古风学院绝句七期琼华组毕业论文

松月吟

毕业论文要求：1.论文字数须在1000字以上；
2.围绕自身学习的所思、所想、所得、所悟来写作，也可以讲述学习过程中难忘的事等；
3.必须在毕业论文中有自己的作品展示，作品要求质量过关，数量不限；
4.不得抄袭，一经发现后果自负；
5.不得代笔写作，需自己原创；
6.论文截止日期：2021年8月15日。

审核老师由各组辅导老师。

擦肩而过@

学习绝句的收获
琼华08~擦肩而过
      进入古风，纯属误打误撞，对于我来说，从一个什么也不懂的小白，蜕变成一个满口经纶的女子，确实有点鸭梨山大，不过好在遇到了一群负责的老师和一伙同甘同苦的同窗，学习也成了一件幸事。 我是从古风联班16期毕业直接来的绝七，为什么呢，因为我是一个特别简单的人，写不了婉约的东西，所以绝就比较适合我。
     在绝七老师从诗歌的产生、发展和流变讲起，到渔洋十二法的写作方法，从中知道了诗歌是一种韵文，韵文产生于“韵语”，韵语的产生远在文字产生之前，诗歌是起源最早、历史最久的一种。而最早的诗歌或者说韵语，产生于劳动过程中。祖先们在劳动的过程中发出有节奏的呼声，加上一些语言，就产生最简单的劳动歌。 也知道了韵是诗词格律的基本要素之一。诗人在诗词中用韵，叫做押韵。诗词中所谓韵，大致等于汉语拚音中所谓韵母。这里指的是古代汉语的四种声调，平声、上声、去声、入声。平仄是诗词格律的一个术语：把四声分为平仄两大类，平就是平声，仄就是上去入三声。诗词中的对偶，叫做对仗。对偶就是把同类的概念或对立的概念并列起来，可以句中自对，又可以两句相对。
知道了诗的四种格式
1，平平仄仄平平仄 平起仄收首句不入韵式
2，仄仄平平仄仄平 仄起平收首句入韵式
3，仄仄平平平仄仄 仄起仄收首句不入韵式
4，平平仄仄仄平平 平起平收首句入韵式
学写绝句，感到词汇量的积累也是很主要，有时总是不能用准确的词汇来表达自已心中所想、所要表达的事。所以平时应要多积累词汇，还有应多炼字，一个字如果在句中用好了，可成点晴之笔，使句子读起来更好看。学绝的这段时间，一直秉承着“我笔写我心”的原则。 经过近一年的学习，收获颇多，整理出几首拙作，写的不好，请老师指正。
七绝·故乡的痛
文/擦肩而过
鸡叫三更始下田，一声吆喝一扬鞭。
而今老父殁余载，思及依然泪水涟。
这首诗是由过去父亲的生活有感而发，父亲一生操劳，为了一大家子人起早贪黑，他赶着牛，套着犁的形象已经深深植根于我的脑海中，每每在梦中浮现，醒来总是黯然神伤。


七绝·星空
文/擦肩而过
熏蒸夏夜燥难当，飞步下楼喜欲狂。
不尽星河天际去，如同绣锦万顷长。
这首诗也是真情实感，写了夏夜难当，下楼避暑意外看到满天星斗的欣喜之情。


七绝·独上西楼
文/擦肩而过
山城四月雨绵绵，一地残红春散筵。
又上西楼望客路，急鞭何日尺书传。
这首诗写了春末时节，花残人杳，独上高楼望尽天涯路的那种落寞。


七绝·即目
文/擦肩而过
鼎沸餐厅忙领餐，一童桌底陡然钻。
皱眉唤起问缘故，地面不知谁纸团。
这首诗写了新时代小学生良好的行为习惯，别人扔的纸团我捡之为快，通过老师不解他的行为，恼怒他的神情，反衬出小盆友滴可爱。


      再次感谢东风校长为我们提供的这个平台，也感谢曲师，尘埃师，西窗师，无尘师默默的奉献精神，是她们让我们学有所得。还得感谢辣么多孜孜不倦的评阅辅导老师，真是因为有你们我们才知道利弊，最后再感谢我们亲爱的琼华组，相亲相爱一家人互相勉励，共同扶持。愿我们的古风越走越远。

，无尘

琼华05-落梅如雪

中华民族历史悠久，上下五千年的根基孕育了我国博大精深的语言体系和文学体裁，诗词是其中最璀璨的文华瑰宝，诗词在中国古代艺术体系中，一直拥有重要的地位。中国古典诗词的语言生动凝练，短短几十字却蕴含着诗人丰富的思想情感。

诗言志，词抒情。格律诗把色彩美、画面美、意境美与艺术美融为一体，既闪耀着美的光彩，又给人以深刻的启迪；“亦画、亦情、亦理”的特点，使我们在思想情操上得到美的陶冶和升华。

本人出于对古诗词的热爱，尤其是对绝句的热爱，于去年初冬决定报班学习绝句，经过朋友推荐，我郑重的选择了古风绝句班，成为第七期学员。

这是一个有着良好校风的学习班，纪律严明，师资力量雄厚，授课老师、评阅老师和各班班委们博学多才，认真负责，用自己宝贵的业余时间义务为学员服务，那是一份对国学的热爱，对诗的热爱，对古风网校的热爱。

记得第一节课上课，跟着老师的文字讲义做笔记，同时配有语音讲解，认真的听和记，俨然一副回归学校的样子。
细致详尽的讲义为我推开了绝句的大门，精彩专业的讲解引领我从未知走向一个我从此热爱的诗的世界。

我记得印象最深的是一周之后的作业点评，老师评的细致专业，让每一位学员都有了改进的方向，也在听别人诗作点评里汲取知识，找到自己的不足。
古风作业的点评是我见过的诗校里最好的点评 ，然而还有更大的惊喜！就是平时的练习，老师居然把平时的练习都逐一点评！这着实让我惊讶于这个学校的认真负责，听了点评老师的指点，每一节课都受益匪浅。

我在一周一周的课时里，在一次一次的练习里，逐渐爱上了绝句，虽然本是不够勤奋我，业余时间也不是很充足的我，总会挤出时间每周跟着课程走，跟着作业走，在练习方面因为水平的不足和时间有限，我拉下很多次，这对于我来说是一份遗憾，因为少了一次练习就少了一次老师指点的机会，希望以后的学员能够抓住每一次学和练的机会，这样才能真正提高自己的水平。


绝句真奇妙啊，妙在以小见大，语短意长。
我们学的是七绝，短短28个字，将要表达的景物或情感书写的清清楚楚，表达的明明白白，这是文字的魅力，诗的魅力！

结合讲义与平时收集的资料，我做了笔记总结，这里摘录一小段，与同学们共同学习：
一、绝句以流畅自然为佳，好的绝句大都以其单纯明快、平易凝练、朴素流畅的语言表达最普遍最深沉的情感。绝句多用平常语，不艰涩深奥，一般情况下不用典，不故作奇险语、诘拗语、佻脱语、偏涩语；以天然真切为最高境界，纵以沉郁顿挫著称的子美其绝句亦是清新可人的。

