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古风小令五期第二十五课作业贴:【流风组】

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古风学院词校小令班四期版主

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发表于 2021-7-10 08:19:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 -天香 于 2021-7-10 21:30 编辑

作业:
题图,参考所给格律和例词,看图填《踏莎行》一首。

晏殊《踏莎行·细草愁烟》

中仄平平,中平中仄。
细草愁烟,幽花怯露。
中平中仄平平仄。
凭阑总是销魂处。
中平中仄仄平平,
日高深院静无人,
中平中仄平平仄
时时海燕双飞去。

中仄平平,中平中仄。
带缓罗衣,香残蕙炷。
中平中仄平平仄。
天长不禁迢迢路。
中平中仄仄平平,
垂杨只解惹春风,
中平中仄平平仄。
何曾系得行人住。

QQ图片20210710211859.jpg

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发表于 2021-7-14 19:33:39 | 显示全部楼层
  令五第二十五讲作业
流风组18—一朵白云
  
  踏莎行
  文/白云
    藤绕蓬门,花开簇簇,院中芳草晴光浴。栅栏落锁有谁知,除非问取篱边竹。
  记得那时,林荫浓郁,南溪柳下折枝绿。天涯从此渺无音,春风惹恨年年筑。

点评

只有年年来去的春风,陪着我一起小住罢了…整体婉约蕴藉,结句含而不尽,非常之好…结句筑如果是筑恨的话,是否重了些?换成住是否要好些...  发表于 2021-7-17 01:27
上下阕都是先景后情,不同的是,上阕栅栏落锁可问篱竹,已经隐隐透出一种寂寥的情绪了,下阕天涯从此断了音讯后,又能向谁诉说呢?只有年年...  发表于 2021-7-17 01:18
问好二位师友!孤鸿师解析辛苦到位。这首小词读来层层递进,画面感清晰。上今下昔,浓浓的情感透露,不光主人公抒情回忆还惹怒了春风,点赞!  发表于 2021-7-16 10:24
失了联系,由此对春天生出了些许恨意……  发表于 2021-7-15 21:52
除非问篱笆边的竹子,但竹子会说话吗?显然不会,只能看它的生长状态来猜测。下片就紧接着上片结尾回忆起从前,从前春正浓时分别,从此就  发表于 2021-7-15 21:50
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发表于 2021-7-15 20:02:25 | 显示全部楼层
  令五第二十五课作业
  流风-16飘渺孤鸿
  踏莎行
    丽日流香,煦风填翠。几枝红杏舒新蕊。罗裙怎耐早春寒,莺莺燕燕多迷绮。
    浓酒悠怀,清茶蚀髓。一郊芳草撩人醉。夕阳渐入远山低,子规声里家乡外。

点评

同意二位点评,跑题比较严重,用词多处可以斟酌;即使是春日一游,色调都是暖色调,如迷醉悠之类,场景转换突兀,结句突然跳入思乡情绪...  发表于 2021-7-17 01:46
总之,感觉所写与作业要求的看图填词关联不多  发表于 2021-7-15 23:24
如风填翠,风怎么去填的翠,说不通。如清茶蚀髓,这茶质量太厉害了,腐蚀入骨谁还敢喝。罗裙怎耐寒一问,又让人有点模糊游春人是否是女滴  发表于 2021-7-15 23:19
问好俩位同学!小词表现了游子在他乡的春日一游。有闲情无愁绪。通常的上景下情。如穆宁同学评,表意有点杂乱。组词有不妥。有凑韵。  发表于 2021-7-15 22:55
整首词的表达比较杂乱,谬评勿怪~  发表于 2021-7-15 21:57
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发表于 2021-7-15 21:50:00 | 显示全部楼层
令五第二十五课作业
流风15-穆宁
踏莎行
点点桃红,丝丝碧柳,满园色彩香盈袖。蜂来蝶往舞枝头,林花易退君知否?
好景当珍,山盟应守,个中滋味谁参透。和风细雨卷珠帘,时光静好人长久。

