情。
8   两水夹明镜，双桥落彩虹：夹与落两个字很生动，道出了所写景物的情态，描摹出一副唯美的画面。
9   春风知别苦，不遣柳条青：知谴二字把春风拟人化，使感情色彩更浓厚。
10 玉阶生白露，夜久侵罗袜：侵字，表明了主人公站立的时间已经很长，夜已经很深，影射出主人公的思念之情。

那年花开

1 古风联校五期中级班第三讲作业桃20-春江月

作业：   

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
答题:
1:（夏日南亭怀辛大）作者:孟浩然

山光忽西落，池月渐东上
字眼:“忽”“渐”，把一个夕阳西下，月亮初升的画面，表现的活灵活现，有一种身临其境之感。
2:，出自北宋诗人（木兰花）作者:宋祁
红杏枝头春意闹
联眼:“闹”，动词活用“形容词”一个“闹”字拟人化，把春意阑珊，欣欣向荣的景象，表现的淋漓尽致。感叹“闹”字的妙不可言。
3:（东郊）作者:韦应物
杨柳散和风，青山澹吾虑
字眼“散”澹”。这里指嫩绿的杨柳伴随着春风荡漾，苍翠的山峰淡化我的思虑。可谓风景陶冶情怀的绝唱。
4:（春望）杜甫
感时花溅泪，恨别鸟惊心
字眼:“溅”“惊”。炼动词。一个溅把感动时热泪四溅，难禁的感情充分体现出来，感伤国事，亲人离散鸟鸣惊心。读后感到溅惊二字渲染力是何等的有力度。
5:懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。
字眼:“懒”“弄”。一个懒把相思的情愫表现出来，弄字都是传神之笔。
6:（秋登兰山寄张五）孟浩然
相望始登高，心随雁飞悦。
字眼:“始”“雁”。试着登上高山就是为了远望，心情像鸿雁一样高飞和喜悦。情寄雁，雁就是最好物象。只有寄托雁才能体现那种鸿诰之志。
7:杜甫（旅夜书怀）
星垂平也阔，月涌大江流
字眼:“垂”“涌”动词活用形容词。通过垂，开阔眼界，涌表达一种气势。可谓神笔。
8:（泊 船瓜洲）王安石
春风又绿江南岸
字眼“绿”。一个绿，把江南春天的到来点出，绿名词，恰到好处，这个绿就是一种暗喻。
9,:昨夜西飞雕碧树
字眼:“雕”。炼动词，一个雕，把一夜的秋风落叶所刻刻画，雕，更衬托它的精致之感。
10:（宿王昌龄隐居）常建
茅亭宿花影，药院滋苔紋
字眼“宿”“滋”。茅亭药院对仗，“宿”这里指就花影静静的休眠。我感觉“宿滋都是动词。滋，滋生，可见诗人的炼字功底。“滋”字总比“长”字意上好多了，都是巧妙构思的。

柳-化蝶

桃08化蝶作业
从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
1.国破山河在，城春草木深。《春望》 杜甫
   字眼：破、深
   破：使人怵目惊心。
   深：令人满目凄然。
  诗句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了基调。
2.流响出疏桐。《蝉》 虞世南
   字眼：出
    出 ：把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。
3.寒山转苍翠，秋水日潺湲。 《辋川闲居赠裴秀才迪》王维
    字眼 ：转、日
    转： 山是静止的，着一“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态。
    日：水是流动的，用一“日” 字，却令人感觉到它始终如一的永恒。
4.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。《观猎》 王维
   字眼：枯、疾、尽、轻
  “鹰眼'因"草枯‘而特别锐利，”马蹄'因’雪尽'而绝无滞碍。用"疾‘不用“锐”，意猎物很快被发现。“轻'，意猎骑迅速追踪而至。
5.大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》 王维
  字眼：直、圆
”孤“ 字写出了大漠景物的单调，紧接着一个”直“字却表现了它的劲拔、坚毅之美；
”落日“ 本给人以感伤之象，用一个”圆“字却给人以亲切温暖而又苍茫之感。
”圆“ 、”直“不仅准确描绘了沙漠的景象，且表现了作者的深切感受。《红楼梦》里说：”想来烟如何直？日自然是圆的。这”直“字似无理，”圆”字似太俗，竟再找不出两个字来。“。
6. 却下水晶帘，玲珑望秋月。《玉阶怨》李白
  字眼：却下
“却下” 二字虚字传神。此一转折，似断实连。“却“字直贯下句，意谓：”却下水晶帘“”鹊取望秋月“，在这两个动作间，有许多愁思转折返复，所谓字少情多，以虚字传神。
7.山随平野尽，江入大荒流。《渡荆门送别》 李白
  字眼：入
  入：写出江水奔腾直泻的气势，一个入字，力透纸背。
8. 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。《闻官军收河南河北》杜甫
字眼：即从、便下、穿、向
  ”巴峡“、”巫峡“、”襄阳'、"洛阳"四个地名，即句中自对，又上下联工对。而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一起贯注，如行云流水，形成绝妙的流水对。再加上“穿”、“向”的动态描写，使漫长的距离以疾速飞驰的画面从眼前一闪而过，足见用字之高度精炼。
9.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。《暮江吟》 白居易
  字眼：铺
残阳照射在江面上，不说“照'却说"铺 ’，是因为残阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像铺在江上，很形象。铺字也显得平缓，写出秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。
10.霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。《过华清宫绝句三首（其二）》 杜牧
  字眼：始
“千峰上“同“下来” 所构成的鲜明对照，力重千钧的”始“字的运用上，显示出诗人在遣词造句方面的深厚功力，有力地烘托了主题。