二、绝句是最能反映真实生活的诗歌文体。不管是山水诗、哲理诗、应酬诗、还是咏史诗、抒情诗，都以日常生活所见所闻所感入笔。

三、绝句寄意深远。绝句虽短，但最讲究韵味，含而不尽之意于言外，给读者留下较多想象的余地，使人如嚼橄榄，久味仍余香满口。

四、绝句含蓄留白。绝句如国画小品，精致剔透，数笔传神，要有给人想象空间、多留白。

以上出自讲义、网络和个人总结。

附两首小诗请老师做最后的指导：
七绝•夏日傍晚闲作
文/落梅如雪
蒸蒸暑热日初偏，风缓林疏听躁蝉。
童小与翁相对坐，村头聊断一支烟。

七绝•题图作业版本二
文/落梅如雪
紫陌红尘望处宽，隔栏花气漫丘峦。
客窗消得春时倚，一列芳菲次第看。

总结与感谢：不是恭维，古风绝班是我见过的最负责的学校。如果人生是选择，是旅程，那么进入古风，我没有遗憾且不虚此行。
感谢校委、班委，感谢各位评阅老师，授课老师，助教，班务，班主任，班长，组长等各位老师们！谢谢您们的无私奉献，谢谢您们对古典诗词的传播！难忘在古风学习日子，难舍我们的琼华组，鬼鬼组长和各位同学，你们要记得小5哦！毕业了，与老师同学们作别，山水有相逢，我们更高处见！
审核：月临西窗
---2021.8.14  琼华05-落梅如雪

初学者，

绝七琼华组09－初学者
大家好，我是古风绝七的一名学员。首先在这里感谢为我们辛苦付出的所有老师，感谢朝夕陪伴的每一位同学。在这里我真心实意的说声谢谢你们。没有你们的陪伴便没有我的今天。
关于绝句的写作秘籍文件里有，我就不一一赘述了。在这里，只谈谈我个人对它的看法。
绝句短小精悍，简单明了，深得民众喜爱。她没有太多的弯弯绕绕，也没有多余的空间铺排铺垫，短短四句话写尽人世百态。
起承转合说来容易，能做到一气呵成无缝衔接没有三五年功夫是办不到的。况，以我资质平平基础又差至今还没有一首能见人的作品。这绝不是谦虚哈。
至于是怎样毕业的？听我慢慢道来。准时签到上课，按时完成作业，多参加日常练习，反复咀嚼老师讲解重点。对待老师要互敬互爱，不耻下问，对待同学要相敬如宾，温暖如春。至于考试得多少分我是不在意的。学习吗，不可能尽善尽美。
我个人觉得选定了题目后，第一步骤就是立意。立意在于新，奇，不要一味地跟风，毕竟古人都已经那么优秀了。我们不可能超越他们。从哪一个角度去拓展，去挖掘，使读者看到眼前一亮。是要费心思去思考的。
其次就是炼字，我们中国的汉字博大精深，每一个字的意思各有千秋，妙不可言。古人作诗有贾岛推敲的故事。想必爱好古诗词的人都知道。一首作品的问世有的人用十几分钟，有的人用几天，凡事都要谋而后定，短时间是不会有什么好作品的，大多属于顺口溜口水诗。只有反复琢磨修改的作品拿出去才会令别人赞许。挑不出毛病来。
至于用什么技巧语言来展示一首诗的魅力。是作者需要斟酌的事情。没有捷径，只有多读多看多练多积累，口袋里装满了钱，想要啥信手拈来。口袋空空的就会词穷。这个我深有体会。
啰嗦了这么多，呈上我几个平时练笔，以供大家点评。


七绝·绝七毕业感怀
文/初学者
春花落尽鹧鸪啼，一载相逢便散兮。
想是人间多别路，诗山词海各东西。


七绝·暮春紫藤
文/初学者
紫藤垂下紫花裙，春已深深草木欣。
不忍追思年少事，斜阳正倚远山云。


七绝·学友离别
文/初学者
一别天涯俩不知，唯将小字入新诗。
愿君日日风光好，纵马山河折桂枝。


七绝·看花莫待花枝老
文/初学者
江南三月正娉婷，赤白橙黄似妙龄。
莫笑春花翘首盼，时光一去不留情。


七绝·烟花三月
文/初学者
软红嫩绿又登台，粉蝶黄莺兀自来。
谁爱江南三月好，东邻巧笑眼痴呆。


七绝·学诗
文/初学者
平平仄仄日消磨，不对菱花不对萝。
看尽人间悲与喜，抓来小字送秋波。


七绝·笔
文/初学者
曾于李白手中擎，写下唐朝盛世容。
莫道江山君王掌，乾坤任汝定输赢。


七绝·烦
文/初学者
十家倒有八家难，大路封行小路拦。
可恨年终千万事，桩桩件件不成团。


七绝·元旦有感
文/初学者
年年白雪裹山峦，岁岁红梅战苦寒。
你道青春多少梦，回头俱是笑无言。


以上是我不成熟的作品，还望老师学友批评指正。再一次对绝七所有老师同学表示真切的感谢，谢谢老师们的无私奉献，谢谢同学们的关怀备至，千言万语也无法形容你们的美丽，遇到你们，真好，真好，真好……
审核：无尘
2021年8月14    琼华组09－初学者

鬼公主

古风绝七学诗体会

--起步，迈向诗词的殿堂

琼华组长-鬼公主                     

指导老师：曾经沧海

      在诗的海洋徜徉，深深体会到诗是历史中绽放的花；是山河美景的荟萃；更是情感的吐露。诗读百遍，其意自明，其意自见。熟读唐诗三百诗，不会吟诗也会偷！腹有诗书气自华，这一直是我向往却又永远达不到的境界，因为我是一个既懒、又笨、又没耐性、且不爱看文字的学生，在学习过程中，每首诗都是左拼右凑的，今天，我是活过一集又一集，终于挨到写毕业论文的时候，还真没想过我居然有耐心把课程学完！回想起去年10月份的时候，我是凑巧的路过，毅然的进了这绝七招生群，记得，带我进来的那位同学对我说，如果你要离开，请不要告诉我，因为你答应过要好好学才带你来的！没想到，是他自己溜了，我却还呆着，也许是我年纪大了，人成长了，想着这正好是磨练我耐性的一个机会！

      从开课前老师给的题图写《山居》，到我凑好字满心欢喜的等待着老师点评，自以为写的还是可以的，以至于左盼右盼后，老师却只点评了前几位同学，后面不了了之，心情大大的失落，唉，这满满的期待就这样活生生被淹灭了！