点评

小词上景下情,对偶规范,起承转合铺陈到位,下次注意格式,个别词组需要斟酌一下,如上阕色彩、易退,下阕参透句消极了,与结句略有违和感...  发表于 2021-7-17 02:06
上片四字句对偶,第一个七言句承接两个四字句皆写景,后二七言句人物暗出,开始入情,成功过度到下片,章法到位。  发表于 2021-7-15 22:16
问好!小词上景下情,情景交融。脉络清晰,布局合理。如果格式再规范些会更好看。  发表于 2021-7-15 22:06
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发表于 2021-7-15 21:55:05 | 显示全部楼层
古风令五第二十五讲作业
流风19-飞扬

踏莎行
文/飞扬
   粉蕊依篱,莺儿问暖,重山碧草和光远。小园景色畅春时,倚窗不见伊人返。
   宿酒三千,心香一瓣,风铃摇动纱帘卷。闭门春色却难留,相思锁满深深院。

点评

小词整体不错,切合题意,结句有余味;个别词组需要斟酌,如重山改晴峦,畅春时改正春时,如何?下阕宿酒三千过了,改对影花间,是否要好些...  发表于 2021-7-17 02:32
问好两位同学!同意白云的点评,个别字词炼炼会更好。  发表于 2021-7-16 16:08
上下片过渡自然,小词整体感觉不错。  发表于 2021-7-16 13:56
上片春光年年相似、岁岁却不见红妆影。 下片情景交融,感叹时光无情的流逝。对伊人的相思也随之越来越强烈。  发表于 2021-7-16 13:24
问好:小词切合题图,层次清晰,近景、远景。有声有色,词人依窗看到满院春光,听鸟儿欢唱。心中有一种深深失落。  发表于 2021-7-16 13:23
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发表于 2021-7-16 18:30:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 绝五~寒玉 于 2021-7-16 18:34 编辑

古风小令第二十五课作业贴
流风—寒玉
踏莎行•小院情思
文/寒玉
        小院人家,柴门深锁。双飞彩蝶花间躲。艳阳斜照静无人。堪怜草木随风堕。
      种下因缘,今尝苦果。山盟海誓浑忘我。世人若懂惜时光。何来日后问如果。


点评

“堕”字可炼。结句“果”重字。如果时间充足,认真炼字寒玉这首词,应该是一首很不错的小词。以上只是个见。  发表于 2021-7-17 15:48
小词赋起、切题,先景后情,层层深入,贴近生活,情景交融,层次清晰自然流畅。 “躲”拟人化,用的传神、灵活。  发表于 2021-7-17 15:43
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发表于 2021-7-17 03:35:07 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 西江月(新疆) 于 2021-7-17 04:02 编辑

第二十五讲作业总结
  这次收到四份作业,一位同学请假,一位同学迟交,其中迟交作业是流风组的老传统了,这个老毛病似乎无法改掉,可是我们的老师也是如此,公告发了,全员@了,依然没有效果,依然要每次再小窗,可是你没有想想,你忙人家也忙,每次都要这样,你的自觉性跑到哪儿去了?希望下来多反思一下,好好尽到你自己应该尽到的职责……
  这次作业整体不错,同学们又有进步,其中白云,穆宁和飞扬同学的作业都有可圈可点之处,情景结合扣合题意,起承转合也都铺陈到位,白云和飞扬的结句也很有余味,值得我们学习……
  下面还是来看看这次作业中一些可以商榷的地方:例如,白云同学小词结句这个筑字,可以有多种改法,可以改逐字,也可以改春风惹恨年年促,还可以改春风缱绻何时续,究竟那种更适合,我们可以好好斟酌一下;孤鸿同学的作业有些跑题了,或者说小词本身原没有什么主题,意象表达较混乱,结句突兀,因为在此以上都是令人迷醉的春景,而且前面没有很好的过渡和铺垫;穆宁同学的作业也不错,上阕个别词组还可以推敲,下阕个中滋味谁参透消极了些,与结句静好人长久略有违和感,还有作业格式下次也要休息一下;飞扬同学作业上阕也是个别词组可以斟酌,下阕宿酒三千略过了些,结句很有余味儿,只是闭门还是写实了一些,这里改成绸缪如何?……
  还有三四讲就要毕业了,希望同学们继续加油,一定要坚持到底,大家可以早早复习,做好充分的准备工作,给自己和古风一份完美的答卷,希望在毕业证上见到你们的笑脸,希望在小令毕业典礼上见到你们与众不同的风彩!……
“我见青山多妩媚,料青山、见我应如是”
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