小九

古风联校五期中级班第三讲作业桃-18小九作业

1、日照香炉生紫烟 ——生
2、遥看瀑布挂前川——挂
3、随风潜入夜——潜
4、春风又绿江南岸——绿
5、恐惊天上人——惊
6、春风不度玉门关——度
7、僧敲月下门——敲
8、不知细叶谁裁出——裁
9、日暮掩柴扉——掩
10、东风御柳斜——御

柳组九九

古风联校中级班第三讲作业桃组-11  九九
1.白云回望后，青霭入看云。《终南山》王维
所炼字眼：回，看
2.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然
所炼字眼：蒸，憾
3.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。《玉楼春》宋祁
所炼字眼：闹
4.笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。《关山月》陆游
所炼字眼：知，照
5,。九月寒战催木叶，十年征戍忆辽阳。《古意》沈佺期
所炼字眼：催，
6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》王之涣
所炼字眼：怨
7.大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》王维
所炼字眼：直
8.轻风扶细柳，淡月失梅花。苏轼
所炼字眼：扶，失
9.云破月来花弄影，重重帘幕密遮灯。《天仙子》张先
所炼字眼：弄
10.蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。《晴景》 王驾
所炼字眼：纷纷

心怀剑书

桃17心怀剑书
1. 绿奔穿内水，红落过墙花。---奔，过。奔字把绿意写活了，过字把春花的盛况点了出来。
2.马足倦游客，鸟声欢酒家。----倦，欢，把游客的愉快又疲倦的心情写得淋漓尽致。
3.浮云连海岳，平野入青徐。---连，入，给人一种大视野的感觉。大气！
4.卑枝低结子，接叶暗巢莺。--低，暗，细腻入微。
5.乱云低薄暮，急雪舞回风。--低，舞，一静一动，相得其彰。
6. 星临万户动，月傍九霄多。--临，傍，气若吞河！
7. 苔藓山门古，丹青野殿空。--古，空，山寺之古意，野殿之荒凉。
8. 楼角临风迥，城阴带水昏。---迥，阴，写出高寒阴惨的景色。
9. 叶稀风更落，山迥日初沈。--稀，点秋；迥，点野。
10. 正愁闻塞笛，独立见江船。---闻，见，听觉、视觉，一目了然。

高山流水

桃05高山第三讲作业  作业：     从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。  1，野竹分青蔼，飞泉挂碧空。 “分，挂”  2，感时花溅泪，恨别鸟惊心 “溅，惊”  3.春色恼人眼不得，月移花影上栏杆。 “移””上”  4.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 “闹”  5.几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。    “争”  6.潮平两岸阔， 风正一帆悬。 “阔”、“悬”  7.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。  “涨”  8.边雪藏行径，林风透卧衣。 “藏”、“透”  9.白水明田外，碧峰出山后。 “明”  10.沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。 “破”、“弄”

高山流水

  桃09－青眉你好！你的作业总是一流的，学习认真刻苦，楷模也！对诗句中的练字理解准确深刻，学习了！

海上升明月

点清秋 发表于 2015-4-6 23:04
1:   会当凌绝顶，一览众山小
  此句来自杜甫之《望月》   ，句中凌，览字眼好！凌用的巧妙，为何不用登？ ...

点清秋同学，您好！您的作业真的很认真，值得我学习！您找的句子都很美。给您鼓掌！

高山流水

桃17心怀剑书 你好！作业完成的非常认真，对练字理解的非常准确！

空镜子

古风学院联班五期桃12-空镜子第三讲作业

从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。

1、一树繁英夺眼红，练字 夺
2、宿鸟归飞急。何处是归程? 长亭更短亭。 练字 急 更
3、绿杨烟外晓寒(轻)，红杏枝头春意(闹)。

4、塞外悲风切，交河冰已结。瀚海百重波，阴山千里雪。练字 悲
5、长安一片月，万户捣衣声。练字 片 捣
6、临行密密缝，意恐迟迟归。练字 密密 迟迟
7、前不见古人，后不见来者。 练字 前 后
8、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 练字 卷 折
9、 沙平水息声影绝，一杯相属君当歌。练字 平 息 绝
10、 城阙辅三秦，风烟望五津。 练字 辅 望

浮生

乱烟笼碧砌，飞月向南端。。

浮生

1.树树皆秋色，山山唯落晖
皆  唯
2.乱烟笼碧砌，飞月向南端
龙  向
3.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船
含   泊
4.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
空    翻
5.吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流
颓
6.但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖
酬   恨
7.鱼吹细浪摇歌扇，燕蹴飞花落舞筵
蹴    吹
8.青蛾皓齿在楼船，横笛短箫悲远天
悲
9.多病所须唯药物，微躯此外更何求
更
10.月照烟花迷客路，苍苍何处是伊川
是

那年花开

稻草人 发表于 2015-4-6 23:02
那年你好！有幸在你楼下，欣赏你的作业。你挑选的句子非常好，解释得也很到位，向你学习！有几点不同意见 ...

谢谢师兄点评

高山流水

高山流水 发表于 2015-4-10 07:47
桃05高山第三讲作业  作业：     从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好 ...

行云流水组长好！作业我都是很注意格式的，但不知道怎么回事儿，发到这里就变成这样了！很郁闷！也许是手机我还不会用吧！

高山流水

高山流水 发表于 2015-4-26 12:57
行云流水组长好！作业我都是很注意格式的，但不知道怎么回事儿，发到这里就变成这样了！很郁闷！也许是手 ...

谢谢你的点评，不好意思，我再研究一下手机，尽量避免。