      初级基础知识课程，是枯燥无味的，从诗歌的产生发展和流变，到古体诗和近体诗、格律、韵、四声、平仄、对仗等最基础的讲起，到绝句的诗题、立意、选材、意象意境，无不详细介绍，只要认真，作业都容易应付，作业也有一道自由选择写诗句，虽不懂，但每次都会完成。

      前几节课，我都上的很认真，作业自然完成的也算轻松，但不知从哪讲开始，看着课后的作业要求，我感到了脑海一片空白，硬是无从下笔，于是，我敲了好些老师的小窗，老师说：诗，起承转合紧密，要有诗家语，要清楚自己想表达的中心等等，但说到记忆最深刻的，无愧于是老师跟我说，写诗的诗题与立意了，这是一个很沉重让我很讨厌的话题。
①诗题: 题是额，目是眼晴，题目，就好像人的额头那样显著，眼睛那样传神，是诗词内容的最简明，最形象，最有力，最好的体现，是吸引和引导读者的重要手段，能笼盖全篇内容。一个好题目，透过它可以洞悉文章的灵魂，题好一篇文，题目只有独创新颖才能眉清目秀。这个取诗题，对于我来说，也是一个难题，对于我这个零基础的人来说，每每凑字都是从某一字或一句开始，往往是把二十八字全凑完了，才再去想该取什么题目！
②另一个是立意，立意: 通俗地说，就是你通过这首诗，想表达的主题思想、观点等等。诗言志，这个志，就是意，指你的情绪、思想、心意。你写诗的目的，也就是要表达这个意。立意贵新奇深远，切忌意杂，立意切忌相碍与反复，一诗一意，或褒或贬，或喜或悲，一首诗只表达一个情绪和观点。
      每每听到老师跟我说立意，我总有一种很反感的情绪，我是不懂才问，问了更是不懂，所以，总在迷惘中更加迷失！

      诗，分浪漫主义、现实主义、山水田园、边塞诗等等，今天，我还没深入的学习和领会，每每是我行我素，天马行空的我手写我心！下面，找几首学习作业中的拙作，向老师们展示一下我的学习成果。向老师汇报，也算是我的学习心得。各位别见笑，请多多批评：

1.       题图组句练习

七绝·春烟又望
文/鬼公主
清风叠翠到檐边，依柳燕低又一年。
忍看行人羞望眼，空余瘦笔问春烟。

       因为刚开始学诗，暂时还不知道诗该如何去写，所以看图就只能凑凑凑了！

2.       结合七绝起承转合的写作特点，有效融入“寒窗、横笛、落梅”三个主要元素为内容写七绝一首，要求含蓄、蕴藉，余味。这，        无疑是遣词造句，给出特定的意象，造个绝句。

七绝·夜思
文/鬼公主
清夜无眠月似钩，寒窗瘦影动闲愁。
谁人一曲梅花落，又惹相思枕上流。

       说到留有余味，我是一窍不通，老师常说，诗意不要说尽要含蓄，把句意延伸到句号外，对我来说是迷惘迷惘再迷惘！

3.       根据小故事提炼主题，按照要求写七绝。

仔细阅读下面这个故事：
小和尚扫树叶
      有个小和尚，每天早上负责清扫寺庙院子里的落叶。 清晨起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其在秋冬之际，每一次起风时，树叶总随风飞舞落下。每天早上都需要花费许多时间才能清扫完树叶，就让小和尚头痛不已。他一直想要找个好办法让自己轻松些。
后来有个和尚跟他说：你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。小和尚觉得这是个好办法，于是隔天他起了个大早，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一整天小和尚都非常开心。第二天，小和尚到院子一看，他不禁傻眼了。院子里如往日一样式落叶满地。 老和尚走了过来，对小和尚说：傻孩子，无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。
      小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，唯有认真的活在当下，才是最真实的人生态度。许多人喜欢预支明天的烦恼，想要早一步解决掉明天的烦恼。明天如果有烦恼，你今天是无法解决的， 每一天都有每一天的人生功课要交，努力做好今天的功课再说吧!
      小和尚每天扫落叶，都会用去很多时间，让自己很头痛，不过后来小和尚认清了，每天都会有落叶，世上有很多事是无法提前的，唯有认真的活在当下，才是最真实的人生态度。不管未来如何，先做好今天的事情，把今天的事情做完美了，就是为明天打基础了。活在当下。

七绝·《小和尚扫落叶》有感
文/鬼公主  （渔阳一法）
寺前落叶绝香尘，拂晓僧童清扫频。
莫怪愁丝难剪断，秋风昨夜又烦人。

     记得当初以这个故事为出发点赋诗一首，可真是大费脑筋，到今天我还记忆犹新！

4.“冬至大如年”古时，漂在外地的人，到了这时节，都要回家过冬节，所谓“年终有所归宿”。古时还有“冬至一阳生”的讲法，也就是说，从冬至这天开始，阳气慢慢开始回升。虽然还是寒冷的季节，但是春天不远了。

