《千万要千岁》+诗片120.

林长信

《千万要千岁》+诗片120.
-北京大学校园内有未名湖,为国学家钱穆所命名.
文/林长信

1）
路过未名湖*，驻足，看出水王八
虽昂首的鼻尖上站只花蝴蝶
他眼神仍淡定，继续作儍

2）
活在不饥荒的AI世代的时候
龟甲卜兆又告停用逾千年
他吃些蚊子便活到长寿

3）
老爸因历经I、II次世界大战
于晚年始意外得子
特赐**我嘉名：余龟年//
　　*楚/屈原《楚辞-罹骚》皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名.

　　2021-3-7#2139(隔行押韵)
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>附【参考部分】如次,读者大可略去不看.谢谢!
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诗片120.《先从自创题目开始》面对伤春1、夏日4、秋愁2，冬雪3之熟烂诗题年年都例行写作，而不免觉得烦厌的写诗人，何不从跳开旧诗题先开始，以新的思维与方向，用从未面世过的“自创题目”作为新春开笔。盍兴乎来？//
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附1：《两类书写》一）一类是以外在的环境之描绘为主，写诗人是客体。乃是被眼见之景/物/人/亊所带引，而被动的带出了诗章。二）一类是以你内在的熟思为领先，因为写诗人是主体。以思想韵律的启动为主，才依思去撷取相关的亊与物，用作思绪的比对、验证。
　　前类在行笔上比较容易散乱，甚至有时候连焦点都遗失了；后类则行文就是天然有方向性、有理路，可使读诗人走在理路上很轻省，而不稍减读诗时个人加入的共鸣思考及获得。浅见如上。//
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附2：《希伯来诗歌的体裁》希伯来诗重对偶和思想韵律，但不重音律，藉重复的话来表达同一个意思。第二句与第一句对比；或用第二句来加强第一句，使意思更为明朗。对偶也用相反的两句来构成，第一行的思想藉相或相反在第二行里得到共鸣。（例如“祸患原不是从土中出来，患难也不是从地里发生<相似的对偶>”；“敬畏主就是智慧，远离恶便是聪明<相反的对偶>”。)这种偶句有二行体、三行体、六行体，甚至多至八行体，诗因而有了变化。不过本书文字的出色，读原文才能欣赏。-《中文圣经启导本-约伯记》唐佑之核稿，海天基金会出版，2004年//
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附3：《圣经的诗歌》大卫·鲍森的录影/2001年？
　　解经学家大卫-鲍森说A-文章/散文：是在讲述想法，是诉诸理知的、是交谈式的、是自然的文字形式。而B-（英文）诗歌，是在描绘感受，是诉诸情感的、有整饬的形式，易让人心感受，记忆；会表现出情调/意境/效果。希伯来诗侧重诗义/思想，但不重音律/押韵，而诗义可造成令人惊叹的效果。
　　诗也者，他说成诗有三个要素：1平衡、2对称、3比例。平衡是指：a押韵、b节奏、c重复。对称：a有同义的（并且/以及/and）、b反义的（然而/但是/but）、c综合的（故/此外/所以/so）方式来遣词用字。诗给人图像性感受，又有琅琅上口、闻之悦耳的美感，易于让人记忆在心。//