七绝·冬至有感

文/鬼公主

寒潮又起北风呼，大雪封城老伴扶。

日历翻来余几页，何时儿女可围炉。

      百善孝为先，常回家看看，家中的老人都需要子女的关心和陪伴，

5.以自己喜欢的一处名胜古迹为题材赋诗。

七绝·东莞可园
文/鬼公主
一隅清雅水云连，廊榭房轩淑气传。
八阵图中朝夕看，无关风月意为先。

自己的地方自己熟悉，这，写起来还是比较容易和耐人寻味的。

6. 题图。

七绝·听雨（渔洋九法）
文/鬼公主
潇潇暮雨倚栏人，深阁东风又一春。
此景分明无别样，却因何事黛眉颦。

7.以喜欢的古人绝句步韵 ，立意清晰，意象合理，诗中胎息须一气奔腾直下。

渔洋十二法中第十二法步韵一首（附上原玉）。
步韵杜牧《秋夕》
七绝·秋夜
文/鬼公主
寂影清箫伫锦屏，霜枫梧叶逐秋萤。
无端月上相思起，静倚轩窗痴看星。

原玉 《秋夕》  杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

8.美好的时光转眼即逝，差不多一年的学习就要结束了，在这惜别之际，老师很体恤大家，要求以“学友惜别”为主题赋诗一首，留以存念！

七绝·学友惜别
文/鬼公主
韵律潜研近别离，长亭飞燕语迟迟。
忆来往昔欢声在，何日君前又赋诗。

      回想这一年的学习，从零基础到一系列的深入慢研，让我认识了什么是诗，诗让我有着无限的向往与遐想，而绝句的语言不可故作晦曲，不滥加雕饰，实情实景宛然如见，它的语言风格是真切，自然而有余味的！留一点闲情看春山依旧，唱大江东去，抛开那份焦虑与浮躁，用心行走于古诗词之间，用灵魂去感受诗之美妙！今天终于把所有课程学完了，耐人寻味的看图组句，用某些元素为出发点散发思维落笔，以故事为启发点展开拓展联想，运用各种修辞方法入句，以及练习步韵古人诗句，更有诗绝意不绝结句大都宕开一笔的渔洋十二法；诗的空间设计空间扩张，空间缩小，空间转向，空间深度等等，这些由远到近或由近到远，先景后情或先情后景都任君选择，但我的愚笨和懒散，感觉自己似乎什么也没学好，只记得绝句要求立意清晰，意象合理，诗脉连贯，起承转合的关联，情景加以渲染勾勒，不直接说出主题，而把联想的空间留给读者等等，我很惭愧的说声，老师们对不起，我还是让你们失望了！在这，我感谢古风绝七所有校委，班委，给我们营造了这么好的学习平台；感谢所有的老师们无私的奉献与付出，谢谢您们；也感谢所有同学一路以来的陪伴和欢笑，特别是咱们琼华的小伙伴们对鬼鬼的不嫌弃和包容，千言万语都道不完今天的心情，一切只能尽在不言中了，有你们真好，谢谢！

                                                                                                             2021.08.12

                                                                                                             琼华组长-鬼公主

，无尘

七言绝句之渔洋十二法
----琼华组小雨
和古风结缘从学对联的时候就开始了。在此特别感谢东风校长创建这个平台，也特别感谢这个平台上所有无私奉献的老师们，以及那些互相帮助的学友们。是这些老师用丰富的网络教学经验，起早贪晚不辞辛苦地临屏指导，传递着中华民族优秀的传统文化。因为爱这里，所以从来没想过要离开。如今绝七临近毕业，尽管还是懵懂无知阶段，俗话说“师傅领进门，修行在个人”那我就大胆地做一个复习总结和答谢吧。

七言绝句之渔阳十二法
一.渔洋一法：
渔洋一法特征就是是用否定句型来实现“转”的作用。
创作步骤：
起句：用写景的办法交待清时间。
承句：交代清地点、人物、施事行为等。
一二句要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
要点在第三句，用含有否定词的句子转折，宕开一笔，另立新意。
习作例诗
七绝/夏夜星空
文/小雨
遥望繁星梦未成，银河听尽水流声。
终年相望天不负，织女牵牛话别情。
转句含有否定词“不”渔洋一法

二.渔阳二法：
1.一二句说一事，注意第二句和第一句要衔接紧密；
2. 第三句用一转折词，将一二句转到另一个方向，比如：却上、却是、惟馀（余）、衹馀等表示转折的词语；
3.第四句紧紧顺着第三句扣住主题。
注意：第三句以转折连词承接
习作例诗
七绝/雨后春景
文/小雨
和风细雨秀芬芳，催促农人耕作忙。
却见陌头杨柳色，枝枝次第沐新装。
第三句转折词“却见”渔阳二法。

三.渔洋三法
创作要点：
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂。
创作例诗
七绝.烟花三月
文/小雨
东君送暖欲徜徉，烟雨迷蒙近水乡。
摇梦乌蓬何处去，繁花堤上赏春光。
第三句设问“何处去？”渔洋三法。

四.渔洋四法
创作要点: 前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年来、忆、记等词。
创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点。
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
第三句用字表:“记忆”之字（如“记得”、
“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆
得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、
“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。

创作例诗：
七绝.探春
文/小雨
繁花堤上遇斜晖，杨柳堆烟春水肥。
犹记当年观落日，轻呵素手情依依。
第三句“犹记”转接，时间拉回到过去。

五.渔洋五法
渔洋五法要点：
要点：以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
创作步骤：
【起句】点名时间。时间不可以直接用表时间的的词语
【承句】交代清地点、事情，要紧抱起句，在第一句的基础上延伸扩展。起承两句交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。用此日、而今等词语转接，另述一事，和一、二句过去发生的事情形成鲜明对比
【合句】紧抱第三句 ，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。

创作例诗
七绝.遇见
始共春风念故乡，半生回味客颜伤。
繁华又见三千里，凝望临窗树影长。
转句“又见”将时间拉回到眼前。

六.渔洋六法要点
1 要点：
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论。第四句紧抱第三句，语意联属，同时尽量将诗味延伸到句号外。
2 构思过程：
（1）一二句写眼前景，注意语意联属，
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。 
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考，主题的升华应重点放在这句。所以必须在这句上下足功夫 。要出人意料！而第四句必须要出彩，要抓人眼球。如果你第三句平淡了，第四句如何出彩？ 
（3） 第四句紧抱第三句，语意联属，同时尽量将诗味延伸到句号外。

创作例诗
七绝.花开满园
文/小雨
碧树萦园春已深，繁花簇簇醉人心。
分明仙女飘云锦，轻叠重重画里寻。
转句“分明”渔洋六法

七.渔洋七法
渔阳第七法要点：
1.【要点】渔阳第七法的一二句就题直起，亦直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而结句则必由实返虚，所谓不著一字尽得风流，读渔洋最须注意此等处，以其有神韵也。
2.【起句】直接切题以眼前景兴起。
3.【承句】紧抱首句，进一步将眼前的景扩展，为三四句做铺垫，注意语意的联属。
4.【转句】第三句以叙写人事转接，即为实接，仔细揣摩叙写人事句。
5.【结句】宕开一笔，以景结，一定注意得由实返虚。

创作例诗
七绝.紫藤花开
文/小雨
四月春藤绽紫花，
柔丝缠绕度芳华。
一帘幽梦随风起，
摇曳依依似锦霞。
第四句宕开一笔，以景结。渔洋七法。

八.渔阳八法
渔阳第八法要点
1.要点：
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2.要点解读 ：
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句。一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。全诗的重心应放第四句。
3 创作步骤： 
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。 
（2）第四句提升主题，从另一个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。 
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。 

创作例诗
七绝.六尺巷（安徽同城六尺巷）
文/小雨
桐城邀友去观光，千里寻踪也为墙。
礼让和谐扬万古，不应忘却自须量。
四句有否定词“不”渔阳八法

九.渔洋九法
渔阳第九法要点
1 方法：
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 要点解读：
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习了绝句用各种问句，是绝句的特点之一。第三句，呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3 创作要点
一是 注意第三句的虚实承接
二是 注意第四句作诘问
三是 注意第四句和第三句意脉的联属

创作例诗
七绝.问归期
文/小雨
新翠杨枝作笛吹，依依别梦掩愁眉。
箩衣素手凉如雨，可否知君归有期。
四句作诘问，渔洋九法。

十.渔洋十法
渔阳第十法要点：
1.要点
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。 |这与法五第三句点明今事固不相同。
2.要点解读
一二三句点明时间地点场景，写今事。第四句写往事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，具体啥往事，就让别人去想像吧。此法自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。 
注意，时空中的时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。万不可前三句写今天的颐和园，后一句却写到几年前的人民大会堂里去。
3.创作
一是，一二三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离。因为前三句如写今事，第三句往往容易平顺无跌宕。因此，在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一二句抱的太紧。
二是，第四句必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破。点到就行，不要过于实在。

创作例诗
七绝.老照片
文/小雨
旧照昏黄又探看，温情父母梦来难。
弟兄姊妹今犹在，唯忆儿时尽馀欢。

十一.渔洋十一法
渔阳十一法要点：
1 要点：
此法前三句皆是烘托（修辞上是衬托），结句归结点明自身，笔力沉雄清健。
2 、前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫、烘托作用。所以本法，笔墨着力于前三句，点明自己的第四句才会顺理成章！

创作例诗
七绝.雨中荷塘
文/小雨
仙子亭亭出浊泥，蛙鸣鱼戏各东西。
风摇碧伞滚珠玉，雨送馨香望眼迷。
前三句烘托，四句点名自己沉醉。渔洋十一法。

十二.渔阳十二法
渔阳十二法要点：
一 要点：
此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣。
二 解读：
【对偶】与【对仗】的区别:
【对偶】是一种修辞格。它是成对使用的两个文句，这两个文句字数相等，结构、词性大体相同，意思相关。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
【对仗】是指诗词创作和对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

创作例诗
七绝.桂花飘香（固体沙画制作）
文/小雨
缕缕金丝著桂花，倾心巧对夕阳斜。
玲珑朵朵填沙色，蛱蝶翩翩入我家。
三四句对偶，渔阳十二法。

此诗是步韵刘禹锡的乌衣巷
原玉
乌衣巷   刘禹锡  唐
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
渔阳十二法到这里就总结完了，我对学习是认真的，来日方长，我会继续努力。
最后我想以一首五绝诗来结束我的论文，来表达我对绝七的深情感谢！谢谢老师们！谢谢学友们！
五绝.月夜
文/小雨
树影随身过，花香拂面迎。
月圆盈手赠，无语为君倾。

花儿花开

古风学院绝句七期琼华组毕业论文
琼华13～花儿花开

古风绝七学诗感悟
文/琼华13～花儿花开
各位老师各位学友现在好，时间过得好快好快啊！一转眼快一年了，我们要毕业了。回想这段学习的日子，真的是感慨颇多！从一个只知道四句话的小白，到现在也能写四句的初学者，真的是太感恩感谢老师的辛苦付出，耐心的辅导，同学们互相鼓励互相提点，这点点滴滴塑造了我，我即将毕业了！！
说起来这小诗，现在的我也只是刚刚入门，虽然只是短短两行28字，却融入了柔美，婉转，豪放等众多情愫和画面，中国古文化的博大精深，在这几个字里，彰显的淋漓尽致，在慢慢的领悟中，修炼了自己的情操，涵养，正所谓诗品若人品，在学习诗的过程中，我们慢慢的提高了自己本身素质，真的，由衷感谢那些不计报酬，默默奉献，乐于解惑的恩师们的辛苦付出！！是你们成就了今天的我。
学习了这么多天，也要毕业了，那么来说说我的一些体会吧！今天我来和大家交流一下吧！
我们为什么要学习诗呢？
腹有诗书气自华
就是“你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”
读万卷书，行万里路
古人喜欢旅游，很多游踪被记录在了唐诗里。翻开《全唐诗》，宛如面对华夏大地上的壮丽山河。
写长安和江南的诗最多，长安是唐代都城，车水马龙，繁华热闹。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
诗，繁盛于唐，辉煌于唐。产生了很多流派。我就不多说了，我就说说绝句诗的要求。
一、格律诗的要求主要有四个方面
（1）字句要求。格律诗的字数是固定的，五绝为二十字，七绝为二十八字。
（2）平仄要求。一句之中和句与句之间平仄，都有特定的规定。
（3）用韵要求。格律诗用平声韵脚，除有时首句入韵外，都是单句仄脚不入韵，双句平脚入韵。
（4）对仗要求。不做硬性要求，可对可不对。首句不入韵时，最好一二句对仗。

诗，注意押韵，注意入声字，注意粘替对，意境。
基本句式有
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
二、绝句比较适合抒情，例如
七绝·春夜洛城闻笛
李白                       
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
全诗由“笛声”写起。形象地写出了夜阑更深，笛声飞扬的环境气氛。
处于春夜良辰，客居异乡的旅人自然会生寂寥索然之感，更何况又听到那忧伤如诉的曲调，怎能不触动远别家园的游子那一副思乡的柔肠！全诗缓缓写来，不急不徐，深切地表达了对故乡眷念的感情。 
三、七绝的含蓄
关于含蓄，就看第四句出彩不出彩，是不是把诗意延伸到句号之外无穷远，给人留有想象余地。举例说明：
七绝·黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

在这首诗里，作者容景于情，容情于景，平淡自然，含蓄之深令人神往。
四、我再说说七绝诗的结构
七绝的结构的特点是“立体感”要强
起句要压住阵脚，就是读第一句，要让人眼前一亮，有读下去的愿望。
承句多为对起句的接应做和，就是要给起句一接应。
转句，要突兀。也就是要体现出一个转折或者提升。
结句要收中带散，就是说要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。
下面看我的 几个练笔，对于初学者的我来说，毛病还不少，我会在以后得日子里多多练习，争取跟上老师们的脚步，我时刻记着老师们的教导，四心，三多。
七绝 雨中荷塘
文/花儿花开
风吹细雨过塘轻，遥看珍珠伞盖呈。
经洗荷香犹去远，婷婷立水把人迎。

七绝  陕西大香山
文/花儿花开
又是一年三月三，香山游客往来酣。
观音于此德修满，今古人间成美谈。

七绝 赏春
文/花儿花开
微雨清风迷社燕，桃花玉露惹人怜。
分明春意十分满，不见当年携手妍。

七绝•春思
文/花儿花开
岁月匆匆又一春，莺歌燕舞柳枝新。
归来纵使发如雪，仍记当年花映人。

七绝·题图
文/子洁
青苔仄径几农家，半壁疏篱小蕊花。
鸡犬相闻人不见，一丛竹翠掩墙斜。

七绝  黄昏
文/花儿花开
落日余晖映满天，一行征雁彩云间。
轻舟晚钓银波上，小酒自斟何等闲。

同学惜别
文/花儿花开
岁月匆匆似水流，学期已满聚缘休。
虽然未有两相送，仍是依依惜别愁。

七绝  药王山
文/花儿花开
药王山岳美名杨，石刻千金济世方。
妙手回春人赏赞，扶伤救死不分裳。

七绝  寒月
文/花儿花开
深冬月下露华凝，入户流光窥夜兴。
公子攒眉天上望，应为思念广寒庭。
老师们说过，没有笨学生，只有懒学生，在这几点上，我还有很多不足，在学诗的道路上，我会谨记老师们的教导，争取更深一层的走进诗这个奇妙世界。
在此，我为老师们写了一首小诗，虽然不是很好，感觉也是很惭愧，在这我向老师说声抱歉，我真的没有学好，但是以后的日子里我会用心去学，去揣摩老师们的句子，从心里，我觉得再美丽的语言也不能表达我对老师们的感恩，老师们无私奉献的精神值得我学习，也是我以后人生的指路灯，谢谢老师们
七绝   毕业感怀
岁月匆匆近一年，感恩绝七育培缘。
虽言不忍此离别，幸有荧屏解念牵。

最后，祝古风越办越好，祝各位师友学业有成。

2021.8.15.
琼华13～花儿花开

小爱

古风绝七毕业论文
琼华03—小爱

学习诗词源于对诗词的兴趣爱好，古人的诗句“诗中有画，画中有诗”。有着含不尽之意见于言外的意境美。深深吸引着我，诗词的构思，安排和设计，形象思维巧妙运用各种艺术手段和修辞方法，让诗词具有较高的艺术性和欣赏性。
诗是语言艺术。简洁而精练，底蕴深厚，音律流畅，“咏之行云流水，听之金声玉振”。欣赏时悦耳动听，富有抑扬顿挫，起伏迭宕的韵律美和回环流畅的音乐美。给人以美的享受和启迪。
很喜欢这句话：“你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”把平凡的生活过得诗意一些，温酒，煮茶，与诗为伴，让身居快节奏的我们得以培养出一点温润的诗心。
通过学习了解诗歌的起源、发展、到唐宋时期的繁盛，和元明清时期的流变。懂得了诗词的格律、平仄、用韵、对仗等等的要求。

一、初级我们学习了七绝的四种起句格式，分别为：
1，平平仄仄平平仄  平起仄收首句不入韵式        
2，仄仄平平仄仄平   仄起平收首句入韵式   
3，仄仄平平平仄仄  仄起仄收首句不入韵式              
4，平平仄仄仄平平   平起平收首句入韵式

绝句的押韵，主要有三点：
一是在一首诗的第一、第二和第四两句的末一字，用同一个韵目的字做韵脚；但第一句的末一字可以用邻韵，也可以不押韵。
即除第一句可以不押韵而外，其中第二、第四句的末一字，要押韵且同是平声（第一声或第二声）韵脚，
1、2声是阴平和阳平  属于平声
3、4声是上声、去声 属于仄声
平声平道莫低昂，上声高呼猛烈强，
去声分明哀远道，入声短促急收藏。
还学习了诗词的诗题、立意、选材和意境。诗题要言简意足，立意要新、齐，值得体味。选材要能够为主题服务，利用眼前景支撑主题意境。意境就是情景交融，诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景，有机融合而形成的艺术境界。就是由意象支撑起来的所表现出来的情调和境界。意境的最基础元素就是象（景物）。

二、中级班和高级班学习的是诗词章法，写诗都有章法,章法亦称结构。
文学创作，无论诗、词、曲、赋、骈、散等，皆需注意结构，方不至杂论无章。有章可循，有法可依。章法的作用就是给大家一个“标准”。这个标准就是一个事物的特征。古诗有整齐划一的形式和文字布局。律诗、绝句章法有一个大原则叫“起、承、转、合。”就是起承转合构成一首近体诗的一个整体。
【起】就是诗的开头，也就是律绝的第一句。我们从艺术手法来说，律绝的“起”可以有赋、比、兴三种方法。所谓赋，就是直接铺陈、叙述；比就是比喻，借彼喻此；兴就是寄托，先言他物以引所咏之词。​
起的法子比较多，破题（破题要引人注目，这个是首要的，要使读者有看下去的欲望。）或景起，或者叙事起，或者抒情起，还有明起，暗起，反起，陪起，兴起等等。
【承】就是衔接，承上启下之意。律绝的第二句为承笔，要跟着起笔的感觉往前走，与起笔气脉连贯，互相衔接。但不能跟起笔做克隆描写，要有一定的发展和递进。同时也不能把意思说尽，要为下文的转笔留有余地。
【转】 清代袁枚《随园诗话》中说到“文似看山不喜平”，意思是说写文章好比观赏山峰那样，需要奇势迭出，最忌平坦。律绝的波澜，往往就体现在“转笔”这个环节上。
转句，有承上启下之作用，有首尾相连之功用， 要把前面诗句的意境进一步拓宽，要为后面的诗句做铺垫。作用之重要，是不言而喻的。“须转得有精神，有变化”，是指必须转出新意，必须使读者眼前一亮，让读者有读完全诗的强烈欲望。
自古论绝句章法者，大部分人的观点都是认为绝句的功夫在第三句。唯有转得好，才能翻出新意来，如此绝句的神韵才能绽放出来。绝句的功夫在第三句，如第三句转得好，那第四句就顺流而出。
【合】
绝句的合句（结句）：是诗的宗旨所在，在写作中占有很重要的分量，所谓“凤头、豹尾”，
就是说起句要尽可能漂亮，结句必须尽可能有力。一个富有创造力和艺术魅力的结尾，可以把诗的境界拓展得更加开阔，把诗的意旨挖掘得更加深刻，把诗的情感升华得更加精彩。
结的意思就是收，就是必须使一首诗完整的展示出来，把所有的诗意表达出来。当然，要有余味，但这个余味是在文字中蕴涵的，需要读者体会的。从诗的结构来看，必须完整。
合句要风回气聚，渊永含蓄，如剡溪之棹，自去自回，且须言有尽而意无穷。

懂得了章法，接下来就是诗词的创作方法，渔洋十二法。
1⃣️、【渔洋绝句一法】写作注意要点：
一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意，要做到“离”，同时注意内在联系。第四句必须扣主题。
2⃣️【渔洋绝句二法】：前二句说一事，第三句以转折连词承接，是渔洋十二法之二的特征。
【转折关系连词】：用以连接连词前后的词、词组、句子所表达意思的转折。
常用的转折关系连词如：却、虽然、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。
3⃣️【渔洋绝句三法】创作要点：
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂。
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点，第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属。
4⃣️【渔洋绝句四法】创作要点:
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年来、忆、记等词。
创作步骤
【起】点明时间​
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过
去某一地点。
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
第三句用字表:“记忆”之字（如“记得”、
“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆
得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、
“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5⃣️【渔洋绝句五法】要点：
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
创作步骤：
【起句】点名时间。时间不可以直接用表时间的的词语
【承句】交代清地点、事情，要紧抱起句，在第一句的基础上延伸扩展。起承两句交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。用此日、而今等词语转接，另述一事，和一、二句过去发生的事情形成鲜明对比
【合句】紧抱第三句 ，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6⃣️【渔洋绝句六法】要点：
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论。
构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意要联属。
写景或由远到近 ，或由近到远。景物的配置，大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论，注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考,主题的升华，  应重点放在这句。
（3）第四句紧跟第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句外。
7⃣️【渔洋绝句七法】要点：
一二句就题直起，亦直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而结句则必由实返虚，所谓不著一字尽得风流，读渔洋诗最须注意此等处，以其有神韵也。
第三句把自己要表达的主旨写出来，结句一定用景结，寓情于景，不直接用情，而是通过对景物的描写抒发情感。
8⃣️【渔洋绝句八法】要点：
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
【要点解读】
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外，第三句与第四句之间要顺，呼应要紧密.
三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可，全诗的重心应放第四句。
9⃣️【渔洋绝句九法】要点：
1、是注意第三句的虚实承接
2、是注意第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应
3、是第四句和第三句意脉的联属。
【要点解读】
第四句作诘问，是本法的最大特点。我们都知道用各种问句是绝句的特点之一。第三句，承接的方式有两种，一种是呼应的，一种是不呼应的，但是无论呼应或者不呼应它的语脉是万万不可断裂的。

飘雪，

绝七琼华组飘雪毕业论文
时光荏苒，日月如梭，转眼半年过去了，又到了毕业论文季，由于才疏学浅，论文谈不上，最多算是学习心得吧。
还记得初入长风时，平仄不识，韵律不通，仅凭着一腔热血就跨进了长风联班的大门，在老师辛勤的汗水浇灌下，掌握了一些基本的法则，再次进入绝班，多少轻松了一点。
只要接触过古文学的人都知道，绝句难写，字少，有时候写完不知道表达了个啥，要求每个字词都必须精炼，最主要还要立意新颖，对于底蕴比较薄弱的我来说简直是难于上青天，没办法，除了每周的练习以外，有时间也跟着班群写练笔，很多练习被拍得稀碎，自己捡起来，揉吧揉吧再黏上。
通过一个学期的学习，系统的学习了渔洋十二法，说实话，一个没记住，平时也尽是瞎凑，倒觉得写诗犹如炒菜，先想好今天想吃什么，这应该就是所谓的立意，然后精心准备食材，这好比写诗需要的一些物像，然后就是加工，炒煮蒸炸，放什么调料，恰如怎么遣词造句，时空布局，情景安排，巧用一些修辞也许会更生动形象。
下面挑几首拙作，真拿不出手，但是规定必须要有自己的作品，望大家批评指正。


以我国“嫦娥五号九天揽月”时事为背景写七绝一首，可以抒发九天揽月宏愿实现的欣喜与豪迈，也可结合神话故事，抒发我我们登上月球却是嫦娥不知何处去，广袤月宫寂无声的失落与喟叹，平水韵，韵部不限。


七绝•嫦娥
文/飘雪
青天碧海几千秋，夜夜孀娥泪不休。
寂寞寒宮谁忽唤，却看后羿下飞舟。


英雄黄继光自白
文/飘雪
慈亲切莫太悲伤，生死无非换地方。
守卫山河好风景，白云伴我在高岗


七绝.农家酒事
文/飘雪
有机梁稻北山泉，自酿金醅清且绵。
无事抱壶花下醉，管它今夕是何年。


七绝•老家
文/飘雪
一样青山一样风，蓝天碧水四时同。
幢幢精美小楼里，何故多为白发翁。


七绝•回家
文/飘雪
乡路风清挽绮霞，慈亲村口笑开花。
小儿懵懂不谙事，直说阿婆少颗牙。


七绝•蓝色遐想
文飘雪
过尽千帆复寂然，扶遥万里俱云烟。
天涯望断来时路，犹见惊鸿一少年。


最后感谢东风校长搭建这么好的学习平台，感谢古风的老师们无私的奉献 还有同学们的热心帮助，才让我跌跌撞撞坚持到最后，老师同学们，咱们古风苑里再见。

减·简

古风绝七毕业论文
琼华15-减简

古风绝七毕业有感
文/减简
又迎来一个毕业季，同学们在欢欣鼓舞的喜悦中，收获了累累硕果。而我在此提笔之时，内心是万分惭愧的，因为我觉得自己至今没有一首满意的作品，不配言毕业两字。
走进古风绝七学习绝句，这是自己都未预料到的事，记得小时候是最害怕最讨厌学唐诗的，几乎都是跳过学习。联16期毕业后，跟风16同学来到绝七之时，我是满怀忐忑的，因为当时我能够背出的唐诗不超过5首，对所有的诗人都是一片空白。还记得杏花村招生群里同题《杏花村》，我也胡诌一首接龙了，是这样的：

怯窥杏花村
文/减简
早因生计趣皆衰，老岁才敲平仄来。
唯恐愚痴难学会，杏花村外久徘徊。

当时群里有位老师鼓励我，说写诗就该这样写出真实的思想来。有人会问，你没有接触过唐诗怎么会写啊，其实，在16期联班我学会了平仄，关于唐诗的粘对，我是从一个朋友的朋友圈里偷学来的，韵字嘛，对着搜韵里的平水韵，一个一个安上去的，就是瞎凑吧。
从去年11月到现在，历时9个月的时间，老师教给我们诗歌的起源与发展，还有渔洋十二法。经过这一段时间的学习，说没有进步是假的，虽说组词炼字方面我没多大提高，但至少，自己掌握了一些写作技巧，懂得了绝句要有自己的思想，懂得了起承转合的铺排，特别是转合的方法与重要性。虽然我没有什么文化底蕴，写不出什么好的作品，但是，相比较以前那个诗词小白，还是有了一定的进步，在这里，我将自己一些称不上作品的28个字来展示一下：

山居
鸟语枝头日影斜，密林深处是吾家。
平生但爱竹陪我，不负晨光与晚霞。

冬日憧憬
寒侵病骨酒伤神，最怯北风携玉尘。
君又寄图深景色，犹思也作岭南人。

下雪
仙姿袅袅下凡来，化作琼花俗世开。
稚子抬头看冷色，却言天女扫尘埃。

相思
竹影摇风月罩楼，蛩鸣长夜惹烦忧。
幽窗独倚凭谁诉，一寸相思一寸愁。

白衣礼赞
新冠鼠岁漫猖狂，一键暂停生恐慌。
幸是回春多妙手，逆行风雨白衣忙。

灯
撕开夜幕亮堂家，伴我无眠诗酒茶。
最是心头温暖处，夜归遥见透窗纱。

钢笔
身直腰纤体又轻，骚人墨客屡来耕。
借来手指三分力，书就春秋未了情。

春近
雨霁风收天现霞，菜苔遇暖竞开花。
东君未约悄然至，看那柳枝三两芽。

梨花
玉瓣凝脂趁露肥，清香一脉沁心扉。
何惊风雨摧花事，洁去洁来当忘机。

春分游园
时逢春半被花馋，薄雾游园欲湿衫。
遥忆那年烟雨里，并肩纸伞语呢喃。

春深
红霞覆岭少纤尘，蝶绕香浮自醉人。
好在一池澄碧水，遥相倒映满山春。

清明巧遇恋指蝶
彩蝶双飞入户来，婷婷袅袅过阶台。
缘何久久指边绕，可是双亲思女回。

相思
倚栏忽被冷风惊，方听敲窗打叶声。
一捧相思无所置，但随幽梦寄卿卿。

夜深归家有感
脚步匆匆入夜深，繁星眨眼月西沉。
但惭少顾晴空色，嗟怨假忙昨复今。

记双抢骤雨欲来
云低天暗影匆忙，稻谷未收铺满场。
但劝天公多恤我，择时行雨又何妨。

即目
晓过林园之一隅，怜看鸟雀共残珠。
劝君多惜生灵苦，瓜果熟时何摘无。

乡村傍晚一隅
簪于新句最前头，正是心中那抹柔。
且看夕阳垂钓里，翩翩鹭鸟伴青牛。

我自己知道，我所凑的这些不成熟的文字和我的立意几乎都没有出彩的地方，没有什么亮点，但是，我只能给过去的自己比，比过去的自己终算是进步了一点点。
不管怎样，跌跌撞撞走过这段日子，感谢绝七所有为我们付出的老师，感谢绝七所有陪伴我的同学，人生有你们，生活又添了一丝丝的亮色，感恩，感谢，谢谢大家！
      
                减简于2021年8月15日

不懂。

学绝句的粗浅体会
——不懂

     时光如白驹过隙，转眼间即将毕业，十分留恋这一年多的学习生活，在老师同学们的帮助、支持与鼓励中，终于坚持下来， 由于十分喜欢古典文学，于是在好友无名草老师的介绍下，慕名来到古风绝句班，开始了我的绝句之旅，一年的学习使我受益匪浅。


   一，我觉得勤奋是开启成功之门的钥匙。
认真学习揣摩古人的写作方法，例如
七绝·春夜洛城闻笛
李白                       
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
全诗由“笛声”写起。形象地写出了夜阑更深，笛声飞扬的环境气氛。
处于春夜良辰，客居异乡的旅人自然会生寂寥索然之感，更何况又听到那忧伤如诉的曲调，怎能不触动远别家园的游子那一副思乡的柔肠！全诗缓缓写来，不急不徐，深切地表达了对故乡眷念的感情。


二，诗的余味
一首诗的好坏，主要取决于转的是否有力，结的是否有余味，是不是把诗意延伸到句号之外，给人以无限想象空间。比如这首：
七绝·黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
在这首诗里，作者容景于情，容情于景，平淡自然，含蓄之深令人神往。


三，我再说说七绝诗的结构
七绝的结构的特点是“立体感”要强
起句要压住阵脚，就是读第一句，要让人眼前一亮，有读下去的欲望。
承句多是对起句的接应做和，就是要给起句一接应。
转句最好异峰突起，体现出一个转折或者提升。
结句要收中带散，就是说要留有余味而将诗意引向远处，但是又不能不照应前面所做的描写。


四，
我们又学习了诗词的创作方法，渔洋十二法。
认真听讲，同时参与每次的练习，不会就问，在学习中，老师对班上学员平常的练笔和论坛作业，都很仔细认真的点评，看老师的点评，会收获很多，经过这近一年的学习，从零基础到基本掌握，尽管距离老师的要求还有很大一段差距。


五，
下面是我的 几个练笔，对于初学者的我来说，问题多多，在以后得日子里我会继续前行，争取更好。


(1）偶然有一天看到了久违的爬山虎，郁郁葱葱的整面墙，一种情愫油然而生，于是就有了下面这首:
咏爬山虎
虽无姿色亦无香，跬步徐徐爬满墙。
只道生来多努力，殷勤向上不张扬。


（2）在北京飘荡多年，去年终于要离开了，特意去登了一下八达岭长城，虽然很累，但终是了了一桩心愿……向世人证明又多一位好汉。
登八达岭长城有叹
文/不懂
戍堡摩云百尺高，登临绝顶是英豪。
世间多少浮名客，未及山腰已遁逃。


（3）我们的生活除了青山绿水、繁华静谧，茫茫戈壁、万里黄沙同样令人向往。
七绝·玉门关
文/不懂
依旧残垣依旧沙，久疏烽火与胡笳。
曾经饮血刀光处，三五游人看晚霞。


(4)母爱是世上最伟大无私的，无论天涯海角还是斗转星移，亘古不变，接到电话，不觉眼眸已湿。
七绝·他乡值生日接母亲电话
文/不懂
何止生辰四十年，年年无落爱拳拳。
今晨尚未朦胧醒，已有娘亲电话先。


(5)儿行千里母担忧，一生平安就是最大的安慰。
七绝·题于女儿他乡求学多年
文/不懂
千里奔趋偿夙愿，廿年养育谓何求？
功名祗合寻常看，每每平安嘱不休。


(6)虽知生活皆不易，悲欢离合应淡看，某种心结偏偏放不下，但愿良人且珍惜。
七绝·偶然发现被好友删有感
文/不懂
列表翻看嘘不禁，几多好友已无寻。
我心自始如明月，未得人心似我心。


（7）
一张美图，盛开的紫藤花，美得令人窒息。
七绝·紫藤花开
文/不懂
累累悬架紫藤花，其叶葳蕤绿蔓斜。
赤日隔阴宜小憩，一张摇椅一壶茶。


（8）终于回到久别的家乡，母亲的喜悦五法言表……
归家
文/不懂
一别经年终返家，厅堂久寂又生哗。
阿妈自始殷勤笑，眼角依稀带泪花。


（9）信息时代改变了我们的生活，便捷的同时似乎失去了什么……
逢公交低头一族有感
一望满车称绝伦，手机在握聚精神。
尘嚣入耳浑无视，仿若寒窗勤学人。


（10）
题冬日马路清洁工
挥帚长街天未澄，那堪口罩结成冰。
刚刚才是无尘处，风过枯黄又一层。
其实除了清洁工，还有很多值得我们尊敬的人，比如保家卫国的子弟兵、消防战士、白衣天使、科研工作者等等。


（12）冬日的一缕暖阳同样温暖人心，公园一角所见。
冬日闲题
虽是隆冬不觉寒，艳阳又上旧栏杆。
二翁闲坐枰前弈，胜负何如相见欢。


结束语、
我始信勤能补拙，付出就有回报，在学诗的路上越走越远，脚步越来越坚实。一年的学习，我收获了知识，收获了友谊，我懂得了勤奋是开启成功之门的钥匙，以后还要加倍努力学习，虽然毕业了，但是我的学习并没有终止。
     最后感谢东风校长搭建这么好的学习平台，感谢古风的老师们无私的奉献 还有同学们的热心帮助，才让我坚持到最后，学无止境，我要继续努力，坚持我笔写我心。
                                              不懂
                                           2021